【正文】 （為什么......呢第二篇：高中文言文特殊句式東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式文言文特殊句式復習文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的差別很大。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點。文言句式包括：判斷句、被動句、疑問句、否定句、詞序（倒裝句）、成份省略（省略句）和固定結構（習慣句式）。除了“疑問句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指與現(xiàn)代漢語不同的句式）。一． 判斷句（10種類型）判斷句是對人或事物表示斷定，斷定人或事物是什么、屬于什么的句式。1． 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（??者，??也）2． 此帝王之資也。（??也）3． 柳敬亭者，揚之泰州人。（??者，??）4． 劉備天下梟雄。（??，??）（這四種是由“者、也”表判斷的類型）5． 沛公之參乘樊噲者也。（??者也）6． 當立者乃公子扶蘇。（乃）7． 馬超、韓遂尚在關西，為操后患。（為）8． 此則岳陽樓之大觀也。（則）9． 即今之縲然在墓者也。（即）10．巨是凡人。（是）（是在先秦以前只做代詞用，不表判斷）練習：一、判斷句（1）汝是大家子，仕宦于臺閣，慎勿為婦死，貴賤情何?。。ā犊兹笘|南飛》）（2）不知天上宮闕，今夕是何年。（《明月幾時有》）（3）而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并，豈足托乎?。ā冻啾谥畱?zhàn)》）（4）公子姊為趙惠文王弟平原君夫人。（《信陵君竊符救趙》）（5）板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。（沈括《活板》）（6）我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功。（《廉頗藺相如列傳》）（7）藺相如者，趙人也。（《廉頗藺相如列傳》）（8）且將軍大勢可以拒操者，長江也。（《赤壁之戰(zhàn)》）（9）“離騷”者，猶離憂也。（《屈原列傳》）（10）彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）（11）四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。（《游褒禪山記》）（12）蓮之愛，同予者何人？（《愛蓮說》）（13）吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式（14）我，子瑜友也。（《赤壁之戰(zhàn)》）（15）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。（《屈原列傳》）（16）曹公，豺虎也。（《赤壁之戰(zhàn)》）（17）此世所以不傳也。（《石鐘山記》）（18）此人力士，晉鄙聽，大善；不聽，可使擊之。（《信陵君竊符救趙》）（19）秦，虎狼之國，不可信。不如毋行。（《屈原列傳》）二．被動句（9種類型）1．而君幸于趙王。（??于??）2．秦城恐不可得，徒見欺。（??見??）3．臣誠恐見欺于王而負趙。（??見??于??）4．受制于人。（??受??于??）5．為天下笑，何也？（為）6．羸兵為人馬所蹈藉。（為??所??）（典型的被動句）7．若屬皆為所虜。（??為所??）8．信而見疑，忠而被謗。（被）9．洎牧以讒誅。（無標志?？縿釉~本身在意念上的一種表現(xiàn)。）練習：二、被動句（1）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。（《琵琶行》）（2）舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。（《永遇樂?京口北固亭懷古》）（3）信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（《屈原列傳》）（4）舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。（《屈原列傳》）（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。（《廉頗藺相如列傳》）（6）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。（《屈原列傳》）（7）升死，其印為予群從所得，至今保藏。（《活板》）（8）而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并，豈足托乎！“（《赤壁之戰(zhàn)》）（9）臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。（《廉頗藺相如列傳》）（10）懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）（11）夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。（《廉頗藺相如列傳》）東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式（12）荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也。（《赤壁之戰(zhàn)》）（13）．日削月割，以趨于亡。（《六國論》）三．疑問句（不是特殊句式）借疑問詞或否定詞而能發(fā)出疑問的句子叫疑問句。疑問詞包括疑問代詞（誰、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑問語氣詞（乎、諸、與或歟、邪或耶）等。二者有時全用，有時不全用。（1）秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？（《廉頗藺相如列傳》）（借否定詞“不”）（2）且行千里，其誰不知？