【總結(jié)】1電荷及其守恒定律公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體;我國西漢時期也有經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小物體的記載.一、電荷:一個物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),則這個物體帶電,或者說有了電荷。二、起電方式1——摩擦起電絲綢摩擦過的
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】第二章專題閉合電路歐姆定律的綜合應(yīng)用課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·浙江一模)如圖所示的電路中,R1、R2、R3是固定電阻,R4是光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減?。?dāng)開關(guān)S閉合且沒有光照射時,電容器C不帶電.當(dāng)用強(qiáng)光照射R4且電路穩(wěn)定時,則與無光照射時比較()A.電容器C的上極板
2024-12-05 06:22
【總結(jié)】第三章第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·江蘇鹽城中學(xué)期中)在赤道上,地磁場可以看作是沿南北方向并且與地面平行的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向的直導(dǎo)線,長40m,載有20A的電流,地磁場對這根導(dǎo)線的作用力大小是()A.
2024-12-05 06:21
【總結(jié)】1、電荷及其守恒定律教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對
2024-12-03 12:25
【總結(jié)】第一章第9節(jié)第1課時帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.如圖所示是真空中A、B兩板間的勻強(qiáng)電場,一電子由A板無初速度釋放運(yùn)動到B板,設(shè)電子在前一半時間內(nèi)和后一半時間內(nèi)的位移分別為s1和s2,在前一半位移和后一半位移所經(jīng)歷的時間分別是t1和t2,下面選項正確的是()A.s1∶
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】第一章第4節(jié)第1課時靜電力做功的特點(diǎn)電勢能和電勢課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.下列說法中正確的是()A.電場線密集處場強(qiáng)大,電勢高B.沿電場線方向場強(qiáng)減小,電勢降低C.在電勢高處電荷具有的電勢能大D.場強(qiáng)為零處,電勢不一定為零解析:電場線密集處場強(qiáng)大,電勢不一定高,A錯;沿電場線方向電勢降低,但場強(qiáng)
2024-12-05 06:23
【總結(jié)】第二章第10節(jié)實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.在“測定電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,為使實驗效果明顯且不損壞儀器,應(yīng)選擇下列哪種電源較好()A.內(nèi)阻較大的普通干電池B.內(nèi)阻較小的普通蓄電池C.小型交流發(fā)電機(jī)D.小型直流發(fā)電機(jī)解析:為了使電路中路端電壓變化比較明顯,應(yīng)使用內(nèi)阻較大
【總結(jié)】第二章第6節(jié)第1課時影響導(dǎo)體電阻的因素導(dǎo)體的電阻課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.根據(jù)R=ρlS可以導(dǎo)出電阻率的表達(dá)式ρ=RSl,對溫度一定的某種金屬導(dǎo)線來說,它的電阻率()A.跟導(dǎo)線的電阻成正比B.跟導(dǎo)線的橫截面積S成正比C.跟導(dǎo)線的長度l成反比D.只由其材料的性質(zhì)決定解析:公式
【總結(jié)】同步導(dǎo)學(xué)第1章靜電場第01節(jié)電荷及其守恒定律[知能準(zhǔn)備]1.自然界中存在兩種電荷,即電荷和電荷.2.物體的帶電方式有三種:(1)摩擦起電:兩個不同的物體相互摩擦,失去電子的帶電,獲得電子的帶電.(2)感應(yīng)起電:導(dǎo)體接近(不接觸)帶電體,使導(dǎo)體靠近帶電體一端帶上與帶電體相的電荷,而另一端帶上與帶電體相
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】第三章第6節(jié)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.關(guān)于帶電粒子在磁場中的運(yùn)動,下列說法正確的是()A.帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場后,一定做勻速圓周運(yùn)動B.帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場后做勻速圓周運(yùn)動時,速度一定不變C.帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場后做勻速圓周運(yùn)動時,洛倫茲力的方向總和運(yùn)動方向垂直D.帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場
【總結(jié)】第1課時電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃,到震耳欲聾的雷鳴,是電撼動了整個世界.如圖1-1-1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡直離不開電,它到底是怎么回事呢?圖1-1-1同學(xué)們在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于電的初步知識,請考慮下面兩個問題。1.如圖1-1-2所示,將與毛皮摩擦過的橡膠棒去
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】第一節(jié)、電荷及其守恒定律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】第三章專題帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.如圖所示,勻強(qiáng)磁場方向水平向里,勻強(qiáng)電場方向豎直向下,有一正離子恰能沿直線從左向右水平飛越此區(qū)域.則()A.若電子從右向左飛入,電子也沿直線運(yùn)動B.若電子從右向左飛入,電子將向上偏轉(zhuǎn)C.若電子從右向左飛入,電子將向下偏轉(zhuǎn)D.若電子從左向右飛入,電子也沿
【總結(jié)】電荷及其守恒定律1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì):吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋:
2024-11-18 11:12
【總結(jié)】第一章第9節(jié)第2課時示波管的原理帶電體在電場中的運(yùn)動課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·南昌模擬)如圖所示,地面上某區(qū)域存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場,一個質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小球以水平方向的初速度v0由O點(diǎn)射入該區(qū)域,剛好通過豎直平面中的P點(diǎn),已知連線OP與初速度方向的夾角為45°,則此帶電