20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期?？谑芯拍昙壩锢砜破谀z測題(a卷)答案-文庫吧
2024-10-25 03:55 本頁面
【正文】 103kg/m3（）4:9三、作圖和實驗題（18題6分，19題12分，20題8分，共26分）（每空2分）（每空2分）四、綜合應(yīng)用題（21題8分，22題8分，共16分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和具體的計算步驟）：（1）此段公路上限速v=120km/h(1分)汽車到達(dá)?？诘臅r間t=s300km==(3分)v120km（2）此段公路允許汽車的最大載重量m總==20t（1分）4此車最多能裝載的石頭質(zhì)量m石=20t2t=18t=10kg（1分）此車最多能裝石頭的體積V=m石180。104kg3==（2分）180。10kg/m：（1）空心磚體積V=20cm15cm10cm=（1分）該磚塊材料的密度ρ磚===210kg/m（3分）180。60%（2）每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚節(jié)省的材料333m節(jié)=ρ磚V節(jié)=210kg／m(160%)=（4分）或：同規(guī)格的實心磚質(zhì)量333m實=ρ磚V=210kg／m=6kg（3分)節(jié)省材料的質(zhì)量m節(jié)==(1分)八年級物理（A卷）第1頁第四篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期?？谑衅吣昙壵Z文科期末檢測題(A卷)答案2013—2014學(xué)第一學(xué)期海口市七年級語文科期末檢測題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(A卷)一、基礎(chǔ)知識及運用（40分）2.（y249。n）烘chēnɡsuō笠shū3．起—啟、地—蒂、墨—默、返—反(要求：所學(xué)課文，句式一致。)7.（1）“請假條”三字要居中。（2）“貴體欠安”用語不當(dāng)。（3）“敬禮”要另起一行頂格寫。（4）署名應(yīng)在日期上面。二、古詩文積累與閱讀（意對即可，1分。）10．運用豐富而奇妙的想象，把自己的思念托付給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友，（1分）寄托詩人對遭遇不幸的友人的關(guān)切和思念之情。（1分）（意對即可，共2分。）13.①于是就把瓦片鋪排在塔上，但是（木塔）還像當(dāng)初一樣晃動。②這很容易，只要逐層鋪好木板。，喻皓認(rèn)為是塔內(nèi)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，塔身與樓板沒有形成一個整體。啟示：看問題要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)；一個人的知識水平和認(rèn)識能力高低決定著他對事物判斷的正確與否。三、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）15.（1分）過渡作用，從全景轉(zhuǎn)到寫冬天的山。16.（2分）陽光朗照下的小山特別可愛，讓人感覺溫暖，心里有了著落和依靠。17.（3分）運用比喻、擬人形象生動地烘托出了濟南舒適溫暖的環(huán)境，寫出了冬天對濟南特別的呵護(hù)和偏愛18.（3分）“慈善”是用來形容人的性格，作者在這里用來形容濟南的冬天，作者運用擬人修辭，表達(dá)出作者對濟南冬天的喜愛之情。（二）19.①“我”上課走神，老師引導(dǎo)“我”集中注意力并積極發(fā)言。③老師腦梗嚴(yán)重，仍記得當(dāng)年的教學(xué)情景。（2分）20.（1）因為老師已經(jīng)巧妙地提醒了走神的學(xué)生，若無其事，正是為了保護(hù)學(xué)生的自尊，不想讓學(xué)生尷尬，體現(xiàn)出老師對學(xué)生的關(guān)愛和巧妙的交流藝術(shù)。（2分）（2）看到老師的病情，傷心難過之情難以控制，體現(xiàn)了“我”對老師深深的愛憐、痛惜。（2分）：運用比喻，生動形象地寫出了學(xué)生頭發(fā)的美，字里行間流露出贊美之情。從而表現(xiàn)了老師高超的語言藝術(shù)，也表現(xiàn)了老師的細(xì)心、愛心，
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