【總結(jié)】教案人教版二年級語文《大禹治水》 【教學(xué)分析】 課文是一個古代傳說,記敘了大禹治理洪水,為民造福,三過家門而不入的故事,贊揚了他一心為公、無私奉獻的精神。全文按事情開展的順序,依循“治水前——治水...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】第一篇:大禹治水教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,知道大禹是我國古代傳說中的一位為民造福的英雄。第二課時 教學(xué)內(nèi)容:理解課文。 教學(xué)目標:理解課文...
2025-10-04 11:05
【總結(jié)】《大禹治水》教學(xué)設(shè)計 《大禹治水》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標: 1、詞不離句,句不離詞,理解“無家可歸、偉大英雄、代代相傳”等詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,概述課文。 3...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】《大禹治水》習(xí)題1、看拼音,寫詞語。chōnɡdǎojuéxīndàilǐnɡ()()()āndìnɡwěidàdìxínɡ()(
2024-11-15 15:37
【總結(jié)】18青松第一課時教學(xué)內(nèi)容:青松教學(xué)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩文。2、初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。教學(xué)重點:正確流利,有感情地朗讀背誦此詩。教學(xué)難點:初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。教學(xué)過程一、揭示課題1、談話導(dǎo)入板書課題:18青松2、簡介作者及寫作背景
2024-12-05 09:35
【總結(jié)】識字二第一課時:教學(xué)目標(重點★難點▲)★1、認讀詞語,仔細觀察圖畫,能憑借圖畫聯(lián)系生活實際,認識天安門廣場的事物,理解本課詞語?!?、、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮,體會祖國的繁榮與強大。一、導(dǎo)入:同學(xué)們,一年中我們要過好多節(jié)日,請你說一說下面的日期各是什么節(jié)日。1月1日
2024-11-20 00:35
【總結(jié)】第一篇:《大禹治水》教學(xué)設(shè)計 第二課時 課時目標 、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道大禹是我國古代傳說中一位為民造福的英雄。 。 教具準備教學(xué)課件。 教學(xué)過程 一、情境導(dǎo)課,明...
2025-10-04 15:45
【總結(jié)】第一篇:《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(模版) 15、《大禹治水》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 《大禹治水》這篇課文講述的是一個民間傳說:古時候洪水泛濫成災(zāi),百姓過著悲慘的生活,大禹用疏導(dǎo)的方式制服了洪水,讓...
2025-10-04 15:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大禹治水》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:初讀課文。細讀第一自然段。 教學(xué)目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,知道大禹是我國古代傳說中的一...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 《大禹治水》教學(xué)設(shè)計及反思 《大禹治水》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2...
【總結(jié)】蘇教版語文二年級上冊導(dǎo)學(xué)案:識字4主備人:楊素藴審核人:朱翠芹班級:姓名:第一課時一、學(xué)習(xí)目標,指引方向1、學(xué)會本課生字:會讀綠線內(nèi)的生字,會讀會寫田字格中的生字,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點。二、自主學(xué)習(xí),快樂無窮1、通過
2024-12-05 09:36
【總結(jié)】23夕陽真美教學(xué)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會本課生字,認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、感受夕陽西下時美麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點1、識字、寫字。2、教學(xué)難點:理解課文第二、三、四自然段。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧(聽寫課后第3題)
2024-11-20 00:37
【總結(jié)】《識字8》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標:1.學(xué)會本課的生字,認識兩個偏旁,理解由生字組成的詞語。2.讓學(xué)生了解象形字的構(gòu)字特點。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重難點:學(xué)會生字,正確書寫:了解象形字的構(gòu)字特點。教具學(xué)具準備:投影,生字卡、小黑板。主要板書安排
【總結(jié)】8小鷹學(xué)飛課前談話:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天,老師給大家?guī)砹艘恍┲i語,想猜嗎?1、名字叫小花,喜歡搖尾巴,夜晚睡門口,小偷最怕他。(狗)2、耳朵長,尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個飽.(小白兔)3、頭上紅冠戴,身披五彩衣,等到天亮?xí)r,喚得眾人醒。(公雞)4、白肚皮,黑羽毛,尾
2024-12-05 03:11
【總結(jié)】《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計2教材分析:本文是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節(jié),第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景;第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景;第三小節(jié)寫勞動給鄉(xiāng)下孩子帶來的樂趣。最后一小節(jié)是對鄉(xiāng)下孩子在農(nóng)村廣闊天地里幸福成長的贊美。第二、三小節(jié)是課文的重點,理解上的難點是語意上的省略與跳躍。課文配有插圖,可以引導(dǎo)學(xué)生仔