【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量習(xí)題精選一、選擇題1.如圖2,某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí),液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml,和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2.用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次,數(shù)值分別為1
2024-11-29 21:17
【總結(jié)】第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞測(cè)一測(cè),你是否懂了這些生物問(wèn)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)將其前面的字母填入相應(yīng)的括號(hào)中)1、在顯微鏡下,分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體A①②③④⑤
2024-11-16 00:05
【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量習(xí)題精選一、選擇題1.如圖2,某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí),液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml,和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2.用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次,數(shù)值分別為
2024-11-15 03:15
【總結(jié)】第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)1.下列屬于動(dòng)物社群行為的是()A母雞帶領(lǐng)小雞覓食B山洞里居住著一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D草原上共同生活著大量食草動(dòng)物2.在一群阿爾卑斯狒狒
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】生物:第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)(人教新課標(biāo)八年級(jí)上)1、在動(dòng)物的社會(huì)行為中,最占優(yōu)勢(shì)者是()A、主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者B、最后享用食物者C、往往是一個(gè)雌性個(gè)體D、負(fù)擔(dān)對(duì)外戰(zhàn)斗、保護(hù)群體者2、下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是()A、蜜蜂的舞蹈行為B、鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲
【總結(jié)】光合作用練習(xí)題一、選擇題。()A、海綿細(xì)胞B、柵欄細(xì)胞C、表皮細(xì)胞D、保衛(wèi)細(xì)胞2.“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是()①用不透光紙從上下兩面遮蓋葉片的一部分②把實(shí)驗(yàn)材料放在光下照射2~3小時(shí)③把盆栽的天竺葵或其他綠色植物
2024-11-15 19:42
【總結(jié)】第三節(jié)植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽一二一、植物生長(zhǎng)需要水1.植物的各種都需要水的參與,水還有助于維持植物體一定的姿態(tài)。因此,滿足植物對(duì)水的需要,是保證植物正常的重要條件。2.當(dāng)土壤溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就水;當(dāng)土壤溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)水。一般情況下,根
2025-06-17 12:17
2025-06-15 08:10
【總結(jié)】第五章第三節(jié)關(guān)注癌癥(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題[K]1.下列圖示是四種人體細(xì)胞的培養(yǎng)結(jié)果,圖中所示細(xì)胞最可能是癌細(xì)胞的是()【解析】癌細(xì)胞能無(wú)限增殖且沒(méi)有接觸抑制現(xiàn)象,而正常細(xì)胞在分裂時(shí)若相互接觸便會(huì)相互抵制,停止分裂。故在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,要定期用胰蛋白酶將長(zhǎng)滿瓶壁的細(xì)胞
2024-12-05 03:17
【總結(jié)】第四章第三節(jié)細(xì)胞呼吸(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中,不能在線粒體中進(jìn)行的只有()A.[H]傳給O2生成H2OB.C6H12O6分解為丙酮酸和[H]C.丙酮酸分解為CO2和[H]D.ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP【解析】
【總結(jié)】油脂類奶制品肉類果蔬類谷類每日攝取相對(duì)量食物種類IIIIIIIVV第3節(jié)合理的膳食同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,長(zhǎng)沙)下列飲食習(xí)慣中,合理的是A.因貪睡而經(jīng)常不吃早餐B.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水C.只吃自己喜歡的食物,平衡膳
2024-12-05 02:54
【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習(xí)1.根能從土壤中吸收()A.水和無(wú)機(jī)鹽B.各種植物所需的營(yíng)養(yǎng)C.有機(jī)物D.水和有機(jī)物2.用鹽腌蘿卜時(shí),蘿卜發(fā)生的變化是()A.細(xì)胞吸水,蘿卜硬挺B.細(xì)胞吸水,蘿卜軟縮C.細(xì)胞失水,蘿卜硬挺D.細(xì)胞失水,蘿卜軟縮3.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】第五章第三節(jié)植物需要水和無(wú)機(jī)鹽楊柳育才學(xué)校楊奇敏第一課時(shí)植物的生長(zhǎng)需要水第五章第三節(jié)植物生長(zhǎng)需水和無(wú)機(jī)鹽第一課時(shí)植物的生長(zhǎng)需要水楊柳育才學(xué)校楊奇敏請(qǐng)同學(xué)們想一想:農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”這句話是什么意思水和無(wú)機(jī)鹽是保證植物正常生長(zhǎng)發(fā)育的重要條件植物吸收
2024-11-10 22:30
【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習(xí)1.有機(jī)物的分解是通過(guò)()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi),觀察到()A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】第3章第3節(jié)合理的膳食同步練習(xí)1.(2021東營(yíng))艾迪為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚(yú)、蔥炒雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理?A.素炒豆角B.牛奶C.排骨湯D.小米粥2.(2021玉林)趙爺爺感到身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