【正文】 音第三篇：五年級(jí)語文暑假作業(yè)暑假語文作業(yè)同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了蓮葉滿池、鳥語蟬鳴的季節(jié)了，當(dāng)我們用辛勤換來一個(gè)個(gè)滿意的微笑時(shí)，暑假快樂地開始了。轉(zhuǎn)眼我們即將迎來人生新的高度六年級(jí)?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年書不同”，六年級(jí)是同學(xué)們升初中最關(guān)鍵的一年，所以暑假對(duì)我們來說是加油站，是積蓄力量、以備再戰(zhàn)的最佳時(shí)段，希望同學(xué)們不要荒廢了大好時(shí)光，待到開學(xué)季，厚積而薄發(fā)，看誰才是真的英雄！因此老師希望您們能在暑假合理制定學(xué)習(xí)與休閑的時(shí)間，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，你需要認(rèn)真完成以下語文作業(yè)：方方正正中國(guó)字書法是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),是中國(guó)文化的重要組成部分,是值得中華民族為之驕傲的藝術(shù)，它需要我們來傳承,振興和發(fā)揚(yáng)！,常言道:“一貌驚人,一語驚人,一筆驚人”,一筆好字,享益一生!30篇大字。寫時(shí)要注意筆順和結(jié)構(gòu)喲，大家也可以買本字帖練一練。暑期長(zhǎng)假，一定是多姿多彩的。請(qǐng)記錄下你的喜、怒、哀、樂，所見所聞所想吧！至少20篇日記，每篇不得少于300字，可以發(fā)到樂教樂學(xué)平臺(tái)，請(qǐng)大家共賞。“一書一世界，一頁一人生”；“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書的好處想必大家比我知道的要多，那就請(qǐng)讀35本好書吧，讀完后一定要講給你的親人朋友聽。推薦書目：青少年版的《水滸傳》《西游記》》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》四大名著 《城南舊事》 作者 林海音《老人與?！纷髡撸溃?《古代詩書與賢者故事》 趙鎮(zhèn)琓 主編《失落的一角》 作者 謝爾?希爾弗斯坦《安徒生童話全集》 葉君健譯《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江 《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯《男生賈里 》 作者 秦文君《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇《寄小讀者》 作者 冰心《活了一百萬次的貓》 作者 佐野陽子《小飛俠彼得?潘》 作者 巴里?麥考林 《月下看貓頭鷹》 作者 尤倫；秀能《鄭淵潔童話集》作者鄭淵潔另《鋼鐵是怎樣練成的》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f集》、笛福（英）著《魯濱遜漂流記》、高爾基的《童年》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當(dāng)發(fā)明家》《誰也不知道的小小國(guó)》《藍(lán)色的海豚島》、《湯姆的午夜花園》、《哈利波特》《海底兩萬里》等。讀得多了，看得多了，便有了一種不吐不快的感覺，那就請(qǐng)趕緊拿起你的筆吧?。?）從你讀的五本書中選一篇，寫讀后感。（2）寫一篇暑假里游覽的風(fēng)景名勝或參加的有意義的活動(dòng)，寫出感想和體會(huì)。（3）寫一篇體現(xiàn)人與人之間相互關(guān)愛的事，題目自擬，寫出事情發(fā)生的環(huán)境、起因、進(jìn)過、結(jié)果等，注意任務(wù)的語言、動(dòng)作、心理等描寫，要寫出真情實(shí)感。（4）生活中有不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象通過調(diào)查，請(qǐng)你寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意寫清楚：存在的問題，產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書的格式與書信的格式相同。（5）通過一兩件事來介紹你的小伙伴或某個(gè)你熟悉的人，通過外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等來體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，精神品質(zhì)。