【正文】 工作，常規(guī)管理。三、主要工作（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。本學(xué)期初，學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。落實(shí)績效考核制度，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。落實(shí)“五認(rèn)真”：一是嚴(yán)把教師個(gè)人備課關(guān)；二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，加大領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課（推門聽課）力度，引導(dǎo)教師關(guān)注常態(tài)課堂，提高教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量；三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，優(yōu)化作業(yè)布置，抓好作業(yè)批改與訂正；四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持抓兩頭促中間，加強(qiáng)學(xué)困生、輔導(dǎo)特長生的指導(dǎo)；五是教研組配合教導(dǎo)處要做實(shí)做細(xì)教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況的檢查工作，使教學(xué)檢查常態(tài)化并大力培養(yǎng)學(xué)校的青年骨干教師，探討先學(xué)后教的的新模式，做好各項(xiàng)檢測，促進(jìn)教學(xué)穩(wěn)步提升。開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中培養(yǎng)能力，提升水平。繼續(xù)實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，開足上好體育課，做好廣播操、眼保健操，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間；同時(shí)結(jié)合音樂、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)開展課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科競賽，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高能力，增強(qiáng)素質(zhì)。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師德形象及教育教學(xué)能力。開展師德教育，開展崗位奉獻(xiàn)，組織崗位爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)良好教風(fēng)、校風(fēng)的形成。圍繞上級計(jì)劃，制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，做到活動(dòng)有主題，有效果；教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)，引領(lǐng)教師關(guān)注教學(xué)方式的變革，努力提升教學(xué)質(zhì)量。積極參加各級各類培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。做好教師教研業(yè)務(wù)能力評估工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量薄弱教師的管理和幫助。開展教師課件制作評比競賽，青年教師與老教師結(jié)對幫扶。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。通過班級工作檢查督促，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。細(xì)化班主任學(xué)期考核和班級常規(guī)評比，以考核評比激勵(lì)工作良性發(fā)展。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、櫥窗文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實(shí)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。具體措施為：德育文化活動(dòng)：常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、等德育教育渠道，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)，提高“以生管生”水平，切實(shí)做好學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實(shí)施流動(dòng)紅旗懸掛制度，調(diào)動(dòng)班級工作積極性；嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織學(xué)生積極參加各級競賽活動(dòng)。重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。少先大隊(duì)部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。（四）安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任（校長為第一責(zé)任人），建立校長、班主任、任課教師為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任書，齊抓共管，為師生營造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使安全工作落到實(shí)處。本學(xué)期，積極抓好防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作。學(xué)?？倓?wù)處要對校校內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強(qiáng)有安全隱患部位的整改與管理，實(shí)行安全零報(bào)告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時(shí)整改及上報(bào)，消除隱患，防止事故的發(fā)生。通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動(dòng)。利用校園櫥窗、黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)，舉行安全教育活動(dòng)月等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識的教育，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。每學(xué)期，至少開展3次主題安全教育活動(dòng)，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會(huì)。本學(xué)期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動(dòng)，并要有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。2015年3月2日第四篇：2014春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃油岜中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”、“十八屆三中全會(huì)”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真履行和開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，繼續(xù)落實(shí)“以人為本，規(guī)范管理；狠抓教學(xué)，促進(jìn)教研；搞好服務(wù)，確保安全”的管理理念，堅(jiān)持以學(xué)生為主，安全第一，關(guān)懷成長。