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小學(xué)課外訪萬家活動方案-文庫吧

2025-10-11 09:17 本頁面


【正文】 ,進(jìn)一步錘煉教師教書育人功底,增進(jìn)學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會,教師與家長,教師與學(xué)生之間的理解,增強(qiáng)育人意識,責(zé)任意識,促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。活動形式:以實地走訪為主要形式,班級家訪以班主任為主,科任老師隨班參與,覆蓋全部學(xué)生家庭,對于父母在外地的學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話等輔助形式進(jìn)行?;顒尤蝿?wù):了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等;向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;聽取家長對學(xué)校及教師工作的意見和建議?;顒右螅横槍θ后w :面向全體,突出重點;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;留守兒童(單親)學(xué)生;思想、學(xué)習(xí)上有重大變化的學(xué)生;生活困難的學(xué)生。在家訪時做到針對不同群體提出不同的建議:貧困生資助方案,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施,家庭教育指導(dǎo),心理生理健康輔導(dǎo),教師個性化關(guān)愛等。家訪堅持“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送;不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求;不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物;不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支;不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動;不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教?;顒影才牛阂粇四年級在四年內(nèi)走訪完全班學(xué)生家庭;五~六年級根據(jù)實際情況自由選擇需要家訪的學(xué)生家庭及走訪時間;家訪后及時對學(xué)生家庭狀況,校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行比對分析,對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估,然后認(rèn)真填寫《家訪手記》。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。第三篇:課外訪萬家活動方案泗店中學(xué)教師“課外訪萬家”活動方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞辦人民滿意教育的總要求,不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識,增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng),解決學(xué)生成長中的實際困難。二、活動目標(biāo)全員參與,實地走訪,加強(qiáng)溝通,攜手共建,完善家校、師生聯(lián)動機(jī)制,鞏固教育教學(xué)效果,豐富教育教學(xué)策略,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,把學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面引向深入。三、活動任務(wù)、生活習(xí)慣等; ,與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;、生理、安全等方面與知識; 。四、活動要求本次活動要實現(xiàn)所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。教師家訪以實地走訪為主要形式,班級家訪以班主任為主,其他科任教師共同參加。通過家訪,切實掌握每位學(xué)生的成長背景,身心狀況,針對性地制定幫扶計劃,解決實際困難,促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。在活動中,全體教師要廉潔自律,潔身自好,牢記“五不準(zhǔn)”“十禁止”,堅決杜絕有損教育和教師形象的事件發(fā)生。五、活動安排建立家校交流平臺和家訪長效機(jī)制,開展教師全員定期實地家訪活動,每學(xué)期每個學(xué)生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動為期5個月,從2012年9月開始,至2103年1月底結(jié)束。集中家訪活動分為三個階段。(一)宣傳發(fā)動階段(8月下旬)結(jié)合本校實際,制定學(xué)校活動方案,進(jìn)行工作部署。搞好宣傳動員,明確活動意義,調(diào)動全員參與的主動性和積極性。抓好班子成員、班主任和科任教師的培訓(xùn),明確工作任務(wù),落實工作職責(zé)。(二)推進(jìn)實施階段(9月12月)信息收集。9月初,利用開學(xué)報名時機(jī),收集整理好每名學(xué)生的詳細(xì)情況(包括姓名、性別、出生年月,家長姓名,家庭詳細(xì)地址,聯(lián)系電話等),并進(jìn)一步進(jìn)行完善和分類整理(原則上以村組為單位)。擬定計劃。9月上旬,各班根據(jù)本班實際情況,并結(jié)合學(xué)?;顒訉嵤┓桨福朴喦袑嵖尚械姆桨?,有計劃、有步驟地開展活動。開展活動。9月下旬至12月。以班級為單位,班主任帶頭家訪,科任教師全
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