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正文內(nèi)容

人教版四年級(jí)上冊(cè)第8單元我的奇思妙想教學(xué)計(jì)劃及-文庫(kù)吧

2024-10-24 20:12 本頁(yè)面


【正文】 街上的人都戴著眼鏡?天上有一片巨大的彩色云彩……?滴滴?,眼前一輛蘋(píng)果形狀的紅色小汽車(chē)沖著我按響了喇叭。?表姐,現(xiàn)在我?guī)闳⒂^一下2030年的城市景色吧。請(qǐng)上車(chē)。?定睛一看,原來(lái)是表妹。時(shí)間過(guò)得真快,我的表妹已成為一名汽車(chē)研究者,那輛車(chē)就是她研制的最新產(chǎn)品。坐在這全自動(dòng)、無(wú)人控制的車(chē)上,心里高興極了。我趴在車(chē)窗上看著外面的景色。?哎?街上的人們?yōu)樯抖即餮坨R??表妹說(shuō):?可別小瞧了它,這種眼鏡片樣式很多:有橢圓形的、水果形的、蔬菜形的……各種好看而又新奇的形狀。眼鏡架是一根很細(xì)的硬膠皮制成的,它會(huì)隨著溫度的變化而變化,在零下30℃0℃它會(huì)變成銀白色,在零上0℃30℃會(huì)變成粉紅色,當(dāng)你看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)時(shí),或眼鏡會(huì)受到損壞時(shí),它會(huì)發(fā)出一種警報(bào)聲。在強(qiáng)烈陽(yáng)光照射下或風(fēng)沙四起時(shí),它會(huì)保護(hù)你的眼睛。如果你的視力下降或得了眼病時(shí),它會(huì)無(wú)傷害、無(wú)疼痛地治好你的眼。?專業(yè)成就卓越 思維創(chuàng)造未來(lái)我在車(chē)上坐著,發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有高樓大廈。?告訴你吧,現(xiàn)在可不在地面上建造樓房了,改在天上、地下、海面上。??那你快給我介紹吧。?表妹的車(chē)?鉆?進(jìn)了地下街道的入口。地下街道真漂亮。?墻壁能反光,在夜晚,會(huì)發(fā)出亮光,使你在夜間安全行走,迷失方向時(shí)還會(huì)為你指路,人行道上有傳送帶,你過(guò)馬路時(shí),它會(huì)安全地把你送到馬路對(duì)面。??那天上的城市又是怎么回事呢???這個(gè)城市叫做‘交流城’,是在一片特制的巨大云彩上,在每年的8月3日‘星球交流日’這天,各個(gè)星球上的科學(xué)家都去‘交流城’,了解別的星球的科學(xué)技術(shù)與地理環(huán)境。?她接著說(shuō):?你也知道,地球上海洋面積是最大的,所以人類(lèi)利用了它。用飛機(jī)在海面撒一層固定膠粒,在高溫的烤曬下,它會(huì)形成固體,把海水與膠粒緊緊粘合在一起。因?yàn)楣潭z粒是透明色,所以當(dāng)膠粒凝固后,海面像一塊平整的碧藍(lán)色的玻璃,這時(shí)便可在上面建造公園、房屋。這種固定膠粒是從橘子皮、塑料等物質(zhì)中提煉出來(lái)的。??那里一定很美吧???我這就帶你去。?去了海上城市,放眼望去,周?chē)呛?,中央是充滿歡樂(lè)、幸福的世外桃源。在那里,人們有的釣魚(yú),有的劃船,還有少年兒童在過(guò)夏令營(yíng)……生活豐富多彩。表妹從車(chē)?yán)锬贸隽藘蓚€(gè)提袋。遞給我一袋,對(duì)我說(shuō):?這是能量氣體食品,瞧,袋口有一根管,把它剪開(kāi)后,用嘴把氣體食品吸食了。它像空氣一樣:無(wú)色。但口味很多:有肉食類(lèi)、水果類(lèi)、蔬菜類(lèi)……它能供應(yīng)你一天學(xué)習(xí)、娛樂(lè)所需的能量。??表姐,地球上還有一條……??叮鈴鈴……?電話鈴響了。把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)。原來(lái),剛才我看《未來(lái)衣服》一文時(shí),引起了我對(duì)未來(lái)的幻想。我想,未來(lái)光憑想象是不行的,還得具有一定的科學(xué)知識(shí)。不過(guò),只要我們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,我堅(jiān)信,我們今天對(duì)未來(lái)的幻想,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。