【正文】 動(dòng)重點(diǎn)：連續(xù)踢毽子?；顒?dòng)難點(diǎn)：毽子落點(diǎn)的判斷活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。二、玩踢毽子學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。三、游戲：計(jì)數(shù)比那組踢得多規(guī)則：用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，雙手接住，不算。自己做好記錄。踢得最多的組得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。第十次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：鞏固練習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。提高學(xué)生踢毽子的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：兩腳配合協(xié)調(diào)。活動(dòng)難點(diǎn)：毽子落點(diǎn)的判斷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毽子。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。二、玩踢毽子學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。學(xué)生交流：你是怎么用腳內(nèi)側(cè)踢毽子的？教師示范用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子。學(xué)生練習(xí)。三、游戲：比比哪隊(duì)踢得多規(guī)則：用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，至少踢4個(gè)，否側(cè)不算。自己做好記錄。學(xué)生5人一組，踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師踢毽子。第十一次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。提高學(xué)生踢毽子的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：連續(xù)踢毽子?；顒?dòng)難點(diǎn)：毽子落點(diǎn)的判斷活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。二、玩踢毽子學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。三、游戲：計(jì)時(shí)比誰(shuí)踢得多規(guī)則：用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，雙手接住，不算。自己做好記錄。踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。第十二課時(shí)課題:膝蓋互換磕踢第一次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)膝蓋互換磕踢動(dòng)作有初步的了解。體驗(yàn)民間游戲踢毽子的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：大腿高抬?；顒?dòng)難點(diǎn)：大腿抬平?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)高抬腿跑。二、踢毽子教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并做示范。學(xué)生原地練習(xí)抬腿動(dòng)作。教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。讓動(dòng)作掌握較好的學(xué)生做示范表演。學(xué)生練習(xí)。師小結(jié)。教學(xué)要求： 大腿抬平。三、游戲《高抬腿走》第十三次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用膝蓋互換磕踢毽子，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。提高學(xué)生對(duì)空間、時(shí)間的判斷能力。活動(dòng)重點(diǎn)：大腿抬平?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓毽子落在膝蓋上510厘米處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽子?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)原地高抬腿。二、踢毽子學(xué)生練習(xí)原地抬腿動(dòng)作。學(xué)生自己先嘗試用膝蓋互換磕踢毽子?？唇處煹氖痉秳?dòng)作。學(xué)生交流：你是怎么踢毽子的？教師示范用膝蓋互換磕踢毽子，然后用雙手接住毽子。學(xué)生練習(xí)。三、游戲《比比哪隊(duì)踢得多》規(guī)則：用膝蓋互換磕踢起毽子雙手接住算一對(duì)，否則不算。一個(gè)一個(gè)輪流踢。合起來(lái)哪隊(duì)踢得多。第十四次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：鞏固練習(xí)用膝蓋互換磕踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。提高學(xué)生踢毽子的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：兩腿配合協(xié)調(diào)?；顒?dòng)難點(diǎn)：毽子落點(diǎn)的判斷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毽子?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)單腳內(nèi)側(cè)踢毽子。二、玩踢毽子學(xué)生先練習(xí)用膝蓋互換磕踢毽子。學(xué)生交流：你是怎么用膝蓋互換磕踢毽子的？教師示范用膝蓋互換連續(xù)磕踢毽子。學(xué)生練習(xí)。