【正文】 扼要②我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長語④（姜夔《白石詩說》）⑤① ② ③ ④ ⑤ A ”?！?”，”。B。” ”。” ”。C ”?！?”，”。D。” ”。”?！毕铝袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的一項(xiàng)是（）（1993年高考題）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?！?？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()（1994年高考題）：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’?！?，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)?！毕铝芯渥又?，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）（1995年高考題）、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。《中國文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）（1997年高考題），具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)）。，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1998年高考題）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)?！爱嬋水嫻怼?，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織，讓我們來看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)④ ① ② ③ ④ A，《 》。B。； “ ”。C，； 《 》 ？ D。，“ ” ？標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)三改正下列句中標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛’?！币诔俏餍藿⒔粯虻南鞒鲆院螅S多人都關(guān)心這座橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹將怎么辦？現(xiàn)代作家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)?！睋?jù)王粲的《英雄記鈔》說：“諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略?！蓖趵蠋熣f：“古人說：‘兼聽則明，偏信則暗’?！比嗨摹⑽迨说囊庖?，你最好都聽一聽。搞清大多數(shù)人到底贊成什么?！币磳?duì)下述兩種情況：明于知彼；暗于知己，或者相反，離開客觀條件，毫無根據(jù)地瞎說蠻干。飲水思源，我們?cè)跄懿蝗f分感激，無限緬懷那無數(shù)的革命烈士！是報(bào)文科好？還是報(bào)理科好！這是怎么回事?。客緜?。文藝要為工、農(nóng)、兵服務(wù)。1我們要牢記毛主席：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的教導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。1杜甫的愿望：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當(dāng)面錯(cuò)過了。1這生長在人跡罕到的雪線以上的靈花、異草，據(jù)說是稀世珍寶——一種很難求得的婦科良藥。1湖色越遠(yuǎn)越深，由近及遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠、非常分明！1朋友，天山的豐美景物何止這些？天山綿延幾千里，不論高山、深谷、不論草原、森林、不論溪流、湖泊、處處有豐饒的物產(chǎn)，處處有奇麗的美景，你要我說可真說不完。1這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多大沙”，（《漢書——匈奴傳》）的地方。1據(jù)《史記匈奴列傳》所載，趙國的長城東起于代，（今河北宣化境內(nèi)），中間經(jīng)過山西北部，西北折入陰山，至高闕（今烏拉山之間的缺口）為業(yè)。1一個(gè)穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子大聲地呼喊：“拆鋪了，起來！”接著，又下命令似地高叫：“蘆柴棒！去燒火！媽的！還躺著，豬玀！”1??向樓上的另一群人呼喊：“揍你的！再不起來！懶蟲！等太陽上山嗎”？ 在這千萬被壓榨的包身工中間，沒有光、沒有熱、沒有溫情、沒有希望??沒有人道。第三篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題附答案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(。)：①陳述句的末尾停頓用句號(hào)。如：北京是中華人民共和國的首都。②用于語氣舒緩的祈使句末尾。如：請(qǐng)您稍等一下。(?)：?jiǎn)柧洌ㄒ蓡柧洹⒎磫柧洌┠┪驳耐ｎD。如：他叫什么名字？ (!)：①感嘆句末尾的停頓。如：這兒風(fēng)景真美啊!②用于語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾。如：停止射擊?、塾糜谡Z氣強(qiáng)烈的反問句末尾。如：我哪里比得上他呀！(，)：①句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號(hào)。如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)都是恒星。②句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間如需停頓，用逗號(hào)。如：應(yīng)該看到，科學(xué)一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。③句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號(hào)。如:對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。④副句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。(。)：①一個(gè)句子中，并列的分句之間用分號(hào)。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡。有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了。有的半天才上來一個(gè)大水泡。②用于分行列舉的各項(xiàng)之間。如：中華人民共和國行政規(guī)劃如下：（一）全省分為省、自治區(qū)、直轄市（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣 (、)：句子中并列關(guān)系的詞語之間用頓號(hào)。如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。(：)：①用于稱呼語后邊，提起下文。如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會(huì)。②用于需要解釋的詞語后邊，引出解釋和說明。如：成都圖書展銷會(huì) 時(shí)間：4月20日至4月30日 時(shí)間：上午8點(diǎn)到下午4點(diǎn)③用于總結(jié)性話語的前邊，以總結(jié)上文。如：張華考上了北京大學(xué)，李華考上了清華大學(xué)：他們都前途光明。④用于總說性話語的后邊，引起下文的分說。北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門⑤用于“想、是、證明、宣布、指出、例如”等詞語后邊，提起下文。如：他十分驚訝的說：“啊，原來是你！”(雙引號(hào)“ ” 單引號(hào)‘ ’)引號(hào)的三種用法：①表示直接引用，引用別人的話或書刊等的話。如： 她說：“我明白了?！被颍簶堑那懊鎾熘版?zhèn)隆中心小學(xué)”的牌子。②表示強(qiáng)調(diào)，引起注意。如：設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。③用于具有特殊含義的詞語。如：這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。④引號(hào)里還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如： 他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”(……)：省略號(hào)有三種用法：① 表示引文內(nèi)容的省略。如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段，心里很感動(dòng)。②表示例舉事物的省略。如：動(dòng)物園里有白熊、大象、猴子…… ③表示話沒說完。如：指導(dǎo)員傷心地說：“我沒有把你們照顧好，你們都瘦 得……”④表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。如：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?《》)：表示書籍、報(bào)刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一個(gè)句子中的時(shí)候，這些名稱應(yīng)用上書名號(hào)。如：昨天，我讀了《林?！愤@一課，還看了《惠州日?qǐng)?bào)》和《西游記》。(——)：破折號(hào)有三種用法：①表示解釋說明。如：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。②表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。如：每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。