未來(lái)是多么美好啊,我向往未來(lái)!,交流這篇文章中最吸引你的是哪部分?:文章的首尾安排很有特色。開(kāi)篇點(diǎn)明“總之現(xiàn)在醒了”,于是進(jìn)入讀者視野的所見(jiàn)所聞都具有了真實(shí)感。但讀者當(dāng)然會(huì)詫異這些神奇卓絕的東西何曾有過(guò)?在篇末,“把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)”點(diǎn)明原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。讀者不由得又有些失落。然而接下去,作者說(shuō)“只要我們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,我堅(jiān)信,我們今天對(duì)未來(lái)的幻想,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。這一次的真實(shí)感才是最強(qiáng)烈的。這的確是一個(gè)扣人心弦的精妙構(gòu)思。專業(yè)成就卓越 思維創(chuàng)造未來(lái)(四)再讀自己的習(xí)作,嘗試修改。 第二篇:四年級(jí)上冊(cè)第八單元奇思妙想作文第八單元《我們的奇思妙想》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。能用通順、具體的語(yǔ)言寫(xiě)下自己的奇思妙想。教學(xué)重難點(diǎn):想象要合理;想象要有新意。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集反映社會(huì)生活、生產(chǎn)建設(shè)日新月異的資料圖片。進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查教學(xué)過(guò)程:一、引導(dǎo)回顧,激趣導(dǎo)入啟發(fā)談話,揭示課題師:同學(xué)們,當(dāng)你按動(dòng)遙控器看電視的時(shí)候,當(dāng)你打開(kāi)冰箱取冷飲的時(shí)候,當(dāng)你撥通電話與同學(xué)交談的時(shí)候,當(dāng)你登陸互聯(lián)網(wǎng)查閱資料的時(shí)候,是否感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大威力。學(xué)習(xí)了本組課文之后,我們了解到已經(jīng)過(guò)去的100年真可以稱得上是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的威力,許多偉大的發(fā)明讓我們的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。“萊特兄弟夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔,于是制造出了第一架飛機(jī);瓦特呢,看到水壺里的水燒開(kāi)了,水蒸氣把壺蓋頂起來(lái)了,想到了水蒸汽的力量,發(fā)明了蒸汽機(jī)……喬治發(fā)明了機(jī)器人……正是科學(xué)家們的這些奇思妙想,才有了許許多多偉大的發(fā)明。這些偉大的發(fā)明,其實(shí)都來(lái)源于科學(xué)家們一個(gè)個(gè)小小的奇思妙想。(板書(shū):奇思妙想。在上節(jié)課的口語(yǔ)交際課上,同學(xué)們也都展開(kāi)了想像的翅膀,暢談了自己的奇思妙想。這節(jié)課,就讓我們把自己的奇思妙想記錄下來(lái)吧。二、自主讀題,明確要求請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)157頁(yè),自己讀習(xí)作內(nèi)容,看看這次習(xí)作都有哪些具體要求?(學(xué)生說(shuō)要求,老師隨機(jī)出示。)聯(lián)系今天的的作文主題“我們的奇思妙想”來(lái)談?wù)勗诹?xí)作中怎么做到這些要求?想像要豐富:內(nèi)容新奇奇特,想像大膽,但想像要合理。內(nèi)容要具體:抓住事物的特點(diǎn),用一些修辭手法。要寫(xiě)得有趣。語(yǔ)句要通順:沒(méi)有語(yǔ)病。