【總結(jié)】第一篇:《廣玉蘭》說課設(shè)計(jì) 《廣玉蘭》說課設(shè)計(jì) 教材簡析 《廣玉蘭》是蘇教版小學(xué)語文第十二冊第六單元中的一篇課文,這是一篇優(yōu)美的散文,它描寫了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣,表達(dá)了作...
2024-11-04 14:34
【總結(jié)】1 ?廣玉蘭?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。 2、學(xué)習(xí)課文中的12個(gè)生字,其中4個(gè)只識不寫,理解孕育、 滲透、襯托、生生不息等詞語的意思。 3、...
2024-09-23 04:45
【總結(jié)】1 《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會課文中生字,理解由生字組成的詞語。 2、能找出表達(dá)課文中心的句子,弄清作者是從哪幾方面贊美 廣玉蘭的。 3、憑借具體的語言材料,體會作者...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】第一篇:《廣玉蘭》讀后感 《廣玉蘭》讀后感 文章的開頭很平常,是以作者飯后閑游開始的。但是有很生活化,讓人不由自主地便與作者一同,結(jié)伴而行。在這稀松平常的散步閑時(shí),偶然間被那淡淡的花香所吸引,這便...
2024-10-25 05:05
【總結(jié)】廣玉蘭
2024-11-23 11:04
【總結(jié)】以讀促講讀中感悟高年級語文團(tuán)隊(duì)《廣玉蘭》研修匯報(bào)?1、研課標(biāo)定方向?新課標(biāo)指出:閱讀課文要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,了解文章的表達(dá)順序,體會作者的思想感情,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶,在讀中培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。因此我們決定這次研修的主題是“以讀促講,讀中感悟。”一、解讀教材?2、研
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】郭屯聯(lián)校語文表格式教案課題:18廣玉蘭第1課時(shí)總課時(shí)數(shù):34授課人:王麗平教學(xué)目標(biāo):1正確流利地朗讀課文2.學(xué)會8個(gè)生字,認(rèn)識綠線內(nèi)的2個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。3了解課文的主要內(nèi)容,知道作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭
2024-11-19 06:10
【總結(jié)】18、廣玉蘭教材簡析:《廣玉蘭》是蘇教版小學(xué)語文第十冊第三單元中的一篇課文,這是一篇優(yōu)美的散文,它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣,表達(dá)了作者對廣玉蘭花的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo):1.正確、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。2.學(xué)習(xí)課文中的12個(gè)生字,其中4個(gè)只識不寫,理解“孕育”“滲透”“襯托”“生生不息”等詞語的意思。
2024-11-21 01:07
【總結(jié)】第一篇:廣玉蘭教學(xué)設(shè)計(jì)3 《廣玉蘭》教學(xué)實(shí)錄及反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。 、理解作者為什么喜愛廣玉蘭,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生到生活中去感...
2024-10-25 09:19
【總結(jié)】第一篇:廣玉蘭教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 18、廣玉蘭教案及反思 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文中的8個(gè)生字,其中3個(gè)只識不寫,理解“孕育”、“滲透”、“襯托”、“生生不...
2024-10-25 09:39
【總結(jié)】第一篇:廣玉蘭說課稿 廣玉蘭說課稿 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢?下面是小編整理的廣玉蘭說課稿,僅供參考,希望能夠...
2024-10-25 10:31
【總結(jié)】“世界上不缺世界上不缺乏美,而是缺乏美,而是缺少一雙少一雙發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美的眼睛?!?/span>
2025-05-03 18:13
【總結(jié)】★精品文檔★廣玉蘭獲獎教學(xué)設(shè)計(jì)《廣玉蘭》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,試背誦課文第三自然段2、理解由生字組成的詞語3、理解作者為什么喜愛廣玉蘭,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生到生活中去感受美教學(xué)準(zhǔn)備:課件一套教學(xué)流程:一、導(dǎo)入新課今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課一起來讀一讀這個(gè)富有詩意的名字——廣玉蘭二、復(fù)習(xí)1、文中集中表達(dá)作者對廣玉蘭的贊美之情的句子是
2025-04-17 01:08
【總結(jié)】1 ?廣玉蘭?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會課文中生字,理解由生字組成的詞語。 2、能找出表達(dá)課文中心的句子,弄清作者是從哪幾方面贊美 廣玉蘭的。 3、憑借具體的語言材料,體會作者...
2024-09-23 04:39
【總結(jié)】第一篇:《廣玉蘭》五 《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)五教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會8個(gè)生字,綠線內(nèi)的4個(gè)只識不寫 2、能正確、流利地朗讀課文,并理解由生字組成的詞語孕育滲透襯托生生不息。 3、能找出表達(dá)課文的中心...
2024-10-25 05:10