【正文】 %，是由于社會發(fā)展的趨勢，%的人是由于受他人的影響，23人是由于看中了手機的功能。而另有21人，%購買手機是沒有緣由的想購買就購買了，約有7人選擇其他，%，%，而用于跟父母交往的很少，%學生是尋求個性的群體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，%的學生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或自己拍攝的圖片，乃至自己制作的圖片作為待機圖片。手機的使用情況(1)更新頻率低中學生在手機的更新上持比較謹慎的態(tài)度，超過半數(shù)的同學在這學期間沒有更換的打算。這主要是由于中學生購買手機的經(jīng)濟來源主要是由家里承當，因此父母不答應子女頻繁地更換手機。但是我們從中學生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn)，固然2000元左右的手機目前仍占在校大學生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)遮厖⑴c到社會實踐中直至參加工作，大多數(shù)同學的未來目標更偏向于高于3000元的高級手機，更多的可支配收進將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證，他們也將成為中高級手機的潛伏消費群。昂貴的話費仍然是在校學生手機族的最大煩惱(%),其次是擔心被偷,占1/5,%,怕被人騷擾,%,%。(2)一半是海水一半是火焰學生使用手機的利弊中學生使用手機會引發(fā)社會的爭議，主要是由于手機作為高端消費產(chǎn)品，在校學生由于生活圈較為固定，沒有必要，可能會是一種物資的浪費。其二是輕易造成不好的消費習慣，同時影響學習，作為當事人我們應當如何看待這個題目的呢?由于中學生處于性情塑造時期，思想不穩(wěn)定，情緒波動大，易受外界環(huán)境影響等特點，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響，在分析使用手機不利的影響中，主要體現(xiàn)在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢，%、%、%，%。這也反映出學生學習與社交活動之間存在矛盾，如何處理好這類矛盾則需要社會正確引導。另外，專家以為：手機輻射不容忽視今年4月7日，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提示人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個5歲的孩子來講，輻射會滲透其大腦50%的區(qū)域。對10歲的孩子來講，輻射則會滲透其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機構主席沃爾弗拉姆柯尼希也對當?shù)孛襟w《柏林日報》表示，為健康著想，人們特別是兒童應當盡可能減少手機的使用。一般來講，手機通話應盡量短。父母應使子女盡量闊別這項高科技。而一名從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因此特別輕易遭到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成侵害，引發(fā)頭痛、記憶力消退和睡眠失調(diào)。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來講，85分貝就有可能侵害聽力，當把手機放在耳邊時，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大，最差的手機噪音達133分貝，大大超過120分貝的痛苦極限。結論：總結一下學生手機消費群的特點：、重視個性張揚。學生基本以集體生活為主，相互間信息交換很快易受影響。手機對學習是不是有影響?如手機做弊、上課時手機鈴聲影響課堂秩序、手機輻射對身體健康有害，手機還會帶來攀比風，而且一些學生在上課時接聽電話，還會影響老師上課，也影響到其他同學學習，中學生最好還是正確對待手機，有效的應用我們的通訊工具，做到不為手機著迷，而不是手機控制我們的思想。總的來講，本調(diào)查是成功的，到達了預期的目的。較為全面地考察了影響中學生手機消費的因素。不過，還不夠深進，特別是理論支持還不夠。謹以本調(diào)查為以后的研究作下展墊。第三篇：中學生手機消費調(diào)查報告 東北財經(jīng)大學大學生手機消費調(diào)查報告東北財經(jīng)大學手機消費調(diào)查報告一、前言進入21世紀的今天，進入信息時代的今天手機已經(jīng)不是奢侈品二十必需品，科學技術發(fā)達的今天手機換代的時間越來越短，手機的功能也層出不窮，讓人眼花繚亂，心花怒放，手機無疑是科學技術進步的一面鏡子反映出當科學技術給人們帶來的便利，手機更是一種年輕人爭相攀比的一種載體，也是自己品味的一種表現(xiàn)形式。手機的功能也是由最初的只能帶電話發(fā)展到發(fā)短信彩信,飛信,攝像,錄音,字典,上網(wǎng)等等,手機通過各種功能完全的俘虜了我們,讓我們不敢想象沒有手機的日子會變成什么樣子。當我們站在手機廣場面對數(shù)不勝數(shù)的手機種類品牌的時候手機款式的時候我們不能不承認在這個世界上總有那么一款手機在適合我們。在等待著我們。、市場調(diào)查活動總結（一）調(diào)查目的了解大學生的消費習慣（消費檔次、品牌偏好、購買關心要素、選購意向，影響購買決策的因素）。了解大學生對手機產(chǎn)品的心理需求，獲取有關消費者對手機產(chǎn)品的重要信息（看法、建議）。手機產(chǎn)品市場現(xiàn)狀與潛力分析，了解手機銷售市場競爭的情況，潛在市場的客量（潛在消費者的接受程度和挖掘市場的空白份額）（二）調(diào)查方法及基本情況為了真實地反映出大學生的手機消費狀況，確保調(diào)查結果的真實性、客觀性，從而使我們準確地推出大學生市場的潛力方面的情況，本次調(diào)查確定方法和原則如下：調(diào)查方式：（1）觀察調(diào)研（獲取相關的信息）（2）問卷調(diào)查（定點訪問，攔截訪問）（3）焦點小組訪談（收集經(jīng)驗，看法）調(diào)查對象：（1）在校大學生：問卷調(diào)查（60份）（2）手機經(jīng)銷商：訪談提綱（3份）調(diào)查日期：2010年6月調(diào)查區(qū)域： 東財梁園調(diào)查實施：（1）小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個點，對大學生進行問卷形式的攔截調(diào)查。（共60份問卷）（2）選擇適當?shù)臅r間，去選定的幾家手機店對這幾家店的經(jīng)營商進行焦點小組訪談。（共3份訪談提綱）（3）對調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，并進行綜合處理。三、市場調(diào)查結果分析（一）手機普及情況及趨勢分析電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡、電臺、店堂、車體??廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在，各大手機廠商與廣告商們的努力，其中最主要的還是同學之間的互相影響顯示：在被調(diào)查者中手機的擁有率高達100％。從調(diào)查中我們還可看出：大多數(shù)學生手機族所能承受的手機價格在15002000元之間，占55%；手機價格在1000元以下與15002000元的各占20%；少數(shù)的手機價格在5000元以上，占5%。（二）各品牌手機占有情況 在眾多手機品牌中諾基亞所占的比例是最高的，為40%，而且它的款式比較簡單，在市場上能夠購買到不同的諾基亞型號的外殼，款式新穎容易購買外在裝飾品。位居第二的是索愛，這款手機有直板、翻蓋等多種款式，深得大家的喜愛；而其它的品牌如聯(lián)想、三星、摩托羅拉等共占47%。在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學生使用手機的品牌比較復雜，使用諾基亞的人數(shù)最多，其他的如摩