老師認(rèn)為,要是同學(xué)們的作文還能做到:“敘述有順序,取材很新穎,表達(dá)有個(gè)性”的話,相信你的作文就更加的出類(lèi)拔萃了。齊讀習(xí)作要求。(可以是家庭生活的內(nèi)容;可以是社會(huì)或生產(chǎn)建設(shè)巨大變化的內(nèi)容;可以是有關(guān)自然的;可以是有關(guān)醫(yī)學(xué)的;可以是國(guó)內(nèi)的,也可以是國(guó)際的。)。指導(dǎo)學(xué)生交流我們了解了這么多美夢(mèng)成真的事情,真讓人激動(dòng)!你們有夢(mèng)想嗎?誰(shuí)來(lái)當(dāng)眾介紹你的“奇思妙想”?:愿大家,展開(kāi)想象的翅膀,暢想未來(lái),暢談自己的奇思妙想:可以說(shuō)說(shuō)未來(lái)的衣服、食品、住宅、交通等,也可介紹個(gè)人的制作。討論采取哪種交流形式。邊畫(huà)邊說(shuō),邊演示邊說(shuō),補(bǔ)充說(shuō)明,提出問(wèn)題或多或少就感興趣的問(wèn)題共同討論。相互交談,介紹自己的奇思妙想。三、例舉題目,拓展思維周老師也有自己的奇思妙想,而且還好幾個(gè)呢,想把他們?nèi)紝?xiě)下來(lái)。現(xiàn)在要請(qǐng)同學(xué)們緊扣這次習(xí)作要求,給我提出建議,怎樣寫(xiě)好這幾個(gè)作文?(老師出示作文題目:全能救生圈、吃垃圾的魚(yú)、神奇的拐杖。提示學(xué)生從“奇、妙”角度來(lái)想像。)四人小組討論討論吧。同學(xué)們的建議真不錯(cuò),怎樣寫(xiě)好我的奇思妙想,我已心里有數(shù)。要寫(xiě)好你們自己的奇思妙想,同學(xué)們是否也都胸有成竹了呢?那就給自己幾分鐘時(shí)間,給你的奇思妙想,先擬一個(gè)一開(kāi)始就能抓住讀者眼球的題目,再好好想想怎么才能把它寫(xiě)新奇有趣。現(xiàn)在誰(shuí)愿意來(lái)給我們大家說(shuō)說(shuō),你給你的奇思妙想擬了一個(gè)什么樣的題目?你準(zhǔn)備如何著手去寫(xiě)?四、發(fā)揮想象,獨(dú)立習(xí)作看來(lái)同學(xué)們還真是胸有成竹了。雖然同學(xué)們的想像還不夠完善,甚至還有些幼稚,但誰(shuí)敢說(shuō)你們今天的奇思妙想不會(huì)是明天的偉大發(fā)明呢?也許若干年后,二十一世紀(jì)最有影響力的偉大發(fā)明家,就有今天我們?cè)谧耐瑢W(xué)呢。那現(xiàn)在就讓我們拿出紙,提起筆,把我們偉大的奇思妙想先記錄下來(lái)吧。學(xué)生寫(xiě)作文,老師巡視。范文1)奇思妙想早上醒來(lái),很想看書(shū),可是又不想起床去拿,因?yàn)樘鞖夂芾?,所以我想:要是有一個(gè)機(jī)械手,那該多好呀!為了我這個(gè)愿望,也為了生活的方便,我立刻穿好衣服,洗好臉,開(kāi)始設(shè)計(jì)我的多功能機(jī)械手我先用一個(gè)比較細(xì)的竹竿,再用一個(gè)比較粗的空心竹竿,把粗竹竿套在細(xì)竹竿上,這樣兩根竹竿可以來(lái)回移動(dòng),進(jìn)行伸縮。然后在兩根竹竿的頂端的交點(diǎn)上安置一個(gè)像連接伸縮門(mén)那樣的按鈕,這個(gè)按鈕可以通過(guò)遙控指揮,使竹竿進(jìn)行伸縮。再把電池裝在按鈕下面的空心的竹竿里,和按鈕成為一體。然后在按鈕里邊裝上紫外線的燈,以便信號(hào)和遙控器連接起來(lái),這樣遙控器可以對(duì)它進(jìn)行遙控,伸縮作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。機(jī)械手的手用夾子做成,把夾子裝在一根竹竿的頂端,并裝上控制它的按鈕,當(dāng)然紫外線的燈也要裝上,這樣才能對(duì)它進(jìn)行遙控指揮。最后是改裝遙控器,這種遙控器可以用生活中的遙控器進(jìn)行組裝,使它發(fā)揮作用。遙控器的組裝方法,我還要向別人請(qǐng)教呢。車(chē)上裝有各種車(chē)輛和動(dòng)物的聲音,它可以和車(chē)輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng),不受任何一點(diǎn)影響。那時(shí),公路上的信號(hào)燈,就是紅燈、綠燈和黃燈,不用人工來(lái)管理。汽車(chē)自己就會(huì)區(qū)別。