（6）寫一寫自己喜歡的藝術(shù)品，也可以是一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)，如音樂會(huì)、看花展參觀美術(shù)展等，寫出過程和感受。自己借六年級(jí)上冊(cè)語文書，將前四單元熟讀（最好將讀書視頻或音頻上傳到樂教樂學(xué)，便于老師檢查），體會(huì)課文作者寫作目的以及人物精神品質(zhì)。要求背誦的要背誦，自己畫出每課的生詞，并練習(xí)字詞。幫家長(zhǎng)做力所能及的事，提高自身的自理、自立能力。以上作業(yè)希望家長(zhǎng)根據(jù)自家孩子的自身情況進(jìn)行適當(dāng)增減，并監(jiān)督孩子有計(jì)劃地去完成，并且請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要注意孩子們的假期安全，希望大家的暑假過得平安、快樂、充實(shí)！!第四篇：五年級(jí)語文暑假作業(yè)五年級(jí)語文暑假作業(yè)溫故知新一、拼一拼，寫一寫。j241。n mǎ shuāi jiāo jū sh241。wǔcǎi bīn fēn b242。 j236。q237。sh241。（）（）（）（）（）二、同姓兄弟細(xì)分辨。ji226。xījiānɡbi224。n（）紹（）牲（）河（）論（）限（）陽（）土（）別（）口（）瀝（）軍（）幻（）錢（）別（）硬（）捷三、字典家園。1．“凹”的讀音是，共有畫，第二畫是，它的反義詞是。2．“?！钡淖x音是，共有畫，第十畫是，我也能寫出四個(gè)這種字形的字：3．“戎”的讀音是，共有畫，第二畫是。“戎”的解釋有兩種：①軍隊(duì)，軍事；國(guó)古代稱西方的民族?！叭盅b”的“戎”應(yīng)取第種解釋。四、火眼金睛（比一比，再組詞）。渾（）峻（）漠（）蹄（）遐（）搖（）暉（）?。ǎ┠＃ǎ┨洌ǎ┫荆ǎ┲{（）諢（）駿（）寞（）諦（）瑕（）遙（）五、補(bǔ)充詞語，再解釋所填的字。不（）而飛嚴(yán)陣以（）杯水車（）始料不（）廢（）忘食斗志（）揚(yáng)六、詞語手拉手（用線連一連）。遼闊的 昆侖山筑路大軍嚴(yán)陣以待巍峨的 冰喳子施工情況始料不及巨大的 大戈壁工程機(jī)械斗志昂揚(yáng)堅(jiān)硬的 攔路虎科技人員夜以繼日七、詞語超市（按要求寫詞語）。1．描寫顏色的成語：2．描寫天氣的成語：3．含有“心”字的：：：八、給黑體字選擇合適的解釋。②中白：①明亮，光亮②沒有效果③清楚，明白④說明，陳述真相大白（）白費(fèi)力氣（）表白心思（）挺：①直立，高聳②很③伸直，凸出④勉強(qiáng)支撐昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（）九、填一填，讀一讀，體會(huì)西部瑰麗的風(fēng)光。1．，浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）2．，五千仞岳上摩天。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）3．大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）4．大漠沙如雪。（李賀《馬》）5．明月出天山。（李白《關(guān)山月》）6．黃河遠(yuǎn)上白云間。（王之渙《涼州詞》）十、在括號(hào)里填上“看”的近義詞（二字詞語）。1．爸爸（）車窗外的白楊樹，陷入了沉思。2．爸爸（）遠(yuǎn)處的白楊，向孩子們講起了白楊樹的故事。3．去年我們一家去（）了桂林秀麗的風(fēng)光。4．在飛機(jī)上（）祖國(guó)大地，處處一派勃勃生機(jī)。十二、指出下列句子采用的修辭手法。A．?dāng)M人 B．比喻C．設(shè)問 D．反問 E．對(duì)比1．羊群走到那里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（）2．爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。（）3．白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（）4．建設(shè)者們換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。（）5．生活在沙漠中的白楊樹，難道沒有給我們有益的啟迪嗎？（）十三、讀一讀，品一品，填一填。在課文中使用了許多感嘆句，你能指出下列句子表達(dá)了什么感情嗎？A．表示喜悅息 C．表示驚訝D．表示嘲笑 1．嘿，過去的事就別提它了！（）2．哎呀，你可嚇?biāo)牢伊耍。ǎ?．中國(guó)人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事?。ǎ?．全長(zhǎng)1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了?。ǎ┦?、啄木鳥門診。1．