【總結】第一篇:《確定位置》教學設計[范文] 《確定位置》的教學設計 樂平市第一小學孫建清徐金美 教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學四年級下冊p80—81教學目標: 1.能在具體的情境中,探索確定位置的方法,...
2024-10-25 05:10
【總結】第一篇:“確定位置”教學設計(大全) “確定位置”教學設計 教學內(nèi)容:義務教育程標準實驗教科書二年級數(shù)學(上)“確定位置”p6---7 教學目標: 1、使學生在具體情境中學會用“第幾排第幾個”...
2024-10-25 05:13
【總結】第一篇:確定位置教學設計[推薦] 《確定位置》教學設計 【教學目標】 知識與技能:使學生學會在具體情境中探索確定位置的方法,并能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。 過程與方法:通過形式多樣的確定位...
2024-10-25 11:26
【總結】第一篇:確定位置(二)教學設計 第五章位置的確定 1.確定位置 (二)教學目標: 知識與技能: 1.體會極坐標和直角坐標思想,并能解決一些簡單的問題;2.能利用比例尺計算實際距離;3.發(fā)展學...
2024-11-03 01:35
【總結】第一篇:確定位置(二)教學設計 北師大版四年級上冊數(shù)學 確定位置 (二)教學設計 胡海蘭 教學內(nèi)容:。教學目標 知識與技能目標:結合熟悉的生活情境,理解方向、距離對確定位置的作用,掌握根據(jù)...
2024-11-03 01:10
【總結】正文:《用數(shù)對確定位置》教學反思 《用數(shù)對確定位置》教學反思 《用數(shù)對確定位置》教學反思1 一、挖掘教材、理解教材、明確目標《用數(shù)對確定位置》這節(jié)課開始給我的感覺是比較簡單的一個內(nèi)容。可當靜下心...
2024-10-25 04:42
【總結】第一篇:用數(shù)對確定位置課后反思 《用數(shù)對確定位置》教學反思 本節(jié)課中用數(shù)對確定位置的關鍵是讓學生認識列、行的含義,并弄清確定第幾列、第幾行的規(guī)則。課本是這樣告訴學生的:豎排叫做列,第幾列一般從左往...
2024-10-25 09:57
【總結】《確定位置(一)》教學設計金家坪小學劉艾君教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學四年級上冊第80——82頁。教學目標:1、理解用一對數(shù)表示物體在平面內(nèi)所在的位置,靈活運用不同的方式確定物體的位置;2、經(jīng)歷在現(xiàn)實生活中確定物體位置的過程,感受確定物體位置的多種方法;3、體驗生活中處處有確定位置,感受現(xiàn)實生活中確定位置的必要
2024-11-24 21:06
【總結】第三章位置與坐標生活中我們常常需要確定物體的位置.如,確定學校、家庭的位置,確定地圖上城市的位置,在棋盤上確定棋子的位置,在海戰(zhàn)中確定艦艇的位置??本章你將在小學的基礎上,研究用建立平面直角坐標系的方法來確定位置,并體會圖形坐標的變化與軸對稱圖形變化之間的關系.位置與坐標認識不同確定位置的方法
2024-11-20 23:44
【總結】第三章位置與坐標生活中我們常常需要確定物體的位置.如,確定學校、家庭的位置,確定地圖上城市的位置,在棋盤上確定棋子的位置,在海戰(zhàn)中確定艦艇的位置??本章你將在小學的基礎上,研究用建立平面直角坐標系的方法來確定位置,并體會圖形坐標的變化與軸對稱圖形變化之間的關系.位置與坐標認識不同確定位置
2024-12-07 20:56
【總結】《確定位置》教學設計教學內(nèi)容:四年級上冊《確定位置》80、81頁教學目標:1.能在具體的情境,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。。,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。教學具準備:PPT課件教學過程:一、提問引入,出示課題。,該如何告知家長自己
2024-11-24 15:54
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊1.結合生活情境,體驗確定位置的重要性。2.在具體情境中,能用數(shù)對表示位置,并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。2021年8月的一天,一艘來自歐洲的貨輪在中國的東海遇上了大風浪,船體因為進水而發(fā)生傾斜,隨時都有沉沒的危險。上海海事局的兩艘大型救援船和救援直升機在得到國際海事局的通知后,迅速趕到現(xiàn)場實施救援,避
2024-12-11 09:02
【總結】四年級確定位置教學反思 四年級確定位置教學反思1 “數(shù)對”在生活中的應用很廣泛,所以我在上課的形式和對教材內(nèi)容的處理上都比較地“生活化”。課的一開始“猜”的游戲設計引入,可以培養(yǎng)學生的...
2024-12-03 23:38
【總結】第一篇:確定位置(二)教學設計 第五章位置的確定 1.確定位置 (二)西安高新第一中學 姬文亮 一、學生起點分析 《確定位置》是八年級上冊第五章《位置的確定》第一節(jié)內(nèi)容。本章是“圖形與坐標...
2024-11-03 01:52
【總結】第一篇:教學設計1:1確定位置 備課時間:_________上課時間:________ 審閱時間: 審閱人: 序號: 課題:確定位置(1) 教學任務分析教學目標: (1)理解用一對數(shù)表示...
2024-11-16 22:28