【正文】 學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，盡一點(diǎn)愛心，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)所有學(xué)校質(zhì)量達(dá)優(yōu)。（四）完善管理機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的教育活動(dòng)，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡廣大教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻(xiàn)精神；通過開展學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀教師典型，提升教師事業(yè)境界，明確教師努力方向，促進(jìn)教師隊(duì)伍更好發(fā)展。要認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，中心校將結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為目標(biāo)考評(píng)以及評(píng)先、評(píng)職的依據(jù)之一。修訂完善績(jī)效考核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，給教師良性競(jìng)爭(zhēng)提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，給教師提供進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)。積極引領(lǐng)教師參與新一批“三級(jí)骨干教師”評(píng)選，讓有志于教學(xué)研究且有一定潛力的教師脫穎而出；積極組織縣鄉(xiāng)教學(xué)研討活動(dòng)，全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展；組織開展教師基本功競(jìng)賽、新一輪校級(jí)名師評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、架梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)。完善中心校及各校云平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)及教師qq工作群，充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍整體提高。向優(yōu)秀教師贈(zèng)閱教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，組織開展“爾雅”讀書會(huì)小組交流活動(dòng)，利用中心校云平臺(tái)及百度空間建立教師讀書交流網(wǎng)絡(luò)博客，引導(dǎo)他們做一名愛讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)型教師。定期邀請(qǐng)教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織校際“教研”活動(dòng)；積極組織教師參加市縣教育局組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升工程，在教師中樹立起“最好的福利是培訓(xùn)”的觀念，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。（五）建設(shè)校園文化，構(gòu)建和諧校園。對(duì)地域人文與歷史進(jìn)行深入挖掘，進(jìn)一步弘揚(yáng)雙鶴人追真向善與勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)美德和文化底蘊(yùn)，開拓學(xué)校素質(zhì)教育基點(diǎn)。加大校園文化環(huán)境布置的力度，凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值與學(xué)校育人功能相結(jié)合的特點(diǎn)。積極開展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心，培養(yǎng)教師責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造和諧校園文化氛圍，加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，不斷增強(qiáng)師生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感?！捌桨残@”建設(shè)。加強(qiáng)校園安全工作，完善細(xì)化管理環(huán)節(jié)及要求，完善教室日志、就寢管理日志、校園值班執(zhí)勤記錄等。進(jìn)一步推行“三全三無、七時(shí)段”管理模式（即：安全職責(zé)全員化、無空檔，安全責(zé)任全覆蓋、無盲區(qū)，安全監(jiān)管全時(shí)空，無縫隙，上放學(xué)、晨間、上課與活動(dòng)、課間、午晚間、就餐、晚休七個(gè)時(shí)段），建立健全各崗位環(huán)節(jié)守崗履責(zé)的一手資料。落實(shí)每日巡查制度，對(duì)巡查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)整改落實(shí)到位。狠抓“五個(gè)重點(diǎn)”，即校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生安全。抓 9好門衛(wèi)保安工作，嚴(yán)格進(jìn)出校門登記審查制度，嚴(yán)禁攜帶危害他人人身安全的器具和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。健全排查登記、隱患處置結(jié)果統(tǒng)計(jì)上報(bào)及重大隱患臺(tái)賬銷號(hào)機(jī)制，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制，保證校園治安穩(wěn)定。加強(qiáng)安全演練工作，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)與應(yīng)對(duì)逃生的能力。規(guī)范完善安全工作檔案管理。按照安全資料歸檔目錄整理歸檔。，深入開展反對(duì)“四風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化貫徹八項(xiàng)規(guī)定的自覺性。完善黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)黨員教師充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校發(fā)展中的橋梁作用。遏制借給孩子過十二歲生日、滿月討喜、暖房搬家、上學(xué)慶典、訂婚等大操大辦、收取禮金的不正風(fēng)氣。認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，和教職工參政議政工作。開展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，開展關(guān)愛教職工活動(dòng)。