魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)121《感恩師愛》練習(xí)題-文庫(kù)吧
2025-11-01 06:03 本頁(yè)面
【正文】 甘做人梯的犧牲精神 ③燃燒自己的蠟燭精神 ④說出的話都是真理 A．①②③ B．①②④ C． ①②③④ D．②③④ 古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對(duì)老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！?(《韓詩(shī)外傳》 )“師者，人之模范也”。 (楊雄《法學(xué)言行篇》 )這兩句話共同說明了 ( ) A．教師的工作是傳授知識(shí) B．教師教給我們做人的道理 C．教師的巨大力璇在于作出榜樣 D．教師是人類文明的傳播者 6．“??用生命和愛 /塑造著一代人 /塑造著一個(gè)新時(shí)代 /青春無(wú)悔 /歲月無(wú)悔 /這就是蠟燭 / 這就是春蠶??”對(duì)這首《教師贊》理解正確的是 ( ) ①老師是人類文明的傳播者 ② 老師用自己的人格塑造著一代又一代人 ③教育促使人的精神生長(zhǎng)和充盈 ④老師甘于奉獻(xiàn)，即使再付出，也無(wú)悔 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．語(yǔ)文老師李老師不僅教給我們語(yǔ)文知識(shí)，而且當(dāng)我們遇到交友問題、為人處事或其他方面的煩惱問題時(shí)，只要請(qǐng)教他，他都能給予我們指導(dǎo) ,我們都非常喜歡我們的語(yǔ)文老師。這直接表明 ( ) A．老師具有高尚
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