【正文】 要廣，更要動筆寫一寫，會背，但字不會寫。家庭作業(yè)，寫作文時候，可能都一點，盡量減輕負擔。教師的出發(fā)一切都是為了孩子，家長的理解，8張模擬試卷，家長密切關(guān)注，及時了解并簽字。）畢業(yè)復習階段（保證孩子的睡眠時間，少看電視）學生以自我為中心的缺點，家長正確引導，要教育孩子正確對待批評、失敗、和挫折。）[六年級家長會教師代表發(fā)言稿(共2篇)]篇一：小學六年級家長會教師代表發(fā)言稿 為學生的人生奠基光谷三小 舒邦勇尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、老師們、同學們，大家下午好！今天，我很榮幸代表六年級老師在這里發(fā)言。首先，請允許我代表六年級全體教師對學校領(lǐng)導給予我們的關(guān)懷與關(guān)注表示衷心的感謝！對一貫支持我們學校教育教學工作的各位家長表示最誠摯的謝意！并對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示最熱烈的歡迎。隨著時間的流逝，孩子們漸漸長大了?！皬椫敢粨]間”，他們已是小學畢業(yè)生了。再過兩個月，他們就將結(jié)束小學學習生涯，步入初中，接受新的挑戰(zhàn)了。為了當好他們的引路人，為孩子們的人生之路奠基，我們一直在教育這片沃土上默默耕耘著，努力探索著?? 作為六（3）班的班主任兼數(shù)學老師的我不敢說自己是最優(yōu)秀的老師，但我敢說，我和在座的各位六年級教師一樣，是盡職盡責的老師。我們?yōu)榱俗屪约旱膶W生在這最后沖刺階段圓滿完成小學學習任務(wù)，為他們的小學學習生活畫上一個圓滿句號，在平日的教育教學工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。下面我想借此機會把我本學期所做的點滴工作及收獲向在座的各位作個匯報，有不到之處，敬請指正。一、努力搞好班級管理，做學生的貼心人。班主任的工作是瑣碎的，不但要教好所任教的學科，還要搞好班級日常管理，培養(yǎng)一個健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會有收獲的。但面對的是六年級學生，躁動情緒日益明顯，自主意識和逆反心理日益強烈。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。我的做法是：班級管理做到勤俗話說得好，勤能補拙。①、勤到班，勤到學生中去，勤與科任教師交流。只要有空，我就到班里呆著，不是批改作業(yè)就是隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或者和學生交談。就在這么不經(jīng)意的走、看、問間，就能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將它處理在萌芽之中，同時也避免了不和諧“音符”的隨意跳動。②、勤鼓勵、勤表揚。六年級學生自尊心特強，特要面子。只有善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予適當?shù)墓膭钆c表揚，就能拉近師生間的距離，激起學生對生活和學習的熱愛。我在班上設(shè)置了個人擂臺對學生多關(guān)愛“沒有愛就沒有教育”。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，早上上學路上是不是注意安全了。做操時，我看到有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉。午餐時，我也常把自己的菜分給學生，詢問學生吃飽了沒。放學路上有時遇見學生還順路載一程。集體活動時，我常買水，讓同學們分著喝，你一口我一口的。學生間鬧矛盾，我總維護弱者。就這點滴小事間，卻能讓學生感受到我對他的關(guān)心和愛護，也就拉近了我們間的距離。親其師，才能信其道。這樣一來，我的各項工作都能更好的開展，學生特給力。平時對于我的叮囑，同學們都能記在心上，不好意思不守紀律，不好意思不認真對待學習?！叭朔遣菽臼肽軣o情”，有投入就會有回報，他們也會用愛回報著老師給予他們的愛。還記得在三八婦女節(jié)那天，一早，來到辦公室，看到桌上擺滿了鮮花。原來都是學生送給胡老師的?？磥怼皭邸币彩菚鬟f的。對學生嚴格要求引導學生做人俗話說：“要成才，先成人，不成人，寧無才”?？梢娮鋈吮瘸刹鸥匾Ａ昙墝W生正處于是懂非懂的階段，對他們正確的引導，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀非常重要。為此，我在班上開展了《獻給母親的歌》、《爭做文明三小人》、《心懷感恩》、《爭做新時代的活雷鋒》、《我讀書我快樂》、《清明時節(jié)念先恩》、《消防安全從我做起》、《人人都來講安全》等主題班會活動。