新的學(xué)期孕育新的機(jī)遇，學(xué)校將堅(jiān)持上級(jí)教育主管部門和地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，眾志成城，實(shí)現(xiàn)雙鶴教育的跨越式發(fā)展！二〇一五年三月二日附：月度工作安排月度工作安排三月1．校園環(huán)境清理、安全排查。制定學(xué)期工作計(jì)劃，公示“三表” 2．檢查寒假工作安排落實(shí)情況及學(xué)生寒假作業(yè)；課堂改革促進(jìn)月動(dòng)員部署，微課資源開發(fā)及云平臺(tái)利用。3．少先隊(duì)、各班級(jí)開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。4．開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。引深作風(fēng)紀(jì)律整頓，強(qiáng)化八項(xiàng)規(guī)定貫徹。學(xué)生上下學(xué)方式資料、安全責(zé)任書資料歸檔。四月1．開展校園文化建設(shè)、普法教育活動(dòng)。2．組織學(xué)生讀書征文比賽、教師讀書交流活動(dòng)。3．開展中華傳統(tǒng)美德及革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。4．階段性測(cè)試。 五月1．進(jìn)行課題研究、系列教研活動(dòng)。2．開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)。3．開展體育節(jié)文化節(jié)慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)。4．進(jìn)行安全系列教育和安全演練（防震、火災(zāi)等）開展。六月1．教學(xué)常規(guī)工作檢查。2．組織畢業(yè)班師生座談會(huì)；畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)。3．開展各種評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。4．各校組織舉辦一次法制交通安全講座，推薦選拔新一輪市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人對(duì)象。七月組織進(jìn)行期終考試考核。進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量定量定性分析。統(tǒng)計(jì)教科研成果，完成各種工作總結(jié)。調(diào)研分析下學(xué)年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。完成教師的考核及績(jī)效分配。檢查整理各種教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。第二篇：岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)教育改革精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范學(xué)校教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿意的學(xué)校教育。二、學(xué)期目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)學(xué)校教育改革與創(chuàng)新，明確學(xué)校發(fā)展方向、思路和重點(diǎn)。繼續(xù)深化我?！懊裰髦涡?、實(shí)干立校、科研強(qiáng)?！薄⒁詫?shí)施教師績(jī)效工資為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有崇高的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。把我想學(xué)校的內(nèi)部管理模式充分融入教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資分配方案中，逐年完善績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資分配方案，使之更為科學(xué)化、合理化，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。努力打造活力型課堂，開展有效的課堂教學(xué)的實(shí)踐和研究，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我校課題的研究。進(jìn)一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理的應(yīng)用研究，鼓勵(lì)教師多做課件，以此提升教師制作課件的水平和檔次，逐步建立起學(xué)校的“課件資料庫”達(dá)到教學(xué)優(yōu)秀資源共享。進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作的相關(guān)制度，保障學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，使學(xué)校美化、綠環(huán)、凈化再上新臺(tái)階。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)教研工作，提高學(xué)校辦學(xué)效益。開展好畢業(yè)班研討會(huì)，多方把脈，保障六年級(jí)成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，搞好日常工作（兩操、紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比、紅領(lǐng)巾廣播站）六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)等。合理的計(jì)劃好，使用好保障經(jīng)費(fèi)，逐年改善學(xué)校辦學(xué)條件和教師辦公條件。三、主要工作（一）、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校全局的重要工作。我校各職能部門要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，大膽嘗試，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展。（二）、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)人文基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展（1）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象搞好每周一的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神及優(yōu)秀教師感人事跡，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法執(zhí)教，提高教師的政治思想素質(zhì)的職業(yè)道德水平。學(xué)校行政、工會(huì)、教研組將圍繞師德建設(shè)的重點(diǎn)，開展相關(guān)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中建立起“和諧校園”（包括生生和諧、