中班家長開放日教案-文庫吧
2024-10-25 05:21 本頁面
【正文】 開它了活不了。提問：你覺得空氣是一種怎樣的東西呢？它在哪里？幼兒小討論：空氣在哪里教師小結：是的，空氣無孔不入，無處不在。老師現(xiàn)在來給大家做個小實驗，看看會出現(xiàn)什么現(xiàn)象。二、實驗一：吹氣泡。出示玻璃缸，問道：玻璃缸里有什么？（水）（除了裝有水什么都沒有了）。出示吸管，老師用吸管向水里吹氣，讓幼兒看看發(fā)生什么變化。幼兒觀看，自由發(fā)表自己的不同。教師小結：這些小氣泡就說明了我們的身體里也有空氣。二、實驗二：紙團會不會濕？、出示一只空玻璃杯和紙團，把紙團塞在玻璃杯里，杯子直立放進玻璃缸水中，并讓小朋友猜猜杯里的紙團會不會濕。最后把杯子拿起來給幼兒觀察紙團有沒有濕。幼兒討論，紙團為什么不會濕。輔助問題：水為什么進不了，杯子里有什么東西不讓水進去呢？教師小結：原來杯子裝滿了空氣，水進不去，所以紙團不會濕。再次示范，請幼兒仔細觀察實驗操作方法。幼兒操作。請個別幼兒來試試實驗操作。集體交流：剛才的那為小朋友操作成功了嗎？為什么失敗了？紙團為什么會濕？教師小結：因為玻璃杯傾斜了，水偷偷的跑進了玻璃杯，同時空氣也就跑出來了，水進入玻璃杯杯，所以紙團就濕了。三、空氣的作用，知道我們的生活離不開空氣。老師：“為什么說空氣是我們每個人都需要的的呢？大家一起來做個小實驗?！睂嶒灒河檬帜笞”亲?，閉住嘴巴，暫不呼吸，堅持一會。請幼兒談談感受，如果不呼吸會怎樣？（3）小結：憋得喘不上氣來，是因為我們的身體里缺少空氣了。如果長時間不呼吸空氣，我們就會死了。包括動物、植物也需要空氣才能活。（4）提問：如果沒有空氣植物會怎樣？教師出示提前封閉導致已經死亡的花，引導幼兒了解人、動物、植物都離不開空氣。（5）點燃蠟燭，然后用玻璃杯慢慢罩住，問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么，為什么？（6）教師小結：人、動物、植物甚至燃燒都離不開空氣，我們應該怎么做呢？（環(huán)保教育）三、結束部分：幼兒園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去玩“火箭上天”游戲呢。方法：一起用鼻子或嘴巴把空氣吸進嘴里，再把空氣吹進氣球，連續(xù)幾次，氣球鼓了空氣就被捉住了。再一起把空氣放掉，氣球就象火箭一樣飛上天空了。（向空中拋氣球）活動在游戲中自然結束。第三篇：家長開放日教案一、預備部分預備部分為：集合列隊，整理隊伍。——即：付則濟：全體起立各小隊整隊報告人數(shù)（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)付則濟：各小隊起立，整隊，報告人數(shù)。小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，一小隊原有少先隊員8名，實到8名，報告完畢?！本搓牰Y。付則濟回隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。在小隊長返回的同時，中隊長轉向下個小隊（二）中隊長向中隊輔導員報告付則濟向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到楊老師面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員，一（2）中隊原有少先隊員43名，實到42名，“愛惜學習用品”主題中隊會一切工作準備就緒，請允許我們開會，并邀請您參加我們的中隊會?！本搓牰Y。楊老師回敬隊禮，回答：“接受你的報告，參加你們的中隊會，并預祝你們的中隊會取得圓滿成功。”（三）付則濟回中間，宣布出旗隊會開始：下面
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