（《崤之戰(zhàn)》）（借疑問詞“誰”）四．否定句（不是特殊句式）文言的否定句，必須用否定詞（不、毋、弗、勿、未、否、非、無、莫等）五．詞序（倒裝句）（主要有四種情況）1．賓語前置（動賓倒裝句）在一般情況下，動詞在前，賓語在后，這是漢語的語法規(guī)律。可是，有時候動詞和賓語也可以倒裝，讓賓語處在到動詞前面。在文言文當中，動賓倒裝句是很有規(guī)律的，大約有四種情況。① 否定句中，代詞作賓語。例：A．莫我肯顧 B．古之人不余欺也② 疑問句中，疑問代詞作賓語有兩種類型：（1）動賓結構（2）介賓結構。包括：代詞＋介詞；賓語＋介詞；方位名詞＋介詞；是以結構（固定結構）。例：A、豫州今欲何至？（動賓）B、沛公安在？（動賓）C、國胡以相恤？（介賓：代＋介）D、子何侍而往？（介賓：代＋介）E、楚戰(zhàn)士無不一以當十。（介賓：賓＋介）F、一言以蔽之。（介賓：賓＋介）G、項王、項伯東向坐，亞父南向坐。（介賓：方位名詞＋介詞）H、余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（固定結構）③用“之”“是”作提賓的標志例： A．何功之有哉？ B．唯馬首是瞻。④不規(guī)則類（為了表達上的需要，把賓語前置了）例：A、英雄無覓孫仲謀處。B、故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。C、四十三年，望中猶記。再看下面幾個句子（也是屬于不規(guī)則的）：A．肉食者鄙，未能遠謀。（不合否定句中的情況）B．臣死且不避，卮酒安足辭?。ú粚儆谝蓡柧渲械那闆r）C．厚賞不行，重罰不用，而民自治。（不屬于否定句中的情況）2．定語后置（定中倒裝句）（定語是用來修飾中心詞的）在一般情況下，定語應該放在中心詞前面，如“彼童子之師”，“師”是中心詞，定語“彼童子”處在中心詞前面。但是，定語也可以處在中心詞后面，形成中心詞在前，定語在后的句式，這就是定中倒裝句。有四種情況：①中心詞＋之＋后置定語例如：A、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（高高的廟堂）（偏遠的江湖）B、蚓無爪牙之利，筋骨之強。②中心詞＋之＋后置定語＋者例如：A、賦稅之繁重者。B、馬之千里者，一食或盡粟一石。東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式③中心詞＋后置定語＋者例如：A、求人可使報秦者，未得。B、約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕往。④中心詞＋數(shù)量詞例如：A、嘗貽余核舟一。B、沛公兵十萬軍霸上。3．介賓短語后置（狀語后置）介詞短語后置句的特點是，應該在動詞前面的介詞短語，卻放在了動詞后面?！霸囈载i鬣撩撥蟲須，仍不動。（《促織》）”介詞短語“以豬鬣”放在動詞“撩撥”的前面，這是正常的次序。如果介詞短語放在動詞的前面，說成“試撩撥蟲須以豬鬣”，就成了介詞短語倒裝句。例如：A、青取之于藍，而青于藍。B、王嘗語暴以好樂。4．謂語前置（主謂倒裝）這種句式常見于古漢語的感嘆句和疑問句中例如：A、甚矣，汝之不惠！B、悲哉，世也?。ㄟ@個社會多可悲啊?。┚毩暎何濉⒌寡b句1．賓語前置（1）古之人不余欺也?。ā妒娚接洝罚?）世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。（《涉江》）（3）自比于管仲、樂毅（4）然而不王者，未之有也。（《齊桓晉文之事》）（5）大王來何操？（《鴻門宴》）（6）沛公安在？（《鴻門宴》）（7）客何為者？（《鴻門宴》）（8）默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?。ā墩撜Z》）（9）豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）（10）宋何罪之有？（《公輸》）（11）何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）（12）何陋之有？（《陋室銘》）（13）噫！微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓》）（14）臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”（《廉頗藺相如列傳》）東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式（15）問：“何以戰(zhàn)？”（《曹劌論戰(zhàn)》）（16）余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）（17）人君無愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。（《屈原列傳》）2．定語后置（1）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（《望天門山》）（2）村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名”蟹殼青，日與子弟角，無不勝。（《促織》）（3）豫州軍雖敗于長坂，今戰(zhàn)士還者及關羽水軍精甲萬人，劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人。（《赤壁之戰(zhàn)》）（4）彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）3．介詞短語倒裝句（1）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。（《出師表》）（2）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。（《得道多助》）（3）皆不可限以時月。緣土氣有早晚，天時有愆伏。（《采草藥》）（4）及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之。（《崤之戰(zhàn)》）4．