蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《平移和旋轉(zhuǎn)》word教案-文庫吧
2024-11-15 10:47 本頁面
【正文】 物體的運(yùn)動(dòng)方式。 談話：你能根據(jù)運(yùn)動(dòng)方式的不同把它們分分類嗎？先在小組里商量商量吧。 反饋：你是怎么分的？你為什么要這樣分？（學(xué)生交流分類方法及分類的理由） 2. 揭示課題。 講解：像纜車、小火車和青蛙跳 三個(gè)游樂項(xiàng) 目，都是沿著直線運(yùn)動(dòng)的，我們把這樣的運(yùn)動(dòng)方式稱為平移（板書：平移）；像觀纜車這一游樂項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)方式稱為 旋轉(zhuǎn)（板書：旋轉(zhuǎn)）。今天我們就一起來研究“平移和旋轉(zhuǎn)”（板書：平移和旋轉(zhuǎn) ）。 3. 練一練。 出示“想想做做”第 1 題。 提問：我們先來看看這幾幅圖，你能說出哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)嗎？ 再問：日常生活中，你還見過哪些物體的運(yùn)動(dòng)方式是平移，哪些物體的運(yùn)動(dòng)方式是旋轉(zhuǎn)？ 二、平移的方向和距離 1. 認(rèn)識(shí)平移的方向和距離。 （ 1）創(chuàng)設(shè)情境，感知平移的距離。 談話：下面請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起 去美麗的草地上看看吧 。（邊敘述邊出示小兔搬家圖）看，來了三只 小兔子。原來它們正忙著搬家呢。（出示簡(jiǎn)化的格子圖）瞧，小房
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