【正文】 習(xí)。堅(jiān)持以人為本，注重社區(qū)人文資源的開發(fā)與利用，建立駐區(qū)單位、駐區(qū)成員人才資源庫，吸納社區(qū)內(nèi)有專長的人才，建立素質(zhì)教育志愿者、輔導(dǎo)員志愿者和社區(qū)文體活動(dòng)隊(duì)伍，使之成為創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)力。西環(huán)社區(qū)2009年9月22日第二篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作方案常德市2011年建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作方案來源：湖南常德民政時(shí)間：20110408 08:26為全面開展建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)，按照市創(chuàng)學(xué)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)實(shí)際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步鞏固和完善社區(qū)創(chuàng)學(xué)工作的長效機(jī)制，為提高市民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力服務(wù)，為建設(shè)現(xiàn)代常德幸福家園營造良好的思想理論氛圍，提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持。二、工作目標(biāo)以全面深化“三學(xué)一有”活動(dòng)為載體，以前沿知識學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，全面鞏固和提升社區(qū)創(chuàng)學(xué)工作成果，努力建設(shè)一批學(xué)習(xí)型社區(qū)。三、創(chuàng)學(xué)內(nèi)容以提高市民綜合素質(zhì)為目標(biāo)，抓好以前沿知識、文明禮儀、道德建設(shè)和勤儉節(jié)約知識的學(xué)習(xí)。以“名家講壇”、“民生講堂”、“每月讀一本好書”、“全民學(xué)習(xí)周、“三湘讀書月”等品牌學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，全面開展前沿知識、文明禮儀、道德建設(shè)和勤儉節(jié)約知識的宣傳普及、學(xué)習(xí)、講座、競賽和考試活動(dòng)。開展以新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)的前沿知識的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以社區(qū)市民學(xué)校為平臺，在社區(qū)居民中深入開展創(chuàng)業(yè)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，倡導(dǎo)社區(qū)居民擁有一門特長（或?qū)ｉL）。開展“全民學(xué)習(xí)周”活動(dòng)。在“4月23日世界讀書日”所在周，要在社區(qū)組織開展“全民學(xué)習(xí)周”活動(dòng)。開展“三湘讀書月”活動(dòng)。以倡導(dǎo)科學(xué)閱讀、快樂閱讀，營造全民閱讀氛圍為目標(biāo)，開展“三湘讀書月”活動(dòng)，促進(jìn)全民閱讀氛圍的形成。扎實(shí)開展“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，指導(dǎo)全市476個(gè)社區(qū)開展以“讀書、文明、和諧”為主題的讀書活動(dòng)。向社區(qū)居民推薦了《讀有所得》等一批閱讀書目。以社區(qū)為單位邀請專家舉辦文化藝術(shù)、衛(wèi)生保健、禮儀龍等方面的讀書專題講座。組織開展英語角、讀書沙龍、專題讀書知識比賽等活動(dòng)。四、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。市民政局成立建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長熊國建同志任組長，副局長周曉平同志任副組長，辦公室設(shè)市社區(qū)辦，負(fù)責(zé)社區(qū)創(chuàng)學(xué)的日常工作。各縣市區(qū)也要建立建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)工作。明確標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)。各社區(qū)要圍繞創(chuàng)建全國文明城市這一工作目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)委員會，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)制度，有組織、有步驟地開展創(chuàng)建活動(dòng)。通過建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，提高社區(qū)文明水平。狠抓宣傳，營造氛圍。與新聞部門緊密協(xié)作，廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，挖掘、總結(jié)和推介學(xué)習(xí)典型，營造濃厚的創(chuàng)學(xué)氛圍。突出重點(diǎn)，提升影響。指導(dǎo)各社區(qū)認(rèn)真開展“全民學(xué)習(xí)周”、“全面閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，通過開展系列群眾性的創(chuàng)學(xué)活動(dòng)，幫助社區(qū)樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力、吸引力和感染力。定期督導(dǎo)，嚴(yán)格考評。市建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將定期、不定期對學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作開展檢查指導(dǎo)。各縣市區(qū)要定期督促檢查創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作，嚴(yán)格考評，積極向市社區(qū)辦推薦創(chuàng)學(xué)成效突出的社區(qū)，并作為社區(qū)工作評先的重要依據(jù)。