興隆中心小學(xué)20xx年度教學(xué)常規(guī)管理自查自評報告（最終五篇）-文庫吧
2025-10-11 06:55 本頁面
【正文】 此課題已進入推廣階段。教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效(10分，)我校教育教學(xué)質(zhì)量全鄉(xiāng)排名第一，2012春季學(xué)期期末統(tǒng)考中一至三年級語文、數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)均分第一、二、三名全部包攬，對四至五年級來說，其他村校也相形見拙。其高功率、合格率、優(yōu)分率、提高率居全鄉(xiāng)之首；《小學(xué)語文現(xiàn)代課堂教學(xué)有效性研究》得以立項實施；一個個小小的播音員正在脫穎而出；籃球、乒乓球、舞蹈興趣小組，參加的每個隊員素質(zhì)都得到大幅度的提升，其中舞蹈小組還在今年大方縣舉行的北路片區(qū)的“多彩貴州舞蹈大賽”中榮獲集體舞蹈二等獎，獨舞二等獎；當然，我校教師的論文雖然撰寫了，但沒有積極向各級刊物發(fā)表，所以達不到30%的比例。在縣級組織的教研活動中，我校也積極參與，但因錄像設(shè)施不好，攝像技術(shù)差，教師準備不充分，導(dǎo)致成績不突出，這些都是我校今后努力的方向。綜上所述，我校教學(xué)常規(guī)管理工作，按上級要求抓得較為具體扎實，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)效益夯實了基礎(chǔ)，取得了一定成績。根據(jù)以上各項工作的實施情況，進行了認真細致的自查自評，各項自評所得分累計，總分為83分。特此報告大方縣興隆中心小學(xué) 2012年11月10日第二篇：教學(xué)常規(guī)管理自查自評報告燕子口鎮(zhèn)黃泥小學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理自查自評報告教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校管理工作中的重中之重，在很大程度上決定了學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，按照燕子口鎮(zhèn)教育管理中心的安排，組織教師對我校的教學(xué)常規(guī)管理進行自查自評，現(xiàn)將情況報告于后，請各級領(lǐng)導(dǎo)予以考核：一、學(xué)?；厩闆r我校是燕子口鎮(zhèn)一所較大型的村級完小，位于燕子口鎮(zhèn)東北角，學(xué)校占地1680平方米，有食堂一間，約50平方米，門衛(wèi)室一間，約20平方米。有教師11人，其中本科以上學(xué)歷6人，?？茖W(xué)歷5人。有教學(xué)班6個，學(xué)生245人。學(xué)校配有圖書734冊，實驗教學(xué)儀器一套。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施只能滿足最基本的教學(xué)需求。近年來，我校在全體教師的共同努力下，我校的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量均走在全鎮(zhèn)前列，得到了我校轄區(qū)內(nèi)所有家長的好評。二、我校根據(jù)《畢節(jié)市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評價細則》，組織全體教師對我校教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查自評，情況如下；（一）、辦學(xué)思想（5分，自評5分）我校在工作中認真執(zhí)行黨的教育方針，堅持以人為本的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“現(xiàn)代人”為目標，圍繞“使學(xué)生成長，讓教師成功，促學(xué)校發(fā)展”辦學(xué)理念，全體教師自覺遵守和履行“十個不”承諾和“三個踐行”，正努力把我校辦成一所讓家長放心，使社會滿意的村級完小。為了加強教育常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。我校認真組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，以“做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育?！睘樽谥?，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。本項分值5分，自評5分（二）、課程設(shè)置與計劃總結(jié)（5分，自評5分）嚴格執(zhí)行課程標準，根據(jù)國家課程計劃和教學(xué)內(nèi)容要求，開齊課程，學(xué)校根據(jù)省教育廳《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》的相關(guān)要求對教師作業(yè)布置與批改提出了相關(guān)規(guī)定。教師布置學(xué)生作業(yè)必須適量，針對學(xué)生具體情況，教師布置的作業(yè)必須有梯度，且批改及時，評語恰當。學(xué)校定期對教師作業(yè)的批改進行檢查，找出弊端，并提出意見，做好檢查記錄，納入教師的評估考核。本項分值5分，自評得分5分。學(xué)校要求教師對學(xué)生的輔導(dǎo)要有針對性，注重個別輔導(dǎo)，做到定時間、定對象、定內(nèi)容，采用集中、分類、面批、談話等多種形式輔導(dǎo)。教師們開學(xué)初就針對自己的教育對象進行學(xué)困生的摸底，做好學(xué)困生登記，學(xué)期中如期對他們進行輔導(dǎo)，做好了學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，及時檢查輔導(dǎo)效果。但是，由于農(nóng)村學(xué)困生比例稍大，在實際轉(zhuǎn)化過程中始終達不到計劃要求。本項分值4分，自評得分3分學(xué)校嚴格控制考試次數(shù)，要求教師全面考查學(xué)生的“雙基”和智能的發(fā)展情況，采取口試、筆試、技能測試相結(jié)合的方法進行學(xué)習(xí)過程的考查和質(zhì)量的考核。做好考試成績的登記、統(tǒng)計、質(zhì)量分析及評講工作。進行多元的激勵性評價。但在學(xué)校的檢查中，教師對學(xué)生口試有所忽略。本項分值6分，自評得分5分學(xué)校要求教師要根據(jù)新課程標準要求，經(jīng)常開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富的課外活動，積極開展好“兩操”，堅持使學(xué)生每天開展不少于一小時的體育活動，還把每天下午第三節(jié)課定為課外活動。但由于受現(xiàn)有學(xué)校硬件設(shè)施條件的限制，此項工作始終達不到國家新課標要求。本項分值5分，自評得分3分。學(xué)校圖書室工作有序開展，圖書借閱率達百分之百，圖書室資料完整，實驗室工作沒有按新課標要求完成。本項分值3分，（四）、課改及教科研活動(24分，)積極推進新課程改革，形成良好的課改氛圍，我校每學(xué)年開展全校性的大型課改活動2次以上，且收效明顯；根據(jù)課程改革的要求進行課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，體現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，目前教師的課堂教學(xué)效率和質(zhì)量正在逐步提高。但是由于多方面原因，我校的新課程改革始終達不到目標愿望。本項分值5分，自評得分4分。有完善的校本教研制度，教研組擬定了教研工作計劃，并定時、定人、定內(nèi)容開展教研活動，活動形式多樣。我校每學(xué)期每人必須上一節(jié)公開課，進行一次研究課說課。各個教研
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