主謂倒裝（5）安在公子能急人之困也?。ā缎帕昃`符救趙》）六．省略句文言是最精練的語言，最講究省略，省略句非常多，主要有主語的省略、謂語的省略、賓語的省略、介詞的省略。1．省略主語（①承前省②蒙后?、鄄灰?guī)則省略）例如：①永州之野產(chǎn)異蛇。（）黑質而白章，（）觸草木。（）盡死。（承前?。冢ǎ┒任抑淋娭?，公乃入。（蒙后?。凵接行】?，仿佛若有光。（）便舍船，從口入。（）初極狹，才通人。（不規(guī)則省略）2．省略謂語（包括承前省和蒙后省）例如：①一鼓作氣，再（）而衰，三（）而竭。（承前?。谝蚬蛘埱赝酰ǎＧ赝醪豢蠐趔?。（蒙后省）3．省略賓語（①省略動詞后的賓語②省略介詞后的賓語③省略兼語）例如：①可燒（）而走（）也。（動賓）②豎子，不足與（）謀?。ń橘e）③不如因而厚遇之，使（）歸趙。（省兼語）4．省略介詞例如：故久立公子（）車騎中。又試之（）雞，果如成言。練習：六、省略句1． 主語的省略（1）兒俱，啼告母。母聞之，面色灰死。（《促織》）東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式（2）備曰：“與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之?！保ā冻啾谥畱?zhàn)》）（3）作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。（《醉翁亭記》）（4）居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。（《扁鵲見蔡桓公》）（5）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。（《桃花源記》）（6）永州之野產(chǎn)異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。（《捕蛇者說》）2． 謂語的省略（1）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。（《浪淘沙》）（2）輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。（《琵琶行》）（3）小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）（4）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。（《狼》）3． 賓語的省略（1）操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。（《赤壁之戰(zhàn)》）（2）于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”（《廉頗藺相如列傳》）（3）具告以事。（《鴻門宴》）（4）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（《陳涉世家》）（5）今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。（《廉頗藺相如列傳》）（6）相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！保ā读H藺相如列傳》）（7）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（《狼》）（8）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。（《桃花源記》）（9）旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！保ā多u忌諷齊王納諫》）（10）攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。（《陳涉世家》）（11）今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。（《荊軻刺秦王》）（12）權以示群下，莫不響震失色。（《赤壁之戰(zhàn)》）4．介詞的省略（1）不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。（《活板》）東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式（2）臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結友39。，以此知之，故欲往。（《廉頗藺相如列傳》）（3）海內(nèi)大亂，將軍起兵江東，劉豫州收眾漢南，與曹操共爭天下。（《赤壁之戰(zhàn)》）（4）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。（《桃花源記》）七．固定結構1．不亦??乎？表示反問，“亦”沒有實在意義，加強語氣。翻譯為“不是??嗎？”2．是以??“以是”的倒裝句。翻譯為“因此??”3．奈??何，如??何，若??何。表示疑問（詢問辦法）。翻譯為“對??怎么辦”或“把??怎么樣”4．得無??乎（耶）？表示推測性的疑問語氣，翻譯為“該不會”“莫非”“恐怕”。5．無乃??乎？表示委婉商榷語氣。翻譯為“恐怕??吧？”6．得無??乎？表示某種情況的推測。翻譯為“莫非??吧？”7．其??其??表示選擇關系。翻譯為“是??還是??”。8．??孰與??表示比較選擇。翻譯為“與??相比”9． 何??為？表示詢問或反問。翻譯為“為什么??呢？”“怎么??呢？”10． 然則表示連貫關系。翻譯為“既然這樣，那么”11．“何其”“一何”表示感嘆。翻譯為： “何其”（多么）、“一何”（這么）。練習：七．固定格式（1）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”（《愚公移山》）（2）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ā堵毅憽罚?）其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如