根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)。三、游戲：比比哪隊(duì)踢得多規(guī)則：用膝蓋互換連續(xù)磕踢毽子，至少踢4個(gè)，否側(cè)不算。四、放松活動(dòng)：欣賞老師踢毽子。第十五次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：用膝蓋互換連續(xù)磕踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。提高學(xué)生空間和時(shí)間的判斷能力。活動(dòng)重點(diǎn)：連續(xù)踢毽子?；顒?dòng)難點(diǎn)：毽子落點(diǎn)的判斷活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)膝蓋互換磕踢毽子。二、玩踢毽子學(xué)生練習(xí)用膝蓋互換磕踢毽子。教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。三、游戲：計(jì)數(shù)比那組踢得多規(guī)則：用膝蓋互換連續(xù)磕踢毽子，雙手接住，不算。自己做好記錄。踢得最多的組得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師膝蓋互換磕踢毽子。第十六次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：鞏固練習(xí)用膝蓋互換磕踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。提高學(xué)生踢毽子的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：兩腿配合協(xié)調(diào)?；顒?dòng)難點(diǎn)：控制毽子落點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毽子?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)膝蓋互換磕踢毽子。二、玩踢毽子學(xué)生練習(xí)用膝蓋互換磕踢毽子。學(xué)生交流：你是怎么用膝蓋互換磕踢毽子的？教師示范用膝蓋互換磕連續(xù)踢毽子。學(xué)生練習(xí)。讓踢得好的學(xué)生進(jìn)行展示。學(xué)生練習(xí)。三、游戲：比比哪隊(duì)踢得多規(guī)則：用膝蓋互換連續(xù)磕踢毽子，至少踢4個(gè)，否側(cè)不算。自己做好記錄。學(xué)生5人一組，踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師踢毽子。第十七次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：用膝蓋互換磕連續(xù)踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生展示自己的動(dòng)作意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：連續(xù)踢毽子。活動(dòng)難點(diǎn)：毽子落點(diǎn)的判斷活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)膝蓋互換磕踢毽子。二、玩踢毽子學(xué)生練習(xí)用膝蓋互換磕踢毽子。教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。學(xué)生練習(xí)。三、游戲：計(jì)時(shí)比誰(shuí)踢得多規(guī)則：用膝蓋互換連續(xù)磕踢毽子，雙手接住，不算。自己做好記錄。踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師膝蓋互換磕踢毽子。踢毽子教案（趙蕊）陳秀榮第二篇：踢毽子教案（模版）踢毽子運(yùn)動(dòng)踢毽子是中國(guó)民間傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。根據(jù)史料記載和出土文物證明，它起源于中國(guó)漢代；唐宋時(shí)期開(kāi)始盛行，在民間流傳極廣，集市上還出現(xiàn)了專門(mén)制作出售毽子的店鋪；明代開(kāi)始有了正式的踢毽比賽；清代達(dá)到鼎盛時(shí)期，在毽子的制作工藝和踢法技術(shù)上，都達(dá)到空前的程度。一、踢毽子運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介踢毽子，是中國(guó)民間體育活動(dòng)之一，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行的健身活動(dòng)。首先，毽子制作簡(jiǎn)便。只需用一小塊布，包上一枚銅錢(qián)和一小截下端剪成十字形開(kāi)口的鵝毛管子，用針線縫牢，成為底座；再在未剪開(kāi)的鵝毛管子上端里，插上七八根雞毛就做成了。雞毛最好是雄雞的，又長(zhǎng)又好看，也好踢些。現(xiàn)在商店里或地?cái)偵嫌鞋F(xiàn)成的毽子賣(mài)，不過(guò)，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩(wěn)定性差。其次，活動(dòng)便于開(kāi)展。它對(duì)場(chǎng)地要求不高，只需一小塊比較平坦的空地，五六平方米，三四平方米均可，越是技藝高的對(duì)場(chǎng)地要求越寬。本人只需一平方米甚或站在板凳上，也能踢上好幾十下。再其次，踢法多種多樣。既可以比次數(shù)，也可以比連踢的時(shí)間，還可以比踢的花樣??二、踢毽子發(fā)展進(jìn)程20世紀(jì)30年代后，踢毽子運(yùn)動(dòng)曾一度衰落。新中國(guó)成立后，大力扶植發(fā)展中國(guó)這一傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。1950年，北京市吸收街頭踢毽藝人參加雜技團(tuán)，專設(shè)踢毽子節(jié)目，并出國(guó)進(jìn)行表演，受到了國(guó)外觀眾的熱烈歡迎；1956年，中國(guó)第一次正式的踢毽比賽在廣州舉行；1963年，踢毽子同跳繩等一起，被列入國(guó)家提倡開(kāi)展的體育活動(dòng)，并被編入了小學(xué)體育教材加以推廣；1984年，國(guó)家體委正式將踢毽子列為全國(guó)比賽項(xiàng)目，并頒布了《毽球競(jìng)賽規(guī)則》，改稱踢毽為“毽球”；1987年中國(guó)毽球協(xié)會(huì)成立，