【正文】 補(bǔ)發(fā)的《就業(yè)協(xié)議書》上注明“根據(jù)本人聲明，該生原件已遺失，此份為遺失補(bǔ)辦件”，以示有別于正式的《就業(yè)協(xié)議書》。畢業(yè)生如謊報遺失《就業(yè)協(xié)議書》，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)校規(guī)校紀(jì)處分。六、關(guān)于就業(yè)審批的問題用人單位接收畢業(yè)生時需要辦理哪些手續(xù)用人單位接收畢業(yè)生時需與畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，部分地區(qū)還需報當(dāng)?shù)卣厴I(yè)生就業(yè)主管部門審批，如北京、上海、深圳、廣州等地，畢業(yè)生可請接收單位到當(dāng)?shù)卣厴I(yè)生就業(yè)主管部門進(jìn)行確認(rèn)是否需要審批。學(xué)校編制就業(yè)方案的依據(jù)(《報到證》直接開到接收單位的依據(jù))學(xué)校用以編制就業(yè)方案（開《報到證》）主要以《就業(yè)協(xié)議書》和用人單位就業(yè)主管部門的意見為準(zhǔn)。就業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)注意與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》需加蓋上級主管部門的公章（有用人自主權(quán)的單位不需加蓋）。報到證的全稱是“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報到證”，由國家教育部直接印刷，省級高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門單獨(dú)簽發(fā)。用人單位以報到證為依據(jù)，接收安排畢業(yè) 生工作，并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生的檔案、戶口等。報到證只能一人一份，由其它部門印制或簽發(fā)的報到證無效。畢業(yè)生對報到證要妥善保管，不論什么原因，凡自行涂改、撕 毀的報到證一律作廢。七、關(guān)于檔案、戶口的問題畢業(yè)生就業(yè)后檔案、戶口如何轉(zhuǎn)移畢業(yè)生的檔案由學(xué)校按其就業(yè)的單位，發(fā)送到畢業(yè)生工作單位所歸屬的檔案管理部門。畢業(yè)生的戶口由學(xué)校派出所按報到證上標(biāo)明的就業(yè)單位遷移。領(lǐng)到戶口遷移證后，畢業(yè)生應(yīng)仔細(xì)核對并妥善保管，不要折皺污損，更不能丟失，有錯漏不能自行涂改，否則作廢。落戶口、轉(zhuǎn)檔案以什么為依據(jù)就業(yè)報到證、升學(xué)的錄取通知書是畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)出的憑證。報到單位開到哪里，戶口、檔案就轉(zhuǎn)到哪里。第二篇：應(yīng)屆畢業(yè)生求職,注意事項(xiàng)應(yīng)屆畢業(yè)生求職，注意事項(xiàng)——不完全版20101028 1855應(yīng)屆畢業(yè)生，且聽大哥給你說最近收到不少應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷，認(rèn)真瀏覽之隙，難免會從簡歷之細(xì)微處捕捉一些信息，也可以說算是對自己工作的肯定與成就感的體會吧。大部分應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷的基本模式都是：個人簡歷基本信息，求職意向，所學(xué)專業(yè)，考證證書，個人能力，實(shí)踐經(jīng)歷，自我評價等以上幾部分。（其中還有很多是在簡歷前加個關(guān)于學(xué)校介紹的封面，這個實(shí)在是無用的東西，浪費(fèi)我的時間浪費(fèi)你的紙）但當(dāng)你簡歷看多了以后，其結(jié)構(gòu)做出自己的一些思考，的看法：聯(lián)系方式等。留了個手機(jī)號碼，忘記更新簡歷上的號碼，簡歷時的一種無責(zé)任心的心態(tài)，電話約他面試的時候，吁的又回了電話，了，但你在找工作這么關(guān)鍵的日子難道都不能上心一點(diǎn)保證手機(jī)隨時有電嗎？沒有緊迫感、沒有壓力感等等，這都是很多應(yīng)屆畢業(yè)生常持有的狀態(tài)。類工作”錯了，更有興趣，管理、萬金油不成？