蘇教版語文九上《桃花源記》word教案-文庫吧
2024-11-15 09:40 本頁面
【正文】 美池桑竹之屬。阡 (qiān)陌（ m242。）交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著（ zhu243。），悉如外人。黃發(fā)垂髫（ ti225。o），并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要（ yāo）還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑（ y236。）人來此絕境， 不復(fù)出焉，遂（ su236。）與外人間（ ji224。n）隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為 （ w232。i ）具言所聞，皆嘆惋（ wǎn）。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語 (y249。)云： “不足為（ w232。i）外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，處處志 之。及郡（ j249。n）下，詣（ y236。）太守 ,說如此。太守即遣（ qiǎn）人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥（ j236。），高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終 ,。 后遂無問津者。 B 同學(xué)齊讀課文。 C．利用工具書及課后注釋，筆譯全文 四、 小組合作疏通文意 四人小組一起解讀而后集中解難，或者讓老師提問，學(xué)生答疑，五個段落分類處理。一段一段地討論，落實，主要在字詞及內(nèi)容的疏通，領(lǐng)悟。 重點字詞 ① 晉太元中，武陵人捕魚為（ 作為 ）業(yè)。緣（ 沿著，順著 ）溪行，忘路之（ 的 ）遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾（ 夾 著 ）岸數(shù)百步，中（ 中間 ）無雜樹，芳草（ 地上的芳草 ）鮮美（ 鮮 艷美麗 ），落英（ 墜落的花瓣 ）繽紛（ 繁多夾雜 ）。漁人甚異（ 對??感到驚奇 ）之（ 代這種美景 ），復(fù)前行，欲窮（ 走到盡頭，形容詞作動詞 ）其（ 這 ）林。 ② 林盡（ 于 ）水源，便（ 就 ）得（ 發(fā)現(xiàn) ）一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（ 舍棄 ）船，從口入。初極狹，才（ 僅，只 ）通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗（ 開闊明亮的樣子 ）。土地平曠（ 平坦開闊 ），屋舍儼然（ 整齊的樣子 ），有良田（ 肥沃的田地 ）美池（ 美麗的池塘 ）桑竹之（ 這 ）屬（ 類 ）。阡陌（ 田間小路 ）交通（ 交錯相同 ），雞犬相聞 （（村落間）雞鳴狗叫的聲音能互相聽到。）。其（ 那） 中往來種作（ 耕種勞作 ），男女衣著（ 穿戴 ），悉（ 全 ）如外人。黃發(fā)垂髫（ 小孩 ），并（ 都 ）怡然自樂。 ③ 見漁人，乃（ 竟然 ）大驚，問所（ 地方，處所 ）從來。具（ 通俱，完全，詳盡 ）答之。便要（ 通邀，邀請 ）還家，設(shè)酒殺雞作食， （ 擺了酒，殺了雞準(zhǔn)備食物款待他。 ） 村中聞有此人，咸（ 都 ）來問訊（ 打聽，探問 ）。自云先世（ 去世的祖先 ）避秦時亂，率妻子（ 妻子孩子 ）邑人來此絕境（ 與世隔絕的地方 ）， 不復(fù)出焉（ 于之，兼詞，從這里。 ），遂（ 就 ）與外人間隔。問今是何世，乃（ 竟然 ）不知有漢 ，無論（ 更不要說 ）魏晉。此人一一為 （ 給 ）具言所聞，皆嘆惋（ 感嘆、惋惜 ）。余人各復(fù)延（ 邀請 ）至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語 (告訴 )云（ 說 ）： “不足為（ 對，向 ）外人道也。 ” ④ 既出，得（ 找到 ）其船，便扶（ 沿著 ）向路，處處志（ 做標(biāo)記 ）之。及郡下，詣（ 到??去，這里是謁見 ）太守 ,說（ 報告 ）如此（ 像這樣 ）。太守即遣人隨其往，尋（ 尋找 ）向所志（ 標(biāo)志 ），遂（ 竟然 ）迷，不復(fù)得路。 ⑤ 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)（ 計劃 ）往。未果（ 實現(xiàn) ），尋（ 不久 ）病終 ,。 后遂（ 就 ）無問津（ 探訪、探求 ）者。 譯文 東晉太元年間，武陵郡有個人以打魚為生。（一天）他順著溪水劃船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，生長在溪的兩岸，長達幾百步。中間沒有別的樹，芳草鮮艷美麗，落花繁多。他對此感
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