【正文】 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激昂，懷著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，最終等來(lái)了玄宗的再次重用，從而得以將自己的一縷忠魂散入大唐，散入天地。是的，還有下一次。我們不愿成為發(fā)出“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”之無(wú)奈嘆息的阮籍，不愿成為竹林間卷袖打鐵的嵇康，也不愿成為那“把盞而歌”的海子，做執(zhí)著地為向日葵涂上明亮色彩的畫(huà)家——梵高。作者不露痕跡地化用了李白、阮籍、嵇康、海子、梵高等人的事例，于對(duì)比中告訴讀者“縱使失敗，也要依然執(zhí)著地堅(jiān)守信念”的道理，不但豐富了內(nèi)容，而且使全篇立意高遠(yuǎn)、文采飛揚(yáng)，將文化散文的特質(zhì)演繹得淋漓盡致。綠色生活在這個(gè)時(shí)代，我們已少見(jiàn)桃紅柳綠的一派生機(jī)之景。為何？因?yàn)椤笆澜缬肋h(yuǎn)不會(huì)停住前進(jìn)的腳步”?？墒?，如果以這樣一個(gè)理由去回答汶川、玉樹(shù)的災(zāi)難，去解釋智利、海地的苦難，未免太牽強(qiáng)了。由地球的污染和頻發(fā)的災(zāi)難，引出我們要?jiǎng)?chuàng)造綠色生活的觀點(diǎn)。以下為本論，論述創(chuàng)造綠色生活的措施方法。值得慶幸的是，在這個(gè)世紀(jì)，綠色生活的口號(hào)被提了出來(lái)。然而，對(duì)于營(yíng)造綠色氛圍，創(chuàng)造綠色生活，我們?cè)撊绾污`行呢？綠色生活，就是要我們凈一凈。新《水滸》或許是許多朋友期待的影視劇作?？删驮谂臄z新《水滸》的過(guò)程中，《水滸》劇組讓觀眾失望了。當(dāng)拍攝完成，劇組離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)之后，人們看到的是成堆的一次性餐具，生活垃圾隨處可見(jiàn)。而且臨近的濕地、湖泊也都遭到了破壞。很快，消息上了媒體，人們紛紛指責(zé)《水滸》劇組，而劇組也立即公開(kāi)道歉，植樹(shù)108棵表示誠(chéng)意。分論點(diǎn)一：創(chuàng)造綠色生活就是要“凈一凈”。是啊，綠色的濕地被垃圾染白了、染黑了，那原本干干凈凈的場(chǎng)地現(xiàn)在已經(jīng)是垃圾成片。而《水滸》劇組“凈一凈”的補(bǔ)救做法還是可以獲得原諒，或者可以被接受。綠色生活，就是要我們靜一靜。當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很大的特點(diǎn)就是浮躁，人們很少能靜下心來(lái)享受綠色。范冰冰是家喻戶(hù)曉的大明星，她曾驕傲地在媒體面前炫耀：“我每年的飛機(jī)消費(fèi)要達(dá)千萬(wàn)元，很難閑住，不是公司有事，就是朋友聚會(huì)，朋友多，消費(fèi)也多?！毙侣剛鞒霾痪茫W(wǎng)上就對(duì)此議論紛紛。飛機(jī)消費(fèi)高，而我們的明星竟如此淡然，并引以為豪。分論點(diǎn)二：創(chuàng)造綠色生活要“靜一靜”。是該靜一靜了：千萬(wàn)元的燃油要產(chǎn)生多少?gòu)U氣，這是個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。另外，污染了環(huán)境，只是換得荒蕪的繁華，這種非綠色的生活要不得。綠色生活，就是要我們敬一敬。敬誰(shuí)？當(dāng)然是自然。自然為何可敬？因?yàn)槲覀兯玫慕浴按笞匀恢疅o(wú)盡藏也”。而如今，不斷有能源危機(jī)的“敬告”，可是我們置之不理！綠色漸漸少了，因?yàn)榇笃木G色被鋸齒清理得只剩下灰色的鋸末。我們的綠色生活是要靠我們自己創(chuàng)造！所以，敬自然吧！我們的生活之綠色永遠(yuǎn)與大自然不可分離，也永遠(yuǎn)是直接地相連。分論點(diǎn)三：創(chuàng)造綠色生活要“敬一敬”。從大自然對(duì)人類(lèi)的不可或缺的作用和現(xiàn)在嚴(yán)重的污染程度，論述敬畏自然的必要性和重要性。所以，敬一敬吧！我也相信，“敬自然”將會(huì)是21世紀(jì)最響的口號(hào)！健康、向上的綠色生活，將會(huì)把綠色定為生活的主角。而綠色生活也永遠(yuǎn)離不開(kāi)凈、靜、敬，我相信，21世紀(jì)“凈、靜、敬”便是人們?cè)诰G色世界中的高境界。結(jié)論：綠色生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)凈、靜、敬，既是對(duì)本論部分的概括和總結(jié)，也是對(duì)開(kāi)頭的照應(yīng)和回答。