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思想政治教育講稿-文庫(kù)吧

2024-10-25 09:21 本頁(yè)面


【正文】 想上認(rèn)識(shí)透徹了,有了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),工會(huì)參政議政才能有主動(dòng)性。二、加強(qiáng)自身修養(yǎng),是參政議政的關(guān)健。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下工會(huì)工作的領(lǐng)域更為廣闊,內(nèi)容更為豐富,任務(wù)也更加繁重。它的工作幾乎涉及到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域,企業(yè)管理的各個(gè)方面,所以說(shuō)工會(huì)參政議政的任務(wù)是十分繁重的,要適應(yīng)這種新的形勢(shì),各級(jí)工會(huì)工作者就必須努力學(xué)習(xí),不斷更新觀念,充實(shí)知識(shí),只有這樣,才能擔(dān)負(fù)起參政議政的重任。加強(qiáng)自身修養(yǎng),首先要努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策、法規(guī)法令,只有了解了黨和國(guó)家的大政方針,掌握了思想理論武器,理性認(rèn)識(shí)才能飛躍,思想認(rèn)識(shí)才能達(dá)到一定的高度,只有這樣,才能以改革的精神、積極的態(tài)度、科學(xué)的方法,帶領(lǐng)廣大職工參政議政,也只有如此,參政才有主心骨,議政才有發(fā)言權(quán)。其次,要加強(qiáng)現(xiàn)代化管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。工會(huì)參政議政,不是簡(jiǎn)單的參和議,而是要代表廣大職工去參企業(yè)發(fā)展之大政,議企業(yè)經(jīng)營(yíng)之大計(jì),為此,就要結(jié)合本職,學(xué)習(xí)一些經(jīng)營(yíng)決策、生產(chǎn)管理、企業(yè)文化等一系列現(xiàn)代化管理知識(shí),不斷提高工會(huì)工作者的思想水平和業(yè)務(wù)能力,拓寬工會(huì)工作的新領(lǐng)域,做到真正議大事、懂本行、管全局,否則一竅不通,甘當(dāng)外行,是無(wú)法行使審議權(quán)的,也免不了走過(guò)場(chǎng),同時(shí),也損害了民主管理的形象。那么,工會(huì)參政議政的途徑有哪些呢?對(duì)于企業(yè)來(lái)講,建立健全職工代表大會(huì)制和完善各項(xiàng)民主管理制度,是工會(huì)參政議政的主要途徑。職工代表大會(huì)制度是企業(yè)實(shí)行民主管理的基本形式,是職工行使民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)。健全職工代表大會(huì)制度,關(guān)健是進(jìn)一步落實(shí)職代會(huì)職權(quán),提高職代會(huì)質(zhì)量,把重點(diǎn)放在推動(dòng)企業(yè)改革,審議企業(yè)的重要決策上來(lái),充分發(fā)揮自己的作用。職代會(huì)要按照《全民所有制工業(yè)企業(yè)職工代表大會(huì)條例》的規(guī)定行使自己的職權(quán),討論企業(yè)重大的改革方案和措施,審議企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針和決策,討論通過(guò)重要的規(guī)章制度,決定職工的集體福利事項(xiàng),代表職工與企業(yè)簽訂集體合同,督促企業(yè)行政并動(dòng)員全體職工為之實(shí)現(xiàn)而努力,廣大職工只有親自參加這些實(shí)踐,才看得出本身的力量和作用,才體會(huì)得到主人翁的地位,工會(huì)組織只有參與了上述活動(dòng),參政議政才落在了實(shí)處,抓在了點(diǎn)子上。要充分發(fā)揮職代會(huì)各工作小組和基層工會(huì)組織的作用,深入基層,調(diào)查研究,反饋信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),這也是參政議政的一個(gè)側(cè)面。工會(huì)的各級(jí)組織,都是由職工群眾推選出來(lái)的,他們長(zhǎng)期生活在群眾中間,與群眾有著直接和密切的聯(lián)系,比較了解群眾情緒、意見(jiàn)和愿望,這些特點(diǎn),決定了他們?cè)邳h和群眾之間具有橋梁和紐帶的重要作用,黨通過(guò)工會(huì)組織和千千萬(wàn)萬(wàn)的積極分子,可以及時(shí)聽(tīng)到來(lái)自工人群眾的聲音,掌握工人群眾的脈搏,從而在制定和實(shí)施方針政策時(shí),能夠正確地反映工人群眾的意見(jiàn)和要求,同時(shí)黨的方針政策也可以通過(guò)工會(huì)組織迅速貫徹到工人群眾中去,把它轉(zhuǎn)化為職工群眾的自覺(jué)行動(dòng)。工會(huì)組織要利用這些自身優(yōu)勢(shì),積極發(fā)揮橋梁和紐帶作用,在貫徹落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí),廣泛收集群眾意見(jiàn),及時(shí)反饋到?jīng)Q策層,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確、可靠、全面的信息,決策者只有集中了群眾的智慧和創(chuàng)造力,制定出的大政方針才盡可能合理,比較切合實(shí)際,才能得到群眾擁護(hù)和支持,也才能取得較好的效果。要圍繞生產(chǎn)中心開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和班組達(dá)標(biāo)升級(jí)賽。