汽車(chē)每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。開(kāi)車(chē)的時(shí)候,你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍?shù)據(jù),它就會(huì)不用再聽(tīng)什么指令了就會(huì)使車(chē)子開(kāi)得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線,避免撞車(chē)。有人從對(duì)面走來(lái),它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒(méi)用的話,它會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)?,F(xiàn)在,我再向你們說(shuō)說(shuō)這輛汽車(chē)的另外一些特點(diǎn):汽車(chē)上有一個(gè)按鈕。按一下,它就會(huì)送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了,你可以到汽車(chē)?yán)锏拇采纤X(jué)。該說(shuō)汽車(chē)的前燈了。車(chē)子的前燈有十四種顏色。它會(huì)不停地變換,讓你眼花繚亂。只要你心里怎樣想,它就會(huì)開(kāi)你想要開(kāi)的燈。你看我設(shè)計(jì)制造的汽車(chē)好不好?未來(lái)的樂(lè)器我喜歡音樂(lè),“魔盒”吧。它是一個(gè)金光閃閃的盒子,它也是主人的好朋友。只要主人的手指紋按一下開(kāi)啟鍵,它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你想彈鋼琴只要用手指在屏幕上寫(xiě)上“鋼琴”,一瞬間它就會(huì)變大,成為一架真正的鋼琴。如果你想吹笛子,那你就在屏幕上寫(xiě)上“笛子”,它就會(huì)縮小變成“笛子”??傊?,你想讓它變成什么樂(lè)器,只要你在屏幕上寫(xiě)上名字,你就可隨心所欲了。如果你想聽(tīng)到更新更美的曲子。那你就把它帶到大自然中,把清脆的鳥(niǎo)鳴聲,叮咚的泉水聲,還有好多你愛(ài)聽(tīng)的聲音,讓它記錄下來(lái)。再給曲子起個(gè)名字,比如“美麗的春天”。然后,注上旋律的快和慢。它就會(huì)自己合成一首優(yōu)美的曲子了。它像孫大圣的“金箍棒”可變大變小。休閑的時(shí)候可隨聲攜帶,沒(méi)事的時(shí)候按一下上面的“mp3”按鈕,它就會(huì)縮小變成一個(gè)“mp3”播放器,讓你好好享受音樂(lè)帶來(lái)的美妙旋律。它還像一個(gè)音樂(lè)老師,按一下上面的“教學(xué)”鍵,它的大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卡通的“小老師”,它會(huì)教你唱歌演奏樂(lè)器……它會(huì)一遍一遍的教你,直到你學(xué)會(huì)為止為。經(jīng)過(guò)它的教課,保證你的音樂(lè)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”。它不但是一件樂(lè)器,而且是我的音樂(lè)老師,還是我的好伙伴,我可喜歡它了!我的“奇思妙想”童年時(shí)代的我,好動(dòng)里透著一股稚氣,頑皮中帶著一絲好奇。件件往事無(wú)不印記著童年生活的樂(lè)趣,有些事至今回憶起來(lái)還讓我啞然失笑。記得我六歲那年,一天早晨刷牙,當(dāng)我把牙刷剛剛放進(jìn)嘴里時(shí),突發(fā)奇想:電視廣告說(shuō)牙膏能清除牙縫里的殘留物......那牙膏也能清除體內(nèi)的垃圾了。好!我試試。想到這,我蹲在地上,把牙膏一股腦兒地?cái)D進(jìn)牙缸里,細(xì)心的攪拌著。我看著牙缸里乳白色的水,急于想嘗嘗它的味道,就端起來(lái)喝了一小口,??!涼涼的、甜甜的,還帶著一股清香。姥姥聞聲走過(guò)來(lái),“你喝的什么?哪來(lái)的這碗渾水?”說(shuō)著,把牙缸拿了過(guò)去。我看看生氣的姥姥,一本正經(jīng)地說(shuō):“電視廣告上說(shuō):?人有病是因?yàn)轶w內(nèi)有垃圾,?牙膏能清除牙縫里的殘留物,我現(xiàn)在就用它清除體內(nèi)的垃圾笑得眼淚都流出來(lái)了。我被笑得丈二和尚—摸不著頭腦,不解地問(wèn):“樂(lè)什么呀?”