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，水到渠成。總評(píng) 文體不清是近年來(lái)不少考生的通病，本文卻很好地體現(xiàn)了議論文體的特點(diǎn)。該文采用“引論—本論—結(jié)論”三段體結(jié)構(gòu)。在本論部分，通過(guò)三個(gè)呈遞進(jìn)關(guān)系的分論點(diǎn)，由環(huán)境的“凈”談到人心靈的“靜”，再上升到對(duì)大自然的“敬”，分別闡述“創(chuàng)造綠色生活”的重要性和必要性。在具體論述中，作者緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，例證新鮮，無(wú)可辯駁，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。閱讀下面的材料，按要求作文?！蔼?dú)”很常見(jiàn)，也很復(fù)雜?！耙恢Κ?dú)秀”固然動(dòng)人，但似乎不及萬(wàn)紫千紅美麗；“獨(dú)當(dāng)一面”誠(chéng)然神勇，但似乎不如眾志成城牢固。人們需要團(tuán)結(jié)合作，卻也似乎離不開(kāi)“獨(dú)處”；世界需要溝通交融，卻也少不得“特立獨(dú)行”?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”是寂寞，也是自在；“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”是高風(fēng)亮節(jié)，又何嘗不是悲愴……“獨(dú)”有時(shí)不太完美，有時(shí)是一種需要，有時(shí)又是一種應(yīng)該追求的境界。你對(duì)“獨(dú)”有怎樣的體會(huì)或見(jiàn)解？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。答案 略。第三篇：2018版高中語(yǔ)文粵教版選修《唐宋散文選讀》教學(xué)案：?jiǎn)卧獧z測(cè)卷單元檢測(cè)卷一(時(shí)間：120分鐘 分值：120分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(16分，每小題4分)，加點(diǎn)字的注音不正確的一組是（）(p236。)偃仰(yǎn)無(wú)邊無(wú)垠(y237。n)．．．(shū)甕牖(yǒu)好高騖遠(yuǎn)(w249。)．．．(lěi)潮汐(xī)模棱兩可(l232。nɡ)．．．(tǎnɡ)綠林(l249。)半身不遂(su237。)．．．答案 C 解析 “棱”讀“l(fā)233。nɡ”。，有錯(cuò)別字的一組是（） 激越 訪(fǎng)幽探險(xiǎn) 崇山峻嶺 答案 D 解析 混－渾。，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（） ，煙消日出 答案 D 解析 A項(xiàng)“伎”通“技”。B項(xiàng)“粵”同“越”。C項(xiàng)“涂”通“途”。，不正確的一項(xiàng)是（）．． ．． ． ．答案 C 解析 屬：集中，聚集。二、閱讀理解(24分)肆大：水勢(shì)開(kāi)闊浩大而無(wú)阻擋 指數(shù)：一一指著數(shù)出來(lái) 屬：隸屬 循：順著閱讀下面的文言文，完成5～8題。游萬(wàn)柳堂記 [清]劉大櫆昔之人貴極富溢，則往往為別館以自?shī)剩F極土木之工，而無(wú)所愛(ài)惜。既成，則不得久．．．居其中，偶一至焉而已，有終身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以為之。夫賢公卿勤勞王事，固將不暇于此，而卑庸者類(lèi)欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。臨朐相國(guó)馮公，其在廷時(shí)無(wú)可訾，亦無(wú)可稱(chēng)。而有園在都城之東南隅。其廣三十畝，無(wú)．雜樹(shù)，隨地勢(shì)之高下，盡植以柳，而榜其堂曰“萬(wàn)柳之堂”。短墻之外，騎行者可望而見(jiàn)。其中徑曲而深，因其洼以為池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水蕭疏可愛(ài)。．．雍正之初，予始至京師，則好游者咸為予言此地之勝。一至，猶稍有亭榭。再至，則向．之飛梁架于水上者，今欹(qī傾斜)臥于水中矣。三至，則凡其所植柳，斬焉無(wú)一株之存。人世富貴之光榮，其與時(shí)升降，蓋略與此園等。然則士茍有以自得，宜其不外慕乎富貴。．彼身在富貴之中者，方殷憂(yōu)之不暇，又何必朘(zuī剝削，搜刮)民之膏以為苑囿也哉?。ǎ?3分)． ． ． ．答案 D 解析 勝景，美景，名詞。，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）(3分)236。