寶山鄉(xiāng)春季農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 平臺(tái)，通過開展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授，確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、治理、使用和評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓黨員經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學(xué)力量的教學(xué)隊(duì)伍治理、教學(xué)組織治理、教學(xué)輔助措施實(shí)施等培訓(xùn)，千方百計(jì)地把遠(yuǎn)程教育設(shè)施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入 地用好，下大力氣抓出實(shí)效。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何與全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問題。推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作必須確保學(xué)用高效，真正達(dá)到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”，而實(shí)現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級(jí)站點(diǎn)按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對(duì)性地開展政策理論、科技文化知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)行情等方面知識(shí)的教育培訓(xùn)。要結(jié)合農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)際運(yùn)用的困難和問題，做好跟蹤服務(wù)工作。第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得2010年6月17日，為期七天的貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)在貴州省畜牧學(xué)校開展，開班儀式上貴州省畜牧學(xué)校謝校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，培訓(xùn)中心盧主任介紹了全省農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的開展培訓(xùn)情況，安排了我們這期農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。最后，我代表參加學(xué)習(xí)的全體桐梓縣學(xué)員向給予我們這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的省遠(yuǎn)教辦和貴州省畜牧學(xué)校表示衷心的感謝。五、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)遠(yuǎn)程教育工作人員的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)以及有關(guān)遠(yuǎn)程教育的政策和治理制度培訓(xùn)，使其明確遠(yuǎn)程教育的深遠(yuǎn)意義和開展遠(yuǎn)程教育的緊迫性，使遠(yuǎn)程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何與全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問題。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，怎樣把行政手段與市場(chǎng)運(yùn)作更好地結(jié)合起來調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。三、整體目標(biāo)通過持續(xù)不斷地開展各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。通過教育培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，先進(jìn)性意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策、組織帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力上有新提高；在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有新突破；在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富和增加村級(jí)經(jīng)營性收入上有新舉措；在樹立社會(huì)主義榮辱觀、普及先進(jìn)文化、轉(zhuǎn)變農(nóng)民生活方式上有新氣象；在做好群眾工作、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村和諧上有新進(jìn)展。加強(qiáng)教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際開發(fā)出具有本校特色課件。五是要邊培訓(xùn)邊實(shí)踐，要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng) 業(yè)科技知識(shí)方面的培訓(xùn)與推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機(jī)地結(jié)合起來，與具體的項(xiàng)目實(shí)施結(jié)合起來，幫助群眾學(xué)以致用；讓他們?cè)趯?shí)際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強(qiáng)“學(xué)、用”的實(shí)效性。七、培訓(xùn)工作要求廣大農(nóng)村黨員群眾的需要，是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，怎樣把行政手段與市場(chǎng)運(yùn)作更好地結(jié)合起來調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。加強(qiáng)各級(jí)技術(shù)支持服務(wù)，要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度，解決問題及時(shí)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將在不定期進(jìn)行抽查的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和教學(xué)效果等方面實(shí)行季度檢查和考核評(píng)比，對(duì)成績(jī)突出的站點(diǎn)和個(gè)人給予通報(bào)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作較差的站點(diǎn)和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。原則是一切為了群眾的需要，方便于群眾。四、培訓(xùn)內(nèi)容各遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)除按照《站點(diǎn)教學(xué)計(jì)劃》制定的培訓(xùn)內(nèi)容和按照上級(jí)的具體要求開展培訓(xùn)外，充分利用“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”平臺(tái)積極開展教學(xué)活動(dòng)，在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步抓好“個(gè)性教育及特色教育”，廣泛收集小城鎮(zhèn)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，和諧洋中有關(guān)的文字、視頻教學(xué)課件，同時(shí)結(jié)合各村自身特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇課件進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作有序開展，效果明顯。此次培訓(xùn)的成效將納入各村年終考核，作為班子評(píng)比的重要依據(jù)。結(jié)合畜牧、農(nóng)業(yè)等涉農(nóng)部門開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，滿足農(nóng)村黨員群眾需求。三、培訓(xùn)形式及內(nèi)容鄉(xiāng)政府及各村遠(yuǎn)程教育終端站
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