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范管理，理順關(guān)系，集中精力再創(chuàng)新高，穩(wěn)中有進(jìn)，繼續(xù)努力跨進(jìn)全縣先進(jìn)行列。再接再勵(lì)大興教研之風(fēng)，抓好校本培訓(xùn)，向45分鐘課堂要效率，向教研要成果。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，打造“一校四園”，以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為新的學(xué)生思想品德教育突破口，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作力度，繼續(xù)鞏固學(xué)校取得的入學(xué)和“9+3”成果。加強(qiáng)后勤財(cái)經(jīng)管理，完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和啟動(dòng)教師公租房建設(shè)，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化崗位責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)算審批，力爭創(chuàng)造良好收益。二、重點(diǎn)工作加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。抓好教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)畢業(yè)班管理，做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。突出校園安全工作，讓安全工作為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。加強(qiáng)師資培訓(xùn)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用。加強(qiáng)校園環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在綠化和建設(shè)上作長遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步形成辦學(xué)特色。立足崗位管理，強(qiáng)化崗位一崗雙責(zé)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡、可持續(xù)發(fā)展，打好“9+3”教育的持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)。三、行政人員分工學(xué)校行政人員在校黨支部、校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，要同心同德步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。要嚴(yán)肅紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造性地完成所主管（分管）的工作。其分工如下：張正貴：主持學(xué)校全面工作 周祥國：主持教務(wù)、教學(xué)工作簡國祥：主持政教、師生思想政治教育、保衛(wèi)及安全工作宋大江：主持總務(wù)、財(cái)經(jīng)、后勤、修繕工作、校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 謝祖杰：主持校長辦公室工作、協(xié)助黨支部工作 黃光和：主持團(tuán)委會(huì)、廣播室、清潔衛(wèi)生工作 李應(yīng)斌：主持教代會(huì)工作 石榮祥：主持教研教改工作韋龍貴：主持學(xué)籍管理、義務(wù)教育鞏固提高資料建設(shè)工作 周順坤：主持關(guān)工委、協(xié)助工會(huì)、政教處工作三、德育工作根據(jù)黨的教育方針、中學(xué)培養(yǎng)任務(wù)和德育工作規(guī)律，其任務(wù)為：加強(qiáng)改善德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全德育工作管理體系，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)，改進(jìn)德育工作管理方法，提高德育工作實(shí)效，全面提高學(xué)生的政治思想品德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育目標(biāo)，在校內(nèi)形成安定團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的良好局面。（一）教職工的思想政治工作組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》和縣教育局黨工委《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)》及相關(guān)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要以身作則，率先垂范。要引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，樹立過緊日子的思想。加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。進(jìn)一步落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)評聘的重要依據(jù)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使教職工的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。時(shí)間：星期一下午放學(xué)后（16：50—17：50）學(xué)習(xí)1小時(shí)。組織機(jī)構(gòu)：辦公室牽頭，學(xué)校全體教師參與。內(nèi)容：以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)若干意見》、《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)》為主線，結(jié)合時(shí)事政治、建設(shè)和諧社會(huì)以及新時(shí)期對教師的要求，組織學(xué)習(xí)。措施：健全德育管理體制，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織和社會(huì)力量在德育工作中的作用。健全德育管理隊(duì)伍，提高德育管理人員素質(zhì)。健全德育工作的各項(xiàng)規(guī)章和管理制度，建立穩(wěn)定正常的教育秩序和管理秩序。堅(jiān)持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見的呼聲，及時(shí)疏導(dǎo)和化解教職工的思想矛盾的熱點(diǎn)問題。學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》和模范教師的先進(jìn)事跡，認(rèn)真做好學(xué)校正面典型的宣傳工作，本繼續(xù)在教師中開展創(chuàng)“優(yōu)秀教師”活動(dòng)，通過評選“優(yōu)秀教師”以滿足教師的成就感。對教師的政治學(xué)習(xí)訂出計(jì)劃，使其形成系列，形成規(guī)范。組建領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對全體教師進(jìn)行考核評價(jià)，形成師德師風(fēng)、教師素質(zhì)的評價(jià)機(jī)制。認(rèn)真執(zhí)行升降旗制度和學(xué)校考勤制度。（二）學(xué)生的德育工作學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部、政教、團(tuán)委和班主任組成，切實(shí)抓好團(tuán)委會(huì)工作。