①既成，則不得久居其中239。． 239。久已病矣238。②向吾不為斯役，則．236。工239。①窮極土木之． 239。②投諸渤海之尾，隱土之北238。．236。時(shí)升降239。①其與．②吾孰與徐公美238。．236。①其中徑曲而深239。． 239。②其疾病而死238。．工：精巧 訾：指責(zé)，非議 累：堆積 勝：盡，完答案 B 解析 B項(xiàng)都是助詞，的。A項(xiàng)①轉(zhuǎn)折連詞，卻；②假設(shè)連詞，那么，就。C項(xiàng)①介詞，隨著；②連詞，和，同。D項(xiàng)①連詞，表并列；②連詞，表因果。，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.“萬(wàn)柳之堂”是臨朐相國(guó)馮公為自?shī)识?，占地廣，清一色植柳，亭榭池塘與假山點(diǎn)綴其間，足見(jiàn)馮公建園用心之深。，寫(xiě)臨朐相國(guó)馮公“萬(wàn)柳之堂”的昔盛今衰，形象地揭示出“人世富貴之光榮，其與時(shí)升降”的道理?！叭f(wàn)柳之堂”占地之廣、植柳之多、亭榭池塘與假山之互襯，流露出對(duì)馮公繁忙公務(wù)之余閑雅情趣的欣賞，贊揚(yáng)馮公富貴而能賞山樂(lè)水的可貴品質(zhì)。，由議論引出游歷“萬(wàn)柳之堂”一事，因“游”而“記”，“記”而生發(fā)感慨，婉諷富貴而淫樂(lè)者，勸誡士大夫不要羨慕富貴，富貴了更不要搜刮民膏建園自樂(lè)。答案 C 解析 “欣賞”“贊揚(yáng)”有誤，是暗含諷喻。(15分)(1)夫賢公卿勤勞王事，固將不暇于此，而卑庸者類(lèi)欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。(6分)譯文：………………………………..(2)臨朐相國(guó)馮公，其在廷時(shí)無(wú)可訾，亦無(wú)可稱(chēng)。(4分)譯文：………………………………..(3)彼身在富貴之中者，方殷憂(yōu)之不暇，又何必朘民之膏以為苑囿也哉！(5分)譯文：………………………………..答案(1)那些賢能的公卿大夫忙于國(guó)家的事務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間顧及這種事，只有庸俗貪卑的人，大都想用建造豪華別墅向家鄉(xiāng)那些無(wú)知的人夸耀，使他們感到震驚。(2)臨朐人相國(guó)馮公，當(dāng)他在朝任職時(shí)，所做過(guò)的事既沒(méi)有什么可以指責(zé)的，也沒(méi)有什么可以稱(chēng)贊的。(3)那些已經(jīng)置身在富貴之中的人，正應(yīng)當(dāng)深憂(yōu)也來(lái)不及，又何必搜刮百姓的脂膏來(lái)建造園林呢！參考譯文過(guò)去的人，富貴到了極點(diǎn)，就往往要建造別墅來(lái)供自己享樂(lè)，竭盡建筑藝術(shù)的精巧，而不惜一切代價(jià)。等到建成，卻不能常常住在別墅中，只是偶然去一次而已，甚至有的終身都沒(méi)有去過(guò)。而能夠常住在里面的人，卻又無(wú)力去建造別墅。那些賢能的公卿大夫忙于國(guó)家的事務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間顧及這種事，只有庸俗貪卑的人，大都想用建造豪華別墅向家鄉(xiāng)那些無(wú)知的人夸耀，使他們感到震驚。臨朐人相國(guó)馮公，當(dāng)他在朝任職時(shí)，所做過(guò)的事既沒(méi)有什么可以指責(zé)的，也沒(méi)有什么可以稱(chēng)贊的，只是他有座別墅園林在城的東南角。園的面積有三十畝，園中沒(méi)有一棵雜樹(shù)，隨著地勢(shì)的高低，全部種的是柳樹(shù)，因而題寫(xiě)園中的堂名為“萬(wàn)柳之堂”。在矮墻的外面，騎馬經(jīng)過(guò)的人可以望見(jiàn)。園中曲曲折折的小路通向深處，利用園中低洼的沼地，建成了池塘，又堆積泥土，造出了假山；池塘邊都長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆荻，云彩和池水疏落映襯，可愛(ài)極了。雍正初年，我剛到北京，喜歡游玩的朋友都對(duì)我介紹萬(wàn)柳堂的勝景。我第一次到萬(wàn)柳堂，還多少有些亭臺(tái)水閣；第二次到那里，以前凌空架在水上的高橋，已斜臥在水中了；第三次去，則凡是園中所種的柳樹(shù)，都像斬過(guò)一樣，沒(méi)有一棵留存了。人世間富貴的榮耀，它總是隨著時(shí)間有升有降，大概也和這個(gè)萬(wàn)柳堂園一樣。那么士大夫如果能夠自己有所領(lǐng)悟的話(huà)，就應(yīng)該不再羨慕富貴這樣的身外之物。那些已經(jīng)置身在富貴之中的人，正應(yīng)當(dāng)深憂(yōu)也來(lái)不及，又何必搜刮百姓的脂膏來(lái)建造園林呢！