【正文】 節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說奧運？——奧運主持人選拔計劃》。D．目前，我國18歲以下的“未成年人”。他們的思想道德和精神風貌如何？不僅關系到年輕一代自身能否健康成長，也關系到國家的前途和民族的命運。標點符號答案：：選B 報刊名用書名號，正確；“報”上面加引號，表突出強調，正確。A項，第一、二、五個頓號應改為逗號?！包S淮、江淮、漢水流域”是低一級的并列，中間用頓號；三大流域與京津地區(qū)、華北中南部、貴州等地又構成高一級的并列，中間應用逗號。C項，把問號改為句號。這是一個陳述句，沒有疑問的意思，因此不能用表疑問的問號。D項，把括號及里面的內容移至“腹白”后面，括號內是對哪部分的解釋說明就應緊跟哪部分之后。：選B A項，引號運用錯誤，“天安門模型”應改為“天安門”模型，此處“天安門”加引號表示特定的名稱，應記住引號中表“特殊意義”“特定稱謂”“強調”“諷刺否定”等幾種常用的情況。C項，冒號運用錯誤，應去掉。注意：冒號提示下文要到句子結束，不能提示全句，則屬于冒號誤用或多余。D項，頓號運用錯誤，應改為“這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動，科技下鄉(xiāng)活動，內容獨特的文物、風情、美術、攝影展覽，以及大規(guī)模的經貿活動”。注意：句子的并列層次，較大并列用逗號，較小的用頓號，分清了層次和并列內容就不會誤判了。：選D A項，第一個逗號應在引號外面，此處引號為句內引用。B項，去掉兩個問號。注意：若引號內的內容為直接引用，本身就有問號或感嘆號，需保留原來的語氣。這里的“我是誰”和“我從哪里來”不含有疑問語氣。C項，第二個頓號應改為逗號。注意：當并列成分作主語、謂語、補語時，不能用頓號。：選A 解答此題，應從最簡單、易突破的地方入手，“笑著說”的后面，要么是冒號和引號，要么是逗號和引號。要分析“說”是在話語中間還是提示下文，因為前面還有話語，所以應該是逗號和引號，排除B和D；再從最后的引號和句號，可排除C項，答案只能是A。：選A B項，“常人之心，年月可現(xiàn)”與后面的內容構成并列，其后應用分號。C項，用了省略號，就不能再用“等等”。D項，大并列與小并列中間的標點運用不當，可將“小到家庭”后的頓號改為逗號。：選D 由“潛水船”和“鸚鵡螺號”的關系，可確定肯定不能用書名號，因此可先排除C項?！霸谖覀兩磉??一次災難”這個長句子由兩個部分構成，“是它??是它??”兩個句子之間應該用分號，據此可排除A項和B項。：選C A項，把“還是左拐”之后的逗號改為分號，到圖書館應分“三步走”。B項，把“蕓齋主人說”之后的冒號改為逗號，一般情況下，一句話內不能有兩個冒號。D項，雙引號改成書名號，影視作品名應用書名號。：選A B項，第一個頓號改逗號，“大陸同胞”和港澳臺同胞同一層并列，港澳臺一層并列，小并列用頓號。C項，第一個破折號前的逗號去掉，“一個房地產商”是對“朋友”的解說，中間不需要加逗號。D項，考查冒號的用法，冒號要掌管到句子結束，將第三個逗號改成句號。：選D A項，兩個分號均應改為逗號。B項，省略號與“等等”不能同時使用。C項，倒裝式問句中，問號應放在句子末尾，故“怎么了？你?！睉臑椤霸趺戳耍?？”：選B 引用原文，有冒號有引號，則句號應在后引號前，若句號在后引號后面，則應去掉冒號。：選B 去掉第三個逗號。：選B A項，冒號應為逗號。C項，“優(yōu)美環(huán)境”之后頓號應為逗號。D項，第三個逗號應為句號。：選A B項，冒號應為逗號。C項，“這樣的”后的逗號改為破折號。D項，“辦公費用”后應為逗號。：選B A項，刪去嘆號。C項，“呀”后應為嘆號。D項，“誰來評”后面的問號應為逗號。：選A B項，刪去括號。C項，刪去冒號。D項，刪去冒號，刪去引文中句號，在引文后加逗號。：選C A項，前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為全句為陳述語氣。B項，引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。D項，句末的句號應放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。：選C A項，“任務”后逗號應改為冒號或破折號。B項，“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號。D項，最后的“？”錯誤，應改為“?！?，整個句子是陳述語氣。：選A B項，“秦山第二核電廠”前面加“——”，去掉引號。C項，“隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高”中間的逗號改為頓號。D項，去掉冒號。：選D A項，“《雅思IELTS考試》”和“《博思BULATS考試》”，不是書名，將書名號改為雙引號。B項，全部頓號改為逗號，前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為都是陳述語氣。C項，“《幸運52》”不是書名，將書名號改為雙引號，兩個冒號去掉。：選A B項，冒號用錯，引號中的內容只是作該句的成分。C項，誤用了書名號，中央電視臺與維漢傳播公司推出的是“計劃”，不能用書名號。D項，問號用錯了，因為問號之前的“他們的思想道德和精神風貌如何”不是一個完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用逗號。第二篇：標點符號練習標點符號練習1．下列標點符號用錯的一項是A．什么叫領導?領導就是服務。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。B．不管怎么說，這幾年經濟發(fā)展是快的。C．沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設怎么能夠成功?D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才?[解析]本題考查的主要是逗號、問號的使用。前兩項逗號使用很正確，因為“說”后面的文字不是直接引用。C項用了兩個問號也是正確的，因為不是選擇。D項錯在用問號上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。答案：D2．下列句中劃橫線的標點符號，使用正確的一項是、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。C．其余四分之一的人口在發(fā)達國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達)，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。