戰(zhàn)士們熱烈地討論著明天的報(bào)告。2．波浪不斷地向樹干沖刷，至于把樹連根拔起。3．在那塊混濁的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。4．我上完五年級(jí)了，還有一年沒有畢業(yè)。5．這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，大約總有一萬年了。6．這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。B．表示嘆7．我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進(jìn)。自助餐欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜怒無常），他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧，風(fēng)格有這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行（x237。ng h225。ng）都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想到做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁?，從山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予（gěi yǔ jǐ yǔ），一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。用“——”在文中括號(hào)內(nèi)畫出最恰當(dāng)?shù)脑~語和加點(diǎn)字的正確讀音?！靶拧钡慕忉層孝僬\實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢？姑母寫信（）信筆涂鴉（）找到了自信（）除了“大名鼎鼎”外，你能寫出四個(gè)帶“鼎”字的成語嗎？聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。鐘愛有加：脫胎換骨：重新做人：文中提到四位名人，請(qǐng)你選擇熟悉的一位，簡(jiǎn)單地介紹一下。聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第2自然段中畫橫線的話的理解。文中寫了和。這兩件事，告訴我們我們?cè)谏钪幸?。語文課上，老師出了幾道數(shù)學(xué)題，奇怪吧！快來算一算吧，你是最棒的喲！冰鎮(zhèn)可樂例：六神無主九霄云外=五湖四海驗(yàn)算：69=54（）鳴驚人（）嘴（）舌=（）上（）下驗(yàn)算（）面（）方 240。（）面楚歌=（）清（）白驗(yàn)算：橫（）豎（）－（）干（）凈=（）（）大順驗(yàn)算：（）令（）申 +（）日（）秋=（通（）達(dá)驗(yàn)算：（）家爭(zhēng)鳴（）萬火急=（）載難逢驗(yàn)算：溫故知新一、根據(jù)拼音，我能把詞語寫正確、美觀。bīn l237。n ji224。jiēx236。jūnɡuǒxi227。y241。n y241。（）（）（）（）（）miǎo m225。nɡlǐn li226。zh241。 l236。cānɡ qi239。nɡp227。nɡp224。i（）（）（）（）（）二、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。種田(zhǒnɡzh238。nɡ)重量(zh238。nɡch239。nɡ)格外(ɡē ɡ227。)效率(lǜshuāi)澎湃(p227。nɡpēnɡ)戈壁(ɡēɡ227。)三、找出下列詞語中與“看”有關(guān)的字，用“__”畫出來。睹物思人虎視眈眈左顧右盼登高眺遠(yuǎn) 一覽無余東張西望高瞻遠(yuǎn)矚面面相覷四、花落誰家。（選詞填空）嚴(yán)肅嚴(yán)厲爸爸的微笑消失了，臉色變得（）起來。小華犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師知道后（）地批評(píng)了他。羞愧愧疚我的臉由于困窘和（）一下子漲得通紅。那件事我傷害了她，直到現(xiàn)在我心中都依然（）。五、最佳搭檔。（）的衣裳（）的草原（）的大戈壁（）的駝鈴聲（）的湖面（）的土地六、啄木鳥醫(yī)生（修改病句）1．這篇小說對(duì)我很感興趣。2．我國(guó)的糧食作物很多，有稻子、大麥、甜菜、小麥??3．楊力軍端正了學(xué)習(xí)目的。4．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽的歌和歡快的舞。）五、你對(duì)童年有哪些感受？請(qǐng)仿寫句子。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。童年是。童年是。童年是