求職意向一定要有針對性，目標(biāo)要明確，志向要堅(jiān)定，當(dāng)然，你可以寫幾份不同的簡歷，有的是希望從事市場營銷的，這完全可以，但千萬別把他們混合在一份簡歷里。左右，能力，系的專業(yè)，C語言等等全給列上了，但作為應(yīng)屆畢業(yè)生的話，你得花心思去想公司的歷，他們最希望直觀的從我簡歷上搜索到什么信息，的放矢。個人能力： 對以上幾部分你就會形成一些自己的看法，同時對對其表述提出一些自己的建議和意見。下面說說我 需要特別注意的是一定要有具體的聯(lián)系方式，比如我見過有的學(xué)生，結(jié)果打過去說是欠費(fèi)停機(jī)，當(dāng)然我們可以相信他是換了號碼而但這從另一個側(cè)面反映出該學(xué)生在求職或在投遞出這份難道不是嗎？還有的學(xué)生，當(dāng)我們的工作人員打話還沒說完，通話卻突然斷了，過幾分鐘這個學(xué)生氣喘吁說不好意思，剛才手機(jī)沒電了，我們可以相信確實(shí)是手機(jī)沒電 而有的學(xué)生則寫道“希望從事企業(yè)經(jīng)營管理類工作”，我們不能說他寫讓人摸不著頭腦你究竟對什么類型的工作因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營管理類工作有很多比如營銷管理、人力資源管理、財務(wù)難道硬是要讓人家相信你是真正的比如有的是希望從事HR的、有的是希望從事生產(chǎn)管理的、是希望向公司展示自己專業(yè)你需要列的是與你所應(yīng)聘職有直接聯(lián)如有的學(xué)生應(yīng)聘的是人力資源方面的工作，簡歷里把他學(xué)的工程制圖、而且還占了不少篇幅，當(dāng)然這和目前高校學(xué)科設(shè)置有關(guān)，HR到底希望看到什么樣的簡你只要留心這些，你才能有、基本信息：這部分一般都是姓名、性別、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、求職意向：有的學(xué)生寫的好，比如“愿意從事會計(jì)，審計(jì)及其相關(guān)財務(wù)，但至少看起來沒有前者的清晰，生產(chǎn)管理等等這些都是企業(yè)經(jīng)營管理，、所學(xué)專業(yè)：有的學(xué)生在一份簡歷里，所學(xué)專業(yè)課程占了簡歷篇幅的14讓大家知道你學(xué)過哪些課程的出發(fā)點(diǎn)是好的，但沒有必要把你所學(xué)專業(yè)都列出來，、以下是我從一學(xué)生的簡歷中選出來做引子的，他在個人能力處寫道：①大一任班級體育委員時組織多次班級活動，所在班級獲學(xué)院足球、排球冠軍② 大二任班級文娛委員，組織班級參加學(xué)院健美操大賽獲二等獎③ 組織并參與為期一個月的“關(guān)于中國農(nóng)民工回流的調(diào)查”，獲會計(jì)學(xué)院“暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人”以上與其說是個人能力，不如說是“經(jīng)歷”，“個人能力”需要寫的是你能做什么，會做什么，掌握了什么，熟悉了什么，熟練了什么，精通什么等等，而不應(yīng)該是你做了什么。其他不表。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：這是我看簡歷比較注重的一環(huán)，我希望應(yīng)屆畢業(yè)生們在寫簡歷的時候能把這一欄提前，較之你的所學(xué)專業(yè)，我更希望先看到你對自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的詳細(xì)介紹，而不希望看到你學(xué)了什么專業(yè)，因?yàn)閷W(xué)的你不一定都學(xué)懂了，你做的至少會給你留下更深的印象，也更能從你所做的事中更全面的了解你的能力及經(jīng)歷。以下引用某學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：某年某月——某年某月 在某市和同學(xué)兩人合力舉辦補(bǔ)習(xí)班，為期一個月某年某月——某年某月 做關(guān)于農(nóng)民工春節(jié)回家消費(fèi)調(diào)查，并做成調(diào)查報告某年某月——某年某月 在某股份有限公司某分公司財務(wù)實(shí)習(xí)某年某月——某年某月 廣州市某公司財務(wù)處實(shí)習(xí)看了以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)感覺都沒有，仿佛對他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍然是相當(dāng)?shù)哪吧?