引導學生熱愛學習，待人真誠、心懷感恩、注意安全。二、全心投入教學，為學生的終身發(fā)展鋪路。教學工作是我們教師的本職工作。為了提高學生們的學業(yè)成績，不讓一個學生掉隊，我是煞費苦心。給自己加壓，讓學生學有所獲。數(shù)學學科相對語文來說顯得要枯燥些，再加上六年級數(shù)學知識點又比較多，而且還比較復雜，學生學習興趣不高。而恰恰興趣又是最好的老師。為了激發(fā)學生們的學習興趣，提高課堂教學效率，我做了很多努力。課前，精心備課，做好充分的課前準備工作。比如：上網(wǎng)觀看名師課堂實錄，自制各種輔助教學的教具，與同行們切磋教藝，設(shè)計貼近學生生活的教案等等。總之，不打無準備之仗。課中，授課形式多樣化，讓枯燥的課堂生動起來。有時讓學生當小老師，我適當點撥；有時讓學生演示；有時讓學生討論交流??力爭讓每個孩子都有展示自己的機會，這樣學生們在課堂上自然就不敢松懈了，不然就會出丑了，出丑的事，六年級的學生是絕不干的。展示個人魅力，做一個有智慧和教學技巧的老師，讓學生信服。作為一名數(shù)學教師，要想讓學生信服，最直觀的就是要有高于學生的解題技巧。在教學過程中，每當遇到一題多解的時候，我總要多想想，盡可能的把所有答案都羅列出來，“博其學，才能見其遠”，這樣不管孩子選擇怎樣的方法，我都能抓住要點進行點評，從而站在孩子的角度思考問題，找到最適合他們的方法去引導，讓每個孩子都能聽懂。這時，學生怎能不打心眼里佩服你呢？關(guān)注特殊生，不讓一個孩子落下。說句心里話，我覺得我們班每個孩子都很可愛，我打心眼里喜歡他們。雖然有時學生們會犯這樣或那樣的錯誤，我也訓他們，特別是當個別學生成績不太理想又不完成作業(yè)時，我也發(fā)火，但過后我從未放棄過他們，課余，給予了他們更多的關(guān)愛，不厭其煩的教導他們，幫他們重拾信心，學生們也感到了老師的良苦用心自然就發(fā)奮了，學習的勁頭也足了?？吹剿麄円惶焯爝M步，我感到很欣慰。三、喜摘勝利果實，享受教育的幸福?！耙环指?，一分收獲”在老師和同學們的共同努力下，我們?nèi)〉昧它c滴成績。我們獲得了“月流動紅旗”，我班被評為武漢市優(yōu)秀班集體，在校運動會上，我們獲團體總分篇二：六年級家長會教師代表發(fā)言稿教師代表發(fā)言稿中心小學 姜秋云尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家下午好！老師們、同學們，還有不到一周的時間我們就要進行小學畢業(yè)考試了，現(xiàn)在已經(jīng)到了復習沖刺階段，面對如此短暫的復習時間，怎樣提高復習效率，最大限度地提高同學們的學習成績，無疑是擺在我們面前最大的問題。下面，我就結(jié)合班級實際，談?wù)勎覀儼嗟膹土暃_刺策略和方法，希望與各位老師共勉：一是要做好學生的思想工作，提高學習的熱情，讓學生靜下心來去學習。其實無論每節(jié)課有多重的復習任務(wù)，我們老師都要抽出兩分鐘與學生進行思想交流，讓同學們端正學習態(tài)度，提高復習的意識，鼓勵同學們要全身心的投入到復習中去。同時，同學們有什么思想壓力也可與老師交流，共同解決。對于違反紀律和思想不端正的同學，嚴格要求，并通知家長嚴肅處理，決不姑息遷就。二、復習時教師要抓住知識要點，精心設(shè)計練習組織有效的練習是使學生掌握知識，形成技能，發(fā)展能力的重要手段。在復習中，教師要抓住復習重點、知識要點，有計劃、有針對性地選擇或設(shè)計一些[六年級家長會教師代表發(fā)言稿(共2篇)] 練習讓學生精練，確保全體學生都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。在設(shè)計練習時，要注意做到以下幾點：,復習中要抓住重點和關(guān)鍵，進行基本練習，這類題適合后進生；，復習中對學生掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)，對一些易混、易錯的知識應(yīng)設(shè)計對比性練習，讓學生從比較中區(qū)分掌握知識；,復習中使學生提高綜合運用知識和方法靈活解題的能力，是復習的最終目的。因此，設(shè)計練習既要有基本練習和稍作變化的習題，又要有一些綜合性練習題和富有思考性的習題，以適應(yīng)不同層次學生發(fā)展的需要。三、查漏補缺，糾正易錯點和易混點查漏補缺是復習的重要內(nèi)容。所以在復習前摸清學生中“漏”和“缺”非常重要，在復習課中應(yīng)十分重視補缺漏和糾正錯誤。對照每次考試的結(jié)果，做到有針對性的對學生查漏補缺。同時我們要把考過的試卷全部發(fā)給學生，讓學生進行整理，然后讓學生有計劃的把試卷上的錯題在練習本上再認真的做一遍，然后根據(jù)學生存在的問題，對易錯、常錯以及容易混淆的問題，讓學