寶山鄉(xiāng)春季農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃-文庫吧
2024-10-25 08:39 本頁面
【正文】 丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)服務(wù)。農(nóng)村適用技術(shù)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，使廣大黨員干部群眾掌握各種實(shí)用技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理科學(xué)和科技文化知識。農(nóng)村衛(wèi)生等知識：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，形成講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明村的良好風(fēng)氣。黨的十七大輔導(dǎo)資料：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，使黨員干部群眾了解黨最新的路線方針、政策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。其它培訓(xùn)：各村根據(jù)廣大黨員和群眾要求自選內(nèi)容隨時(shí)行進(jìn)培訓(xùn)。原則是一切為了群眾的需要，方便于群眾。五、教學(xué)組織方式因地制宜，統(tǒng)籌安排。各村遠(yuǎn)教站點(diǎn)要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好培訓(xùn)教學(xué)工作落到實(shí)處；根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和廣大黨員干部群眾生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，組織好教學(xué)培訓(xùn)工作。多形式開展教學(xué)活動(dòng)。各站點(diǎn)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，在調(diào)整、充實(shí)、完善站點(diǎn)教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍、加強(qiáng)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)“支部+遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)”、“支部+遠(yuǎn)教+基地”、“支部+遠(yuǎn)教+大戶”、“支部+遠(yuǎn)教+科技帶頭人等“2+4”工作模式，廣泛宣傳，把有識之士請進(jìn)來，深入站點(diǎn)和田間地頭，開展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)；要充分發(fā)揮科技帶頭人、致富能手、各類科技示范基地和專業(yè)協(xié)會(huì)的參與作用，指導(dǎo)幫助黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富；積極探索在本村“三人”（即協(xié)會(huì)會(huì)員、種養(yǎng)殖大戶、科技帶頭人）中發(fā)展黨員，壯大農(nóng)村黨員隊(duì)伍，強(qiáng)化黨在農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘作用；廣泛調(diào)動(dòng)各類人群的積極性，整合資源，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和資源優(yōu)勢，切實(shí)幫助廣大黨員、群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的困難和問題，增強(qiáng)教學(xué)效果。六、考核評估為使我鎮(zhèn)全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作順利開展并取得實(shí)效，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的整體情況（包括教學(xué)組織管理、農(nóng)村黨員干部群眾知識應(yīng)用及滿意程度等）及其發(fā)揮的作用等，將作為考核各村支部黨建工作的重要依據(jù)，列入全鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核。做好學(xué)習(xí)情況檢查和信息反饋工作。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將對各站點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)前的課題公示、培訓(xùn)中的輔導(dǎo)示范、培訓(xùn)后的信息反饋和培訓(xùn)記錄情況實(shí)行不定時(shí)檢查，各站點(diǎn)要不斷總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法；每個(gè)月末上報(bào)下一月的培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間預(yù)安排，按月向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦上報(bào)本月教學(xué)開展情況。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將在不定期進(jìn)行抽查的基礎(chǔ)上，對教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和教學(xué)效果等方面實(shí)行季度檢查和考核評比，對成績突出的站點(diǎn)和個(gè)人給予通報(bào)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對工作較差的站點(diǎn)和個(gè)人予以通報(bào)批評。第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃為落實(shí)安居區(qū)遠(yuǎn)程辦對遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長效機(jī)制，把農(nóng)村黨員隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會(huì)主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，特制定2008年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn)，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實(shí)惠，確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分利用農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實(shí)有效的信息傳播和知識傳授，確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、治理、使用和評價(jià)的長效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓黨員經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制。二、培訓(xùn)原則采取分級治理和歸口培訓(xùn)的原則，有計(jì)劃地開展各級各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大局進(jìn)行，把提高農(nóng)村黨員和群眾的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持因地制宜，重實(shí)際、講實(shí)用、求實(shí)效、以點(diǎn)帶面的原則，抓好“五好培訓(xùn)”中心的創(chuàng)建和示范點(diǎn)建設(shè)工作。三、整體目標(biāo)通過持續(xù)不斷地開展各級各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強(qiáng)村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，更加
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