【總結(jié)】探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系一.教學目標:1.知識與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關(guān)系2.過程與方法:(1)學會用等效的方法探究問題。(2)經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學生對信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價值觀:(1)通過探究過程充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生對科學的求知欲望。(2)通過觀察、
2024-12-09 04:37
【總結(jié)】歐姆定律練習31.如圖3所示,當開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片向左移動時,各個電表的示數(shù)的變化情況是()(A)電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)減小,電壓表V2的示數(shù)增大(B)電流表A、電壓表V1的示數(shù)變大,,電壓表V2的示數(shù)減?。–)電流表A、電壓表V1的示數(shù)減小,電壓表V2的示數(shù)增大
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】歐姆定律課時作業(yè)班級姓名得分1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.(1)按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).(2)在研究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,移動變阻器的滑片,改變電
2024-12-05 00:22
【總結(jié)】第3課時歐姆定律(一)課堂鞏固1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,移動變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測出相應(yīng)的.在研究電流跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,改變
【總結(jié)】歐姆定律2并聯(lián),需要一個,但他手邊只有電阻值是30Ω、25Ω、20Ω、10Ω、8Ω、4Ω、2Ω的電阻各一個,如何得到12Ω的電阻呢?(方法越多越好)L1、L2并聯(lián)接入電壓為12V的電路中,干路中的電流為,通過L1的電流為,則這兩盞燈的電阻分別是多少?3
【總結(jié)】歐姆定律改變電流的方法有哪些?怎樣才能得到所需要的電流?我們可能需要了解電流與電壓、電阻之間的關(guān)系……活動:探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系RU猜想與討論:1、你認為通過導體的電流與導體兩端的電壓有什么關(guān)系?通過導體的電流與導體的電阻有什么關(guān)系?2、你打算探究電壓、電阻的變化對電流的
2024-11-24 12:23
【總結(jié)】一、復習舊知:伏安法測電阻的原理二、動手做一做實驗現(xiàn)象分析:電流變小電阻變大你是否有什么進一步的想法?注意:活動變阻器滑片位置不變?nèi)?、探究串?lián)電路中的總電阻實驗方法:伏安法測電阻原理:電路圖:IUR?結(jié)論:R總
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】初中物理9年級上冊第12章歐姆定律間接測電阻Rx教學過程設(shè)計電壓表間接測電阻電流表間接測電阻小結(jié)思考與練習復習替代法測電阻Enter復習伏安法測電阻回顧復習一、替代法測電阻AIAIRxR’(1)用
【總結(jié)】串聯(lián)電路電阻特點電工師傅在工作時發(fā)現(xiàn),某電路中串聯(lián)了10Ω、5Ω兩個電阻,他想用一個電阻替代.你能利用所學的電學知識幫助電工師傅嗎?R1=5ΩR2=10ΩR討論:如何確定所替換的電阻與R1、R2串聯(lián)的總電阻是等效R1=5ΩR2=10ΩAA電流相等R串與R1、R2之間的關(guān)系
【總結(jié)】怎樣才能使得燈泡發(fā)光程度變暗呢?你認為通過導體的電流與什么有關(guān)?從以上實驗我們看到了:電路中的電流與電壓和電阻有關(guān)。電路中的電流隨電壓的增大而增大,隨電阻的增大而減小。設(shè)計活動方案議一議、電阻的變化對電流的影響,應(yīng)該用??
2025-06-16 17:43
【總結(jié)】第十四章第三節(jié)歐姆定律改變電流的方法有哪些?怎樣才能得到所需要的電流?我們可能需要了解電流與電壓、電阻之間的關(guān)系……活動:探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系RU猜想與討論:1、你認為通過導體的電流與導體兩端的電壓有什么關(guān)系?通過導體的電流與導體的電阻有什么關(guān)系?2、你打算探
2025-06-18 18:21
【總結(jié)】【學習目標】學會應(yīng)用歐姆定律的公式以及變形公式。【重點難點】學會應(yīng)用歐姆定律的公式以及變形公式?!菊n前預習】如果電流、電壓和電阻三個物理量的符號分別用I、U和R表示,相信你能寫出歐姆定律的表達公式,該公式是,其中三個物理量的單位分別是、和
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標教學重點與難點:1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進行分析,并進而得到規(guī)律。教學方法與手段:激勵學生用實驗
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日二、能力目標,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.,使學生學會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學生應(yīng)用知識解決問題的能力.三、德育目標通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學
【總結(jié)】歐姆定律班級姓名1.探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)控制________不變,實驗的結(jié)論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。2.探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制________不變,實驗的結(jié)論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。3.歐
2024-12-09 10:42