【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道?始皇帝?的來歷和郡縣制建立的史實(shí);2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。專制主義中央集權(quán)制度中央集權(quán):指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央。專制主義:指的是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)
2025-07-20 06:25
【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍斬浮云,諸侯盡西來?!毕剃柷厍丶娌⒘鶉ㄇ?30——前221秦朝能兼并六國,完成統(tǒng)一的原因有哪些?客觀原因?社會基礎(chǔ):經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一?政治基礎(chǔ):兼并戰(zhàn)爭,實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一
2024-11-23 14:12
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【水平測試】1.(2021年湖南株洲二中模擬)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年??第二次發(fā)生于1911年??第三次在1949年”。第一次“革命”是指()A.中央集權(quán)制度建立
2024-12-03 10:19
【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2024-11-18 16:18
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成之教學(xué)設(shè)計(jì) 高中歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成之教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)思想:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。 教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì):提高課堂效率,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。...
2024-10-25 03:12
【總結(jié)】?分封制的主體是同姓親族?分封制下的等級序列是周王-諸侯-卿大夫-士?西周宗法制的核心是嫡長子繼承制秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。——李白《秦王掃六合》第2課
2024-11-24 12:05
【總結(jié)】……秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也,然而公天下之端自秦始?!谠斗饨ㄕ摗返?課秦朝中央集權(quán)制度的形成本課提綱?一、從諸侯爭霸到秦的統(tǒng)一?二、至高無上的皇權(quán)和中央官制
【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標(biāo):?1、知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí);?2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一(前770—前221年東周時期)(西周)分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國掀起
【總結(jié)】第一篇:必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 江西王笑開 【重點(diǎn)講解】 一、中國古代皇帝制度的內(nèi)容、特點(diǎn)及其影響 中國古代專制主義中央集...
2024-10-25 00:07
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成2/7/20231課標(biāo)內(nèi)容知道秦的統(tǒng)一,皇帝制度,中央官制與郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成。教學(xué)要求①知道始皇帝的來歷,了解秦朝的“三公”制度;②知道郡縣制建立的史實(shí);③結(jié)合秦朝中央集權(quán)制度建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)
2025-02-06 21:17
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代政治制度的特點(diǎn)。?本課內(nèi)容:?從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一?至高無上的皇權(quán)和中央官制?郡縣制的全面推行?歷史場景:歌曲:“大地在我腳下,國計(jì)掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、中央集權(quán)制度形成的背景——秦朝的建立(一)秦統(tǒng)一的條件1、社會基礎(chǔ):2、人民需要:3、秦國實(shí)力:商鞅變法比較徹底,實(shí)力最強(qiáng)4、個人能力:嬴政個人雄才大略遠(yuǎn)交近攻,各個擊破前221年定都咸陽秦楚齊燕
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】第一篇:第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成學(xué)習(xí)提綱 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦朝專制主義中央集權(quán)的內(nèi)容: 1、皇權(quán)的至高無上(核心和基本特征) 2、中央設(shè)“三公九卿”制 3、地方設(shè)“郡縣制” ...
2024-10-25 03:51
【總結(jié)】封建專制主義中央集權(quán)制度它包括專制主義和中央集權(quán)兩個概念,二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系。專制主義是指國家政權(quán)的主宰和中央的決策方式?;实蹅€人專斷獨(dú)裁,集國家最高權(quán)力于一身,封建皇帝從決策到行使立法、行政、司法權(quán),都具有獨(dú)斷性和隨意性。即皇權(quán)至上,皇帝獨(dú)裁。中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央,地方政府
2025-02-06 21:41
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史必修①第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(西周)周室東遷分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國紛紛掀起富國強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動,人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強(qiáng)大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)
2024-11-11 13:10