【正文】 進2006年，市委市政府通過《關于推進**市學習型社會建設的指導意見》，號召**各社區(qū)推行“終身教育”理念，積極開展學習型社區(qū)創(chuàng)建工作。街道黨工委、辦事處及時召開班子會議，一致認為：必須站在**大力推進科教興市主戰(zhàn)略、提高自主創(chuàng)新能力的高度來認識創(chuàng)建工作；必須從構建和諧社會、提高黨的執(zhí)政能力的深度來思考創(chuàng)建工作；必須以提高人的素質、實現人的全面發(fā)展的廣度來拓展創(chuàng)建工作。于是，我們制訂了《**社區(qū)（街道）關于創(chuàng)建學習型社區(qū)的五年規(guī)劃》，作為我社區(qū)創(chuàng)建工作的指導思想與行動綱要?！兑?guī)劃》提出，我們要緊緊圍繞黨中央和市委市政府的指示，按照科學發(fā)展觀的要求，通過全面推進、基本建成、扎實鞏固、穩(wěn)定發(fā)展和突破創(chuàng)新五步走的方式，分層次實施教學計劃，分階段推進創(chuàng)建工作，在五年中一步一個腳印，腳踏實地、循序漸進，把**社區(qū)建設成倡導終身學習理念，具有終身學習特色的文明和諧新社區(qū)。以《規(guī)劃》為綱領，街道在2006年就成立了創(chuàng)建學習型社區(qū)工作領導小組，統(tǒng)籌負責社區(qū)教育建設的規(guī)劃、組織、協調和評估等工作，確定了以領導小組的工作例會制度和校長聯席會議制度審議通過教學計劃總結、協調解決有關辦學的重大事宜、切實解決工作中的難點問題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)的全面推進提供了各項有力的制度保障。以《規(guī)劃》為指導，街道先后制定了“**街道創(chuàng)建學習型社區(qū)工作制度”、“**街道社區(qū)學校章程”、“**社區(qū)學校規(guī)章制度”、“**社區(qū)分?？己?、評估基本要求”、“關于規(guī)范社區(qū)學校、社區(qū)分校運作機制的若干規(guī)定”、“**街道創(chuàng)建學習型小區(qū)、學習型樓組、學習型家庭基本要求”等，并在制度運行過程中不斷加以完善，從而促使社區(qū)教育創(chuàng)建工作正常、有序地推進。街道不斷加大學習型社區(qū)建設經費的投入，每年用于社區(qū)學校運作、社區(qū)教育設施改善，公益性終身教育培訓的專項經費、居委學習點建設配置以及各類團隊培育、主題教育的投入就達百萬元。二、分層次實施教學 分階段推進創(chuàng)建——保障學習型社區(qū)創(chuàng)建工作有序部署（一）堅持以群眾需求為主導，分層次實施教育教學針對社區(qū)教育對象的多層次特征，我們從社區(qū)教育的群眾需求出發(fā)，分別為社區(qū)婦女兒童、青年學生、職場白領、失業(yè)青年、老弱病殘以及外來流動人口等各層次人群設計了適應他們需求的社區(qū)學習課程與活動，同時，我們特別關注了貧困人群和智障殘疾人士的受教育權利，以保證社區(qū)教育的全覆蓋。針對婦女兒童，主要開展了0－3歲嬰幼兒科學育兒指導活動，并設立科學育兒指導站，成立了0－3歲嬰幼兒雙休日活動中心，普及科學知識，提高育兒水平；針對青年學生，切實抓好社區(qū)青少年教育管理工作，在生活生存上、學習發(fā)展上、思想引導上進行全過程關注，為青少年成長提供良好的社區(qū)環(huán)境；針對職場白領，主要以周末和節(jié)假日大型活動吸引他們的參與，提升其對社區(qū)教育的關注度和熱情度；針對失業(yè)青年，與勞動就業(yè)部門合作，加強對失業(yè)人員的職業(yè)技能教育；保障社區(qū)內登記的失業(yè)人員中，每年有50%以上人員得到職業(yè)技能培訓，并為其中優(yōu)秀的參加培訓學員提供見習上崗機會；針對老年人，注重做好老年人的教育工作，完善老年活動中心，為老年人提供形式多樣的教育和娛樂服務。