蘇教版四年級下冊《蘋果里的五角星》教學(xué)設(shè)計7-文庫吧
2024-11-15 10:25 本頁面
【正文】 這是怎樣的一個小男孩？從哪些關(guān)鍵詞語中讀出來的？ 生匯報交流。 抓住關(guān)鍵詞語“?？?、差不多每天、報告、顯示顯示、新本領(lǐng)”等詞語，指導(dǎo)朗讀，讀出小男孩的活潑天真、好奇心強(qiáng)。 （二） 自由讀第三自然段，邊讀邊畫出切蘋果的方法及切開后的圖案的句子。 小組交流，完成課件表格。 匯報交流結(jié)果。 （ 1） 通常的切法是 ________, 縱切面是 ___________。（師示范切蘋果，展示縱切面） （ 2） 這是怎樣的一種切法？速讀第 4 自然段，畫出相關(guān)的句子。相機(jī)理解詞語： 生疏：不熟悉、陌生。（換成法理解） 循規(guī)蹈矩：依照準(zhǔn)則，不違反。在這里指 _______________。 （ 3） 小男孩的切法 _____
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