絕招教學(xué)設(shè)計（推薦閱讀）-文庫吧
2024-10-25 02:32 本頁面
【正文】 有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓(xùn)練，堅持不懈。只要我們肯努力，肯堅持，相信每個人都能練成自己的絕招。最后把偉大的科學(xué)家愛因斯坦說的一句名言送給大家：【課件出示： 天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！苛?、作業(yè)樂園。板書設(shè)計： 16* 絕招三 胖 憋氣二 福 空翻 刻苦練習(xí)小柱子 口算 堅持不懈第二篇：絕招教學(xué)設(shè)計《絕招》 教學(xué)設(shè)計 教材分析《絕招》是一篇略讀課文。課文描寫的是幾個小伙伴之間發(fā)生的趣事。講的是小柱子和小伙伴比本 領(lǐng)，第一次輸了，感到很羞愧，于是他暗自練習(xí)絕招。結(jié)果，在他的努力下，實現(xiàn)了自己的愿望。大家對他的絕招贊不絕口。這篇課文富有童心童趣，文中細致刻畫的小柱子這個人物形象鮮活欲出，躍然紙上。可以說，他是這個年齡階段孩子的典型代表，很多學(xué)生都可以從他身上找到自己的影子：自尊，好強，不服輸。這篇課文內(nèi)容淺顯易懂，根本不用老師去講解，分析，所以根據(jù)本組課文內(nèi)容和本課“閱讀提示”，學(xué)習(xí)時應(yīng)側(cè)重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生讀書時先想一想課文中講了幾個小伙伴，涉及了哪幾種絕招。再讓學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上，在小組里質(zhì)疑并互問互答，合作學(xué)習(xí)。接著組織學(xué)生各抒己見，全班解決，從而達到合作探究，互動學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．理解課文內(nèi)容，知道絕招是練出來的，要練有用的絕招。3．激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦知的愿望。4．培養(yǎng)獨立閱讀能力。教學(xué)重難點重點：正確流利的朗讀課文，有感情的朗讀人物對話。難點：理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂。課前準備發(fā)動學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流。課時安排 一課時。教學(xué)過程一、理解 “絕招” 導(dǎo)入新課。1．你是怎樣理解絕招，查查字典再看看“絕招”是什么意思。2．看到這個題目，你想到了什么呢？？二、根據(jù)閱讀提示中的學(xué)習(xí)要求，自學(xué)課文想一想文中的幾個孩子都比了哪些絕招？你是佩服誰的絕招呢？再想象一下，小柱子是怎樣練絕招的．三、組織交流。1．同桌或小組讀書檢查，看是否讀準確，讀流利，分角色朗讀，先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間2．檢查讀文，指導(dǎo)讀準生字字音。3．交流朗讀。A．幾個孩子都比了哪些絕招，你最佩服？B．想象小柱子是怎樣練絕招的？C。把自已喜歡的部分讀給大家聽。四、鼓勵自主識字。1．出示本課的生字。挺 憋 惟 緦 瞪 撐 坑 陷 尷 瞪、等詞語。2．自已試看認一認，看誰認得多。3．表揚主動識字的同學(xué)。板書設(shè)計絕招 三胖 憋氣 天賦 二福 武術(shù) 訓(xùn)練小柱子 乘法 苦練第三篇：《絕招》教學(xué)設(shè)計教材分析本課是一篇略讀課文。課文描寫幾個小伙伴在一起比絕招的趣事。這篇課文富有童趣，文中描寫的每個人物形象都很真實、生動，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感。文章語言生動有趣，非常適合有感情朗讀。設(shè)計理念本教學(xué)設(shè)計方案力求使學(xué)生通過對課文的自主朗讀，通過生生之間、師生之間的互動交流去理解故事內(nèi)容、體會人物的思想感情，并與文中人物產(chǎn)生情感上的共鳴，明白課文中所蘊含的道理：絕招是練出來的，要練有用的絕招。并進一步體會到做任何事都要有恒心，肯努力。教學(xué)目標 知識與技能目標自由讀課文，自學(xué)本課的生字新詞，理解課文內(nèi)容。朗讀課文，了解小柱子兩次比絕招前后不同的變化。過程與方法目標通過討論、自學(xué)批注的方式理解課文中的重點詞句，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。在學(xué)習(xí)中明白課文中的“絕招”真正指什么。情感態(tài)度價值觀目標 通過學(xué)習(xí)、朗讀課文，激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦求知的愿望。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。教學(xué)難點懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理 課前準備生：把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流師：多媒體課件（動畫和幻燈片）教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入課題。孩子們，你們喜歡看動畫片嗎
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