制訂好學(xué)生政治思想工作計(jì)劃，確定好具體工作目標(biāo)，計(jì)劃中有工作目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、責(zé)任人，由政教處檢查落實(shí)情況。①學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，組織一次法制教育活動(dòng)。②加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，凈化美化校園環(huán)境，深入實(shí)施午休制度、進(jìn)出校門制度。③培養(yǎng)學(xué)生自治能力，對學(xué)生各環(huán)節(jié)的管理逐步由學(xué)生參與管理到學(xué)生自己管理。④在學(xué)生中開展創(chuàng)“校園之星”活動(dòng)。⑤制訂主題班會(huì)計(jì)劃，指導(dǎo)班主任開好主題班會(huì)，每期期中、期末各評選出先進(jìn)班集體，掛流動(dòng)紅旗。⑥對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校教育，并成立組織機(jī)構(gòu)，抓好良好品質(zhì)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步抓好“感恩教育”活動(dòng)，本項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人為簡定竹。⑦做好團(tuán)委工作，辦好廣播、櫥窗等教育宣傳陣地，組織每周升降旗儀式，創(chuàng)建良好的文化，此項(xiàng)由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。⑧繼續(xù)實(shí)施養(yǎng)成教育的常規(guī)工作。見《油岜中學(xué)九條禁令》⑨繼續(xù)辦好家長學(xué)校。每班聘請一名關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的知名家長，每學(xué)期召開一次聯(lián)系會(huì)議，反饋和溝通有關(guān)信息。四、學(xué)校安全工作新學(xué)期伊始，安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。學(xué)校安全工作目標(biāo)：全面落實(shí)上級文件精神，加強(qiáng)安全管理，規(guī)范管理系統(tǒng)，突出一崗雙責(zé)，任何崗位都要責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲并重。創(chuàng)設(shè)安全文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生身心健康，茁壯成長提供切實(shí)保障。此項(xiàng)工作由校長牽頭，政教、總務(wù)、團(tuán)委、各班主任協(xié)助。作手以下工作：配合鄉(xiāng)派出所，落實(shí)門衛(wèi)保安制度，負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)校產(chǎn)安全和學(xué)生出行安全的保證。大力抓好安全工作，制訂、實(shí)施安全教育工作機(jī)制和《安全教育告家長書》，確保學(xué)校、學(xué)生安全。抓好宿舍管理，養(yǎng)成學(xué)生安全、文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣，每期評選四次安全文明寢室。由政教和總務(wù)處，配合派出所、交警部門，開展學(xué)生安全、交通和守法思想教育活動(dòng)。防微杜漸，經(jīng)常開展對學(xué)生各種設(shè)施安全檢查，及時(shí)消除各種安全隱患。政教處督促、簽署、執(zhí)行“學(xué)生生活學(xué)習(xí)安全責(zé)任狀”，全面保證在校學(xué)生身心安全。努力做好“五個(gè)創(chuàng)建”： ①創(chuàng)建放心小賣部；②創(chuàng)建放心食堂；③創(chuàng)建文明寢室；④創(chuàng)建衛(wèi)生廁所；⑤創(chuàng)建綠色生態(tài)校園。千方百計(jì)，堅(jiān)決杜絕諸如食堂、小賣部、公共飲水等出現(xiàn)的“病從口入”、“食物中毒”的嚴(yán)重事故。配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)食品安全防范工作，要特別突出學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生安全。五、空輟保學(xué)工作堅(jiān)決執(zhí)行省、州、縣、鄉(xiāng)“控輟辦”精神。明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育實(shí)施條例》等法律法規(guī)，強(qiáng)化政府控輟保學(xué)工作行為，加大教育行政部門和學(xué)校管理力度。落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)資料的收集與整理工作，資料建設(shè)實(shí)行專人專管。六、下大力抓好“9+3”工作為進(jìn)一步加快學(xué)校教育改革與發(fā)展，鞏固提學(xué)校教育水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡、可持續(xù)發(fā)展，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步確定2014年教育“9+3”計(jì)劃工作目標(biāo)任務(wù)：一是鞏固提高學(xué)校教育水平。%以內(nèi)，鞏固率達(dá)85%以上，保障辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，義務(wù)教育基本達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，消除“大班額”現(xiàn)象，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，全力推進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展。二是積極宣傳中等職業(yè)教育的優(yōu)越性。2014年我校畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)85%以上，就讀普通高中和中等職業(yè)學(xué)校人數(shù)比例達(dá)到1:2，積極尋求60%以上學(xué)生享受國家助學(xué)金，不斷打開“9+3”教育的新局面。七、教育教學(xué)工作學(xué)校教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要面向全體學(xué)生，抓好素質(zhì)教育，減輕負(fù)擔(dān)，提高效率，打好基礎(chǔ)，發(fā)展能力。本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)：初九年級確保90%的學(xué)生進(jìn)入高中或高中階段接受教育；初七、八年級確保跨入全縣前8名；特別是中考中高分人數(shù)要有重大突破。為達(dá)上述目的，著重抓好如下工作：教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)《油岜中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度》，提高教師教育理論和專業(yè)知識水平，深入探討教學(xué)規(guī)律，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行《油岜中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度》，細(xì)化“備、教、輔、改、考、評 等環(huán)節(jié)管理，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則。備教輔改一月一檢查，教導(dǎo)處、教研組一起組織對各學(xué)科進(jìn)行備教輔改檢查，評定等級，張榜公布，并與績效工資掛鉤。全面鋪開月考年級和班級，試行一個(gè)年級（一個(gè)學(xué)科）一份進(jìn)度計(jì)劃。