姥姥擦了擦眼淚說(shuō):“牙膏只能清除牙齒間的垃圾,體內(nèi)的垃圾是靠糞便和藥物排除的呀!”我聽(tīng)了,噗嗤的一下子笑了。看著手中的牙膏水,婉惜地說(shuō):“那這些能干些什么呀?”姥姥笑著說(shuō):“這水可以清除葡萄上的垃圾?。 蔽一腥淮笪?,這才是物盡其用啊!童年的時(shí)候類(lèi)似這樣的“奇思妙想”不止一件,回憶起那時(shí)我是多么天真多么幼稚!充滿好奇心和幻想的童年生活給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我愛(ài)我的童年!”姥姥聽(tīng)了,不禁哈哈大笑飛向月球時(shí)間忽然轉(zhuǎn)到了2050年的8月15日。已成為世界著名航天科學(xué)家的我,乘坐在自制的“神州A--18”號(hào)探月船里。一按動(dòng)電鈕,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲,眼前只有蔚藍(lán)的天際,潔白的云朵,我這才感覺(jué)到飛船已經(jīng)離開(kāi)了地球。睜開(kāi)眼睛一看,美麗的桂林山水,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,還有埃及的金字塔等盡收眼底。一眨眼,飛船飛到了月宮門(mén)前。我剛走下機(jī)艙,傳來(lái)了歡呼聲:“歡迎,熱烈歡迎地球上來(lái)的客人!”啊,原來(lái)是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來(lái)呢!我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛。這時(shí),吳剛伯伯上前拉住我的手,一邊做著手勢(shì)一邊說(shuō):“請(qǐng),請(qǐng)!”跨進(jìn)宮門(mén),展現(xiàn)在我眼前的是另一番天地:整個(gè)月官金碧輝煌,琉璃瓦閃閃發(fā)光,殿前一棵高大的桂樹(shù),高聳入云,郁郁蔥蔥;整個(gè)院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下,嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷了一口,頓時(shí)香透全身,甜進(jìn)心里,這時(shí),不知什么地方響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,只見(jiàn)嫦娥阿姨兩手舞動(dòng)著又寬又大的袖子,隨著優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞。她時(shí)而飛速旋轉(zhuǎn),時(shí)而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿,美妙的歌喉,使我驚嘆不已。喝完酒,我請(qǐng)求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀月球。“好!”吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應(yīng)了我的請(qǐng)求。吳剛伯伯一邊領(lǐng)著我參觀,一邊介紹說(shuō):“月球上有豐富的能源礦產(chǎn),還有地球上稀有的金屬,我們都盼望著家鄉(xiāng)能來(lái)人開(kāi)采??!”聽(tīng)了吳剛伯伯的話,我對(duì)他說(shuō):“吳剛伯伯,我們不久就會(huì)來(lái)開(kāi)發(fā)月球的,用月球上那豐富的寶藏為人類(lèi)造福!”接著,我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城,激光開(kāi)發(fā)公司,機(jī)器人服務(wù)公司等等。每談到一處,吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說(shuō):“明年中秋節(jié)一定要回地球上看看?!蔽依L聲繪色地講著,他們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,臉上露出了笑容,笑
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