（常德市民政局 郭欣）瓊河社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的實(shí)施方案文章類型：原創(chuàng)內(nèi)容分類：新聞來源：瓊河社區(qū)發(fā)布日期：2010/5/25 16:01:06訪問次數(shù)：1019根據(jù)市、區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)要求，瓊河社區(qū)黨委高度重視學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，完善組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)社區(qū)居民確立清晰的共同學(xué)習(xí)愿望和終身學(xué)習(xí)理念。立足實(shí)際，開展各類內(nèi)容健康、吸引力強(qiáng)的群眾性文體活動(dòng)和形式多樣、具有較強(qiáng)針對性、實(shí)效性、普及性的宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高居民的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。瓊河社區(qū)將結(jié)合自身的實(shí)際情況，努力創(chuàng)建以文化為特色的學(xué)習(xí)型社區(qū)，具體實(shí)施方案如下：一、工作目標(biāo)針對我們社區(qū)新村多、老人多、學(xué)校多、下崗失業(yè)人員多、外來人口多的“五多”特點(diǎn)，確定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的“三化”工作思路，即“社區(qū)教育多元化、全民教育經(jīng)?；?、經(jīng)常教育社會化”，從而實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”：即“提高社區(qū)居民素質(zhì)，提高社區(qū)教育質(zhì)量，提高社區(qū)文明程度”的創(chuàng)建目標(biāo)。為確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展，社區(qū)黨委將本實(shí)施計(jì)劃列入黨委爭創(chuàng)文明社區(qū)、和諧社區(qū)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。將組建“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黨委書記任組長，社區(qū)主任任副組長。發(fā)揮社區(qū)文化服務(wù)中心的功能作用，并以此為主陣地，在全社區(qū)廣泛深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)。二、工作對象圍繞精神養(yǎng)老，突出老人群體教育。老有所學(xué)是體現(xiàn)精神養(yǎng)老的最好方式，社區(qū)黨委以老年教育為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)老年文化陣地的建設(shè)。健全老年文化活動(dòng)室，給老人提供閱讀、棋牌娛樂、健康咨詢、健身輔導(dǎo)等服務(wù)。圍繞健康成長，突出少年群體的教育。獨(dú)生子女教育是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，家長的自身素質(zhì)、教育方法直接影響孩子的健康成長。因此，將以社區(qū)文化服務(wù)中心的青少年俱樂部為主陣地，成立“假期學(xué)堂”，開展形式多樣的青少年校外“四個(gè)一”教育活動(dòng)。舉辦一次家長監(jiān)護(hù)能力培訓(xùn)班，開展一次青少年心理咨詢活動(dòng)，組織青少年進(jìn)行一次社會實(shí)踐活動(dòng)，舉辦一次青少年“假如我是樓長”征文活動(dòng)。圍繞就業(yè)問題，突出弱勢群體的教育。針對轄區(qū)下崗失業(yè)人員多，文化素質(zhì)偏低，再就業(yè)比較困難的問題。我們將充分挖掘社區(qū)的技能資源，動(dòng)員指導(dǎo)下崗失業(yè)人員參加技能培訓(xùn)班。其主要內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)初級操作、家政知識、其中包括保姆知識培訓(xùn)、烹飪培訓(xùn)、老年病人護(hù)理培訓(xùn)、家庭私托培訓(xùn)等。為下崗失業(yè)人員再就業(yè)創(chuàng)造條件。圍繞學(xué)習(xí)類型，突出“雙學(xué)” 群體的教育。從社區(qū)的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型樓組的“雙學(xué)”活動(dòng)。社區(qū)婦聯(lián)、老年體協(xié)、充分發(fā)揮社區(qū)家庭文化促進(jìn)會的組織職能優(yōu)勢和民間人文資源的優(yōu)勢，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組。學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型樓組，做到“家庭學(xué)習(xí)有亮點(diǎn)，樓組學(xué)習(xí)有特色”。三、具體要求突出老人教育群體，要與構(gòu)筑健康型老齡社區(qū)相結(jié)合。瓊河是個(gè)老齡化十分明顯的社區(qū)，應(yīng)以豐富老年居民的生活內(nèi)涵，為老年人頤養(yǎng)身心創(chuàng)造良好的健康環(huán)境為指導(dǎo)，依據(jù)本計(jì)劃的要求，制定出相應(yīng)的老年群體教育的實(shí)施意見，明確教育活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容和教育方法。突出青少年教育群體，要與關(guān)心下一代工作相結(jié)合，并與轄區(qū)的中小學(xué)校溝通、協(xié)商，取得他們的支持，共同抓好校外教育系列活動(dòng)，并制定相應(yīng)的評選方法和評選條件，評選出“十佳”關(guān)心下一代學(xué)習(xí)型家庭，“十佳”積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)型樓組。突出弱勢教育群體，要與下崗、失業(yè)人員再就業(yè)牽線搭橋相結(jié)合。一方面要抓好技能培訓(xùn)的落實(shí)，另一方面要進(jìn)一步完善社區(qū)再就業(yè)幫扶網(wǎng)絡(luò)，收集互通用人崗位信息，積極推薦接受過技能培訓(xùn)的下崗、失業(yè)人員上崗。突出文化教育群體，要與