【總結(jié)】如圖,在△ABC中,AB=AC.DAD⊥BCBD=CD∠BAD=∠CADAD是BC上的高線AD是BC上的中線AD是∠BAC的平分線性質(zhì)1、等腰三角形的兩底角相等:∠B=∠C性質(zhì)2、等腰三角形三線合一性質(zhì)3、等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,
2025-08-05 10:34
【總結(jié)】《等腰三角形的軸對(duì)稱性》(2) 一、選擇題1.如圖,已知OC平分∠AOB,CD∥OB,若OD=3cm,則CD等于( )A.3cm B.4cm C. D.2cm2.△ABC中AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于D,則圖中的等腰三角形有( ?。〢.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.如圖,Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的高,角平
2025-06-19 07:38
【總結(jié)】第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì),△ABC中,AB=AC,∠B=70°,則∠A=(D)°°°°,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),且DA=DC,BD=BA,則∠B的大小為(
2025-06-15 02:17
【總結(jié)】第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,其兩個(gè)內(nèi)角如下,則能判定△ABC為等腰三角形的是(C)A.∠A=40°,∠B=50°B.∠A=40°,∠B=60°C.∠A=20&
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)與判定性質(zhì)定理:等腰三角形的兩個(gè)底角相等。定理:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。判定定理:有兩個(gè)角
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性⑴【情境引入】2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCADB(C)ABCD等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)【情境引入】1.觀察圖中的等腰三角形ABC,分別說(shuō)出它們的腰、底邊、頂角和底角.等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】......《等腰三角形的軸對(duì)稱性》(2) 一、選擇題1.如圖,已知OC平分∠AOB,CD∥OB,若OD=3cm,則CD等于( ?。〢.3cm B.4cm C. D.2cm2.△ABC中AB=AC,∠A=36
2025-06-25 22:37
【總結(jié)】等腰三角形(復(fù)習(xí)教案)教學(xué)目標(biāo)·知識(shí)與技能目標(biāo)建立知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖,了解掌握等腰三角形知識(shí)。復(fù)習(xí)等腰三角形有關(guān)定理的探索與證明,證明的思路和方法。能利用等腰三角形的有關(guān)定理,證明線段相等、角相等及直線垂直等?!み^(guò)程方法通過(guò)回顧有關(guān)定理的證明,進(jìn)一步掌握綜合法的證明法。提高學(xué)生用規(guī)定數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)
2025-01-09 09:11
【總結(jié)】......等腰三角形考點(diǎn)一、等腰三角形的特征和識(shí)別⑴等腰三角形的兩個(gè)_____________相等(簡(jiǎn)寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用——復(fù)習(xí)課如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD121.等邊對(duì)等角的應(yīng)用ABCD12解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C又∵BD=BC=AD,∴∠C=∠
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】下面這些圖形給我們什么印象?什么是等腰三角形,結(jié)合以下圖形,指出等腰三角形的腰,底邊,頂角,底角。ABC1、掌握等腰三角形性質(zhì)定理和這個(gè)定理的兩個(gè)推論。目標(biāo)2、理解等腰三角形性質(zhì)定理的證明過(guò)程,并探索輔助線的規(guī)律。3、初步學(xué)會(huì)分析幾何證明的思路,從而提高學(xué)生邏輯能力及分析問(wèn)題,解決
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱等腰三角形的判定湖北省通山縣教育局教研室袁觀六八年級(jí)上冊(cè)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境問(wèn)題1等腰三角形的性質(zhì)1是怎樣的?這個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論分別是什么?性質(zhì)1等腰三角形的兩個(gè)底角相等.結(jié)論:兩個(gè)底角相等題設(shè):一個(gè)三角形是等腰三角形追問(wèn)交換這個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論,你能得到一個(gè)怎樣的新
2025-09-19 13:01
【總結(jié)】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎?圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點(diǎn)?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺(tái)架埃及金字塔
2025-08-01 13:41