【正文】 學(xué)前班帶來(lái)的小合唱《泥娃娃》。請(qǐng)欣賞三年級(jí)大合唱《歌唱祖國(guó)》。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《美麗的校園是我們的搖籃》。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《丁香花》1“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。請(qǐng)欣賞二年級(jí)陳配瑤給我們帶來(lái)的朗誦《鄉(xiāng)情》五年級(jí)鄧連發(fā) 獨(dú)唱 《奔跑》我們一直在路上為我們的夢(mèng)想奔跑，讓我們一起為我們的夢(mèng)想加油，請(qǐng)欣賞五年級(jí)鄧連發(fā)帶來(lái)的獨(dú)唱 歌曲《奔跑》《虞美人》春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的大合唱《感恩的心》。（甲）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。1甲：嫵媚的天竺少女走了，讓我們?cè)賮?lái)欣賞優(yōu)美的《荷塘月色》，乙：做準(zhǔn)備的是二年級(jí)二班的手語(yǔ)表演《感恩的心》。1甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班為我們帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》，乙：做準(zhǔn)備的是五年級(jí)二班的合唱《火苗》。乙：讓我們盡情的唱吧、跳吧，在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的歡歌吧！中國(guó)的未來(lái)是屬于我們的。甲：一首《星月神話》把我們帶進(jìn)了充滿神奇色彩的神話世界，下面請(qǐng)欣賞更加神奇的《化蝶飛》。下面歡迎教辦領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。男：同學(xué)們,要拉住小船，女：要抓住蝴蝶男：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，女：去描繪燦爛的明天。女：哦，那你和岳老師還真是“英雄所見略同”他一生氣決定改行當(dāng)醫(yī)生。請(qǐng)欣賞六（2）班的舞蹈２３《安全感》。（１５.《娃娃》）男：（女一臉愁容）怎么啦？女：哎，一想起我班上那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生我就頭痛男：大可不必為此煩惱，你可以讓好學(xué)幫助來(lái)這些學(xué)生呀！女：真管用嗎？男：肯定行，榜樣的力量是無(wú)窮大的不信你看看孩子們表演的小品１６《好學(xué)生與壞學(xué)生》男：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力，瞧！來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛的舞蹈。你看，一群快樂的女生閃亮登場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞舞蹈三（1）班的７.《當(dāng)哈利遇到honey》 男：下面請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈８.《下一個(gè)路口見》女：感恩是人的一種美德，男：感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，女：感謝教育我們的老師，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。女: 今天大家齊聚一堂，共同慶祝這美好的節(jié)日孩子們,用你們歌聲唱出心中的希望 男:用舞蹈跳出你們心中崇高的理想！合：前進(jìn)學(xué)校童心飛揚(yáng)，暢想未來(lái)文藝匯演現(xiàn)在開始。請(qǐng)欣賞《愛我你就親親我》；下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》；請(qǐng)欣賞——《苗苗》請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。親愛的小朋友們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂。女:“六一”是你們盼望已久的日子，男:“六一”也是你們最高興的日子。男：在哪兒呢？女：看，她們來(lái)了（6.《荷塘月色》）男：今天，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。大長(zhǎng)今，你知不知道？男: 知道呀！女：今天我們請(qǐng)來(lái)了一些小長(zhǎng)今。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈２２.《日不落》男：安全感是每個(gè)人最終的靈魂依賴，沒有安全感，就象魚兒沒了海女：有了安全感，生活才更精彩。女：你覺得當(dāng)老師好不好？男：怎么說(shuō)呢，我覺得有時(shí)候會(huì)很累有時(shí)候又覺得很好。女：“”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊，翩翩地飛過(guò)。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育辦公室各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面請(qǐng)欣賞葛守政同學(xué)為我們帶來(lái)的《星月神話》，做準(zhǔn)備的是四年級(jí)二班的《化蝶飛》。乙：今天我們擁抱這美好的六月；甲：明天我們?cè)賱?chuàng)這季節(jié)的輝煌。1甲：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》，乙：做準(zhǔn)備的是：二年級(jí)1班的《春天在哪里》。乙：做準(zhǔn)備的是：三年級(jí)1班的舞蹈《荷塘月色》。（乙）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《走進(jìn)新時(shí)代》五年級(jí)合唱《感恩的心》我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里走向成熟，我們?cè)谶@里每個(gè)人都是快樂的天使，我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生。懷著濃濃的思念、溫馨的祝福，用最真摯的鄉(xiāng)情、最純正的鄉(xiāng)音，朗誦一首《鄉(xiāng)情》，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記著自己的家鄉(xiāng)。此時(shí)此刻，面對(duì)美麗熟悉的母校，諄諄教誨的師恩，朝夕相處的同伴，畢業(yè)班的學(xué)子有千言萬(wàn)語(yǔ)要表白，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)贈(zèng)言》1看那開遍的丁香花，滿山芬芳展現(xiàn)著她的善良，一朵連一朵鋪滿在每個(gè)人的心中，為她心中美麗的夢(mèng)想。是老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。女：校園是我們生長(zhǎng)的沃土，是我們汲取知識(shí)的地方，不管走到哪里，我們的記憶深處，總回蕩著那朗朗的讀書聲，浮現(xiàn)出老師生動(dòng)的講課情景和同學(xué)玩耍的場(chǎng)景。（合）讓我們一同展望美好的未來(lái)，謳歌新時(shí)代的壯麗詩(shī)篇。1《泥娃娃》男：學(xué)前班的小朋友都喜歡洋娃娃，我們來(lái)聽一首小合唱《泥娃娃》，看看這個(gè)泥娃娃是不是一個(gè)乖寶寶。”女：“富強(qiáng)的中國(guó)，我們?yōu)槟愣院馈?《快樂的女孩》女：“快樂因我而在，生命因此精彩。2《童年》女：“六月，是童年的搖籃。2《好預(yù)兆》男：不知道什么好預(yù)兆，忽然我眼睛跳呀跳?！迸骸败娙藗ゴ蠖蓯?，而小兵志氣高，瞧，一群小兵精神抖擻地向我們走來(lái)了。”女：“下面有請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的大合唱《明天