**社區(qū)理論導讀隊成了小有名氣的學習品牌；針對殘障人士，引導他們自己編寫刊物，自己組織活動，向社會展示了他們多姿多彩的健康心靈；針對外來流動人口，注重對成人開展法制教育 ——“法律進社區(qū)”系列宣講活動，對社區(qū)內入托與未入托的散居兒童提供學前咨詢服務等。分層次實施教育教學，使更多的社區(qū)群眾在終身學習活動中獲取了知識，得到了快樂。（二）自上而下，由點及面，分階段推進創(chuàng)建工作《**社區(qū)（街道）關于創(chuàng)建學習型社區(qū)的五年規(guī)劃》中提出，創(chuàng)建學習型社區(qū)要在五年中循序漸進。2006年全面推進、2007基本建成、2008年扎實鞏固、2009年穩(wěn)定發(fā)展、2010年突破創(chuàng)新。根據《規(guī)劃》，**社區(qū)已在008兩年內按計劃完成既定目標，建成了學習型社區(qū)的雛形并得以了逐步完善，并在今年緊密結合世博知識宣傳等活動中繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，為明年快步突破奠定基礎。從《規(guī)劃》制定的“五步走”到“三步曲”的創(chuàng)建學習型社區(qū)過程中，我街道主要采取了以學習型機關建設為先導、帶動學習型企業(yè)、學習型家庭和學習型社區(qū)互推共進、交融匯合的方式，保障創(chuàng)建工作的有序部署。以學習型機關推進學習型社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)，機關是關鍵，干部是表率。我街道通過強化機關終身教育功能和機關干部的終身學習理念，全面增強機關干部的學習能力、創(chuàng)新能力和綜合素質，使街道機關成為創(chuàng)建工作的“指揮部”。2006年，街道制定《關于創(chuàng)建學習型社區(qū)的五年規(guī)劃》的同時，也制定了《創(chuàng)建學習型機關五年規(guī)劃》，把機關干部的政治理論、文化知識、業(yè)務知識學習和參與機關文化建設的成效納入到考核之中，使機關干部的綜合素質和社區(qū)建設的總體管理水平得到顯著增強，使機關的學習型科室和學習型個人達到100%。四年來，街道結合國情、市情、區(qū)情，以及工作實際，在機關開展了許多理論與實踐相結合的特色活動。如：紀念改革開放三十周年知識競賽、“改革開放三十年看身邊變化”等主題活動；“知榮辱、講文明、迎世博——和諧城區(qū)德潤行，經典**文明人”等道德教育實踐活動；“薪火相傳，共建和諧**、攜手奮進，再創(chuàng)輝煌新業(yè)績”——講政治、講團結、講奉獻黨員干部簽名等主題活動；學習《假如今天是我生命的最后一天》、《沉思錄》等演講會、學習交流會等，組織干部積極參加各類征文、公文競賽等活動，在區(qū)舉辦的“公務員時代精神大討論”征文活動中，我街道機關干部獲一等獎。同時，為豐富學習內容，推進機關文化建設，組織機關干部開展“學唱西門之歌”等多種形式的文化娛樂活動，堅持每年舉辦機關干部運動會，每屆運動會，每個公務員至少參加2個以上比賽項目，做到月月有活動，人人都參加。四年來，街道先后用于讀書活動、文體競賽、學歷教育、外出考察等經費100多萬元?！白屪陨硭刭|在學習中增強，使政府形象在學習中閃亮”已成為**街道全體機關干部的共同追求。**街道也被評為2007**區(qū)學習型機關先進單位。把學習型企業(yè)融入學習型社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)，社區(qū)單位是不可缺少的組成部分。市委明確指出，要發(fā)動全社會共同投入學習型社會創(chuàng)建工作。在**街道積極倡導、熱情支持**地區(qū)的社