班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和企業(yè)活力的源頭,企業(yè)的方針政策要靠班組去貫徹落實(shí),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)也要靠班組去完成和實(shí)現(xiàn)。所以說(shuō)班組的質(zhì)量如何,直接反映企業(yè)的管理水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)大力開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)賽,激發(fā)職工的生產(chǎn)熱情,調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的管理積極性,變領(lǐng)導(dǎo)督促檢查為職工自主管理,增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感,提高班組的戰(zhàn)斗力和企業(yè)的整體素質(zhì)。參政議政就是議大事,企業(yè)的大事就是生產(chǎn)。組織職工參加勞動(dòng)競(jìng)賽是工會(huì)促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)的重要方法,要遵循生產(chǎn)上的關(guān)健就是競(jìng)賽的重點(diǎn)這一原則,開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。當(dāng)生產(chǎn)出現(xiàn)質(zhì)量低、消耗高的時(shí)候,就開(kāi)展提質(zhì)降耗競(jìng)賽;當(dāng)職工紀(jì)律松弛,文明生產(chǎn)差的時(shí)候,要開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明機(jī)臺(tái)、文明職工競(jìng)賽;當(dāng)生產(chǎn)處于淡季時(shí),就開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武競(jìng)賽。只有這樣,才能提高職工的技術(shù)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),才能提高產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平,也只有這樣,才能和決策者的決策目標(biāo)不謀而合,參政議政的鼓槌,才敲到了點(diǎn)子上。要積極開(kāi)展民主管理、技術(shù)革新、合理化建議活動(dòng)。民主管理是增強(qiáng)管理透明度,讓職工群眾知政的好形式,而技術(shù)革新、合理化建議活動(dòng)又是在知政的前提下進(jìn)行的,二者有著緊密的聯(lián)系。在開(kāi)展這項(xiàng)工作的時(shí)候,要著重抓好每半年一次的職代會(huì),會(huì)上決策者要敢于亮家底,把企業(yè)存在的薄弱環(huán)節(jié)公諸于眾,“尋醫(yī)問(wèn)藥”,職工代表要以當(dāng)家人的態(tài)度去參政議政,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)“對(duì)癥下藥”,決策者只有在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)之后,集中了群眾的智慧才能“藥到病除”。職工群眾只有通過(guò)親自參加這些實(shí)踐,才能對(duì)參政議政、民主管理有個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。當(dāng)然,工會(huì)參政議政的主觀條件和途徑不止這些,以上只是一個(gè)方面,但是,只要能將此付諸實(shí)施并具體落實(shí),那么,職工群眾的主人翁精神就會(huì)得到充分發(fā)揮,企業(yè)面貌就會(huì)日新月異,經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)與日俱增,工會(huì)參政議政和民主管理就會(huì)以嶄新的面目出現(xiàn)在社會(huì)變革的大舞臺(tái)上,為建設(shè)有中國(guó)特色的、高度民主、高度文明的社會(huì)主義國(guó)家而努力。這也正是本文探討的希望所在。作者單位:許昌卷煙廠(網(wǎng)名錢(qián)江潮)第四篇:思想政治教育一、素質(zhì)教育的概念素質(zhì)教育,就是人在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)后天環(huán)境影響和教育培養(yǎng)所獲得的穩(wěn)定的、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu),包括人的思想、意識(shí)、道德、知識(shí)、能力、身體、心理品質(zhì)等。素質(zhì)教育,簡(jiǎn)單說(shuō),就是提高人的素質(zhì)的教育;或者說(shuō)是提高國(guó)民素質(zhì)的教育;也可以說(shuō),素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和提高全體國(guó)民的素質(zhì)為宗旨的教育。二、素質(zhì)教育的特征目的性、育人性、全體性、全面性、基礎(chǔ)性、主體性三、思想政治學(xué)科的功能(一)思想政治學(xué)科具有導(dǎo)向性功能目標(biāo)導(dǎo)向價(jià)值導(dǎo)向行為導(dǎo)向(二)思想政治學(xué)科具有規(guī)范性功能對(duì)政治方向的規(guī)范對(duì)思想觀念的規(guī)范對(duì)道德
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