“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞（共五則）-文庫(kù)吧
2025-10-11 05:07 本頁(yè)面
【正文】 們放聲歌唱掌聲有請(qǐng)七年級(jí)為我?guī)?lái)的歌曲１３.《共青團(tuán)之歌》女：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞五（2） 女：你好（用韓語(yǔ)說(shuō)）男:(疑惑的看)你這是說(shuō)的哪國(guó)話？女：韓國(guó)話！不懂了吧。大長(zhǎng)今，你知不知道？男: 知道呀！女：今天我們請(qǐng)來(lái)了一些小長(zhǎng)今。（１５.《娃娃》）男：（女一臉愁容）怎么啦？女：哎，一想起我班上那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生我就頭痛男：大可不必為此煩惱，你可以讓好學(xué)幫助來(lái)這些學(xué)生呀！女：真管用嗎？男：肯定行，榜樣的力量是無(wú)窮大的不信你看看孩子們表演的小品１６《好學(xué)生與壞學(xué)生》男：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力，瞧！來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)的舞蹈。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的１７.《運(yùn)動(dòng)寶貝》。女：校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的 男：讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！請(qǐng)欣賞六（1）班為大家?guī)?lái)的舞蹈１８.《華爾茲》女：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，活潑可?ài)的小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了?？靵?lái)看呀，三（1）班的同學(xué)打神拳了。請(qǐng)欣賞１９.《北斗神拳》 男：童年，在外婆的懷抱中度過(guò)；童年，在外婆的澎湖灣中度過(guò)；讓我們踏上外婆的澎湖灣，尋覓屬于自己的那份感動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（2）班的舞蹈２０.《外婆的澎湖灣》。指導(dǎo)老師徐顏 男：旋律伴隨故事響起，揭開(kāi)他不平凡的傳記女：在夜里天使在黎明前降臨，喚醒充滿奇跡的命運(yùn) 這就是德國(guó)音樂(lè)貝多芬的悲傷請(qǐng)欣賞獨(dú)唱２１.《貝多芬的悲傷》 女：你知道太陽(yáng)象征什么嗎？男：象征著光明，永恒，溫暖和希望女：真的嗎？那我希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不要落下去 男：好吧！就看在你今天過(guò)節(jié)的份兒，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈２２.《日不落》男：安全感是每個(gè)人最終的靈魂依賴，沒(méi)有安全感，就象魚兒沒(méi)了海女：有了安全感，生活才更精彩。請(qǐng)欣賞六（2）班的舞蹈２３《安全感》。男：哎呀！有了安全感真好。什么都不怕不怕了。請(qǐng)欣賞舞蹈２４.《不怕不怕》指導(dǎo)老師劉銀芝男：你喜不喜歡聽(tīng)相聲呀？ 女：當(dāng)然喜歡！男：嗯，相聲可是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)。它以說(shuō)、唱、逗、笑給人帶來(lái)快樂(lè)。女：下面請(qǐng)聽(tīng)相聲２５《.大拇指與食指》 表演者：郁博文，馮鐘揚(yáng)女：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，男：但是，我們都會(huì)有一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，女：請(qǐng)欣賞五（1）班陳歡帶來(lái)的獨(dú)唱２６.《隱形的翅膀》 女：現(xiàn)在有許多十分流行的詞語(yǔ)，比如：半糖主義。男：是嗎？這我還不太清楚女：那你就看看六（2）班同學(xué)將用舞蹈的形式來(lái)解釋什么是２７.《半糖主義》，掌聲有請(qǐng)。女：你覺(jué)得當(dāng)老師好不好？男：怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得有時(shí)候會(huì)很累有時(shí)候又覺(jué)得很好。女：哦，那你和岳老師還真是“英雄所見(jiàn)略同”他一生氣決定改行當(dāng)醫(yī)生。男：是嗎，那他會(huì)當(dāng)醫(yī)生嗎？女：看了你不就知道了，請(qǐng)欣賞啞?。玻?《如此醫(yī)生》男：哎呀呀！這樣的醫(yī)生誰(shuí)敢找他治病??？ 女；是呀！不過(guò)你放心，岳老師想明白了，還是當(dāng)老師好。其實(shí)人的一生也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)看見(jiàn)彩虹！請(qǐng)欣賞二（4）班帶來(lái)的２９.《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》指導(dǎo)老師陳芬女：今天不光是大家在高高興興地過(guò)六一兒童節(jié)，還有一群和你們一樣也再歡慶兒童節(jié)的小朋友——（他們是）澳門的小朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈３０.《七子之歌》 男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。男:“”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女：“”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊，翩翩地飛過(guò)。男：同學(xué)們,要拉住小船，女：要抓住蝴蝶男：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，女：去描繪燦爛的明天。男：看，雛鷹正在展翅飛翔，女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，男：你們是明天的雄鷹，女：你們們是祖國(guó)的未來(lái)，男：你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，女：最后，祝各位家長(zhǎng)和各位老師身體健康，工作順利！男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！合：前進(jìn)學(xué)?！巴娘w揚(yáng)，暢想未來(lái)”文藝匯演到此結(jié)束，明年再見(jiàn)！男：六月是蒲公英飄下的季節(jié), 女： 六月是青蘋果誘人的季節(jié), 男： 六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)女: 六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)第三篇：2012“六一”兒童節(jié)匯演節(jié)目串詞劉杜鎮(zhèn)龍華聯(lián)小慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，今天就讓我們唱響這支幸福的歌。乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育辦公室各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教辦領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。乙：接下來(lái)請(qǐng)
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