三、默寫(xiě)(8分)。(1)宿云散滿(mǎn)渚，曉月明村塢。____________________，__________________。(柳宗元《雨后曉行獨(dú)至愚溪北池》)(2)__________________，誰(shuí)怕？__________________。(蘇軾《定**》)(3)勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新，________________，____________________。(朱熹《春日》)(4)西望武昌諸山，岡陵起伏，________________________，____________________，漁夫樵父之舍皆可指數(shù)。(蘇轍《黃州快哉亭記》)答案(1)高樹(shù)臨清池 風(fēng)驚夜來(lái)雨(2)竹杖芒鞋輕勝馬 一蓑煙雨任平生(3)等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春(4)草木行列 煙消日出四、語(yǔ)言運(yùn)用(12分，每小題6分)，自選話(huà)題，另寫(xiě)兩句話(huà)。要求所寫(xiě)句子與例句的句式相同。蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱；______________________________；________________________。答案(示例)菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艷，才多了些成熟，少了些青澀 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的堅(jiān)韌，才多了些靜謐，少了些喧囂，地理位置優(yōu)越；實(shí)行開(kāi)放式管理，是市民健身休閑的好去處。政府每年都要投入大量資金，維護(hù)石桌、石凳、體育器材、人物雕像等公共設(shè)施。然而，公園內(nèi)多處設(shè)施常遭到人為損壞，讓人十分痛惜。請(qǐng)針對(duì)這種現(xiàn)象，擬定一條標(biāo)語(yǔ)，呼吁廣大市民提高文明意識(shí)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。要求：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體，不超過(guò)20個(gè)字。答：______________________________________答案(示例一)損壞的不僅是公共設(shè)施，還是您的形象！(示例二)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，弘揚(yáng)文明意識(shí)！解析 標(biāo)語(yǔ)的特點(diǎn)是具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性，針對(duì)性強(qiáng)，有鮮明的主題。如本題，即要求考生針對(duì)公園內(nèi)多處設(shè)施常遭到人為損壞的現(xiàn)象擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)，其目的是“呼吁廣大市民提高文明意識(shí)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”。因而，考生在組織答案時(shí)要圍繞這一主題。此外，要讓宣傳語(yǔ)深入人心，富有鼓動(dòng)性，還要在宣傳語(yǔ)構(gòu)思的精巧、新穎等方面下足工夫，使人一見(jiàn)難忘，以達(dá)到宣傳目的。五、作文(60分)“我的家鄉(xiāng)最美”為題，寫(xiě)一篇游記。不少于800字。答案 略。第四篇：高中語(yǔ)文《興賢》教案 粵教版選修《唐宋散文選讀》.高中語(yǔ)文 粵教版選修《唐宋散文選讀》《興賢》教案教學(xué)目的：學(xué)習(xí)文言知識(shí)，了解歷代的賢臣名相。掌握本文論證的方法。結(jié)合作者及時(shí)代背景，明確并深入理解“興賢”的歷史與現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn)：文章論證方法和結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：課后練習(xí)文段《上仁宗皇帝言事書(shū)》和相關(guān)的文化知識(shí)。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)設(shè)想：之前學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)過(guò)王安石的《游褒禪山記