思想作風紀律教育整頓個人剖析材料-文庫吧
2025-10-11 09:04 本頁面
【正文】 強學習提高素質，勤讀黨報黨刊，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念；要努力適應新的形勢，新的變化，學習黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。學習中要提高學習的自覺性，學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題；要學會用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)；要虛心向有經驗的同志學習、請教，學習時做好筆記、記錄。學習內容：（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，黨和國家領導人的重要講話，黨和國家的政策性文件、法律、法規(guī)；（2）黨報黨刊。學習方式：除積極參加黨支部組織的學習外，充分利用休閑時間進行自學。（二）針對工作作風還不夠扎實，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強的整改措施。嚴以律己，高標準、嚴要求，嚴格遵守黨紀國法和單位的各項規(guī)章制度，積極參加機關組織的各項活動 ；克服自滿思想，樹立高度的責任心，愛崗敬業(yè)，扎實工作，提高效率；從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，團結協(xié)作，勇于進取。轉變工作作風，積極工作。要身體力行“三個代表”，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，把全心全意為人民服務放在首位，不斷增強全心全意為人民服務的宗旨觀念；把遵紀守法作為自己的座右銘，增強政治責任感和歷史使命感；要樹立高度的責任心和敬業(yè)精神，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，不計個人得失，勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。（1）當好領導班子的助手和參謀。工作中注意收集材料，加以分析研究，為領導作決策提供參考。（2）認真做好各項工作。工作中以身作則，確保圓滿完成工作任務。（3）熱情接待各方納稅人咨詢，提高工作水平和服務水平，提高工作效率。三、整改后達到的目標（一）思想政治素質進一步提高，進一步增強全心全意為人民服務觀念，進一步增強工作責任心，在平凡的崗位上用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，為我市經濟的發(fā)展做出貢獻。（二）業(yè)務理論水平不斷提高。使自己成為既能掌握業(yè)務工作技術，了解工作的現(xiàn)狀，又能對工作中存在的問題進行分析研究，向領導提出建議的多面手。（三）工作作風進一步改善。多干實事，少說空話，愛崗敬業(yè)，踏實苦干。除了能積極完成本職工作外 還要當好領導的參謀和助手，向領導提出工作建議、意見，配合有關單位開展工作。第三篇：思想作風紀律整頓剖析材料思想作風紀律整頓剖析材料下馬家學校袁志勝近期，通過學習一系列思想組織紀律作風整頓活動材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進的方面。下面就對我的工作不足進行剖析，以備于對癥下藥更好的進行改進。一、存在的問題作為領導干部，在工作中還不十分善于應用人們“理想信念”這一“精神支柱”往點燃教師們的內在豪情、推開工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對教師們布置硬性任務多，具體指導多，但用理想信念激起大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。一直以來，總以為，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個小小的校級領導無關，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個普通的學校副職只要管理好老師，上好課就行。對政治學習“走過場”。在政治學習時沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一門必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。在工作作風方面不夠實，只講“大氣候”，不講“小環(huán)境”。學校工作既多又雜，因此在有些小事上就照顧不到，作的不夠周全，從而影響了工作的開展。二、努力方向和改進措施加強黨性鍛煉。堅強的黨性觀念是領導干部
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1