D．他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩看錯了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。[解析]本題考查頓號和逗號的用法。A B兩項中間不應加頓號，因為是概數(shù)連用。D項不需要加頓號，現(xiàn)在新規(guī)定在兩個引號或兩個書名號之間，不要加標點符號。如若加，這里應為逗號，C項如果改為逗號，新西蘭就不是“大洋洲”的了。答案：C3．下列標點符號沒有錯誤的一項是?什么叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。B．據克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的。”C．“沒有調查研究就沒有發(fā)言權”，這句話雖然曾經被人譏為“狹隘經驗論”的，我卻至今不悔。D．李卜克內西回憶說：“馬克思在語言和風格問題上十分考究，有時到了咬文嚼字的程度”，“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個嚴格的修辭家；他常?；ê芏鄷r間力求找到需要的字句?！保ā痘貞涶R克思恩格斯》第10108頁）[解析]本題考查的是問號和引號的使用。A項不應用問號，因為后文決定了不是直接疑問。B項引文末尾的句號應放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。D項是課本上的原文，至今還未改，錯誤有三處，直接引了三段原話，最末一個點號在引號之內是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號應去掉，應在引號之內加句號。最后那句引文中間無需加分號。答案：C4．選出標點正確的一句A．山海關，這號稱天下“第一關”的山海關!B．山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關!C．山海關，這號稱“天下第一關”的山海關！D．山海關!這號稱“天下第一關”的山海關![解析]本題主要考查引號、嘆號的用法。A項錯在沒把“天下第一關”全引，因為這是個較固定的特指。B項錯用冒號。D項在“山海關”后不能加嘆號，它不是獨詞句。答案：C5．標點符號正確的一句是A．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標準，就都需要提煉。B．“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想?！盋．據王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略”。D．我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?[解析]本題考查了引號與問號的用法。A項引的原文，句號應在引號內。B項說話人在引文的中間，“說”之后應為逗號。D項是陳述句，不必用問號。答案：C6．下列四句話中，標點使用無誤的一句是A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B．我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規(guī)格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉角的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。C．廣泛發(fā)動青少年高標準地開展以優(yōu)質服務、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后有何感想?[解析]本題是標點符號的綜合考查。A項中的冒號使用不當，應為逗號。C項中“學習雷鋒、先進人物”與前面三項并列不妥。D項中的第三個逗號應為句號，“這種精神值得贊揚”之后應為逗號，這樣兩個方面才能順理成章。答案：B7．選擇標點正確的一項A．大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。B．我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。C．怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？D．參加會議的有作家、記者，電影、音樂、美術工作者。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。[解析]本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項中的冒號應為逗號。因為用冒號，后面的內容就是結果，而這個句中又用了“所以”，兩者重復。B項中“辦公費用”之后應為逗號。C項中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項加了個逗號，使前后內容有了不同層次。答案：D8．下面一段文字，標點符號使用正確的一項是賀斯認為①不管你寫什么，“總要使它單純，始終一致②為此，他替戲劇制定了一些“規(guī)則”③例如每個劇本“應該包括五幕，不多也不少”；每場里“不宜有第四個角色出來說話”；在第四④五幕間原有的停頓應取消⑤這些“法則”大半來自戲劇實踐，不過賀斯卻把它們變成了寸戲劇發(fā)展的一種束縛。①②③④⑤A?！保?、B：”。：——，C，”。，、。D，”。，——。[解析]這是一個表格題，綜合考查應用能力。A項錯處主要是②和③⑤，第②處的引用文字是句子的一個部分，所以句號應在引號之外。第③處貌似用冒號，但“例如”限制住了，倘若刪去“例如”還可以。第⑤處應用句號，因為“規(guī)則”介紹完了。第④處不是約數(shù)。答案：C9．下列各句中標點符號正確無誤的一項A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”C．11歲時，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。D．如果由于與中國貿易，他們能得到更大的好處——經驗證明實際是這樣的，那末，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。[解析]本題是標點的綜合考查。B項末不需疑問，應用句號。C項“用……來說”表示插說，應用逗號，不應用冒號。D項用短語或句子注釋，應用雙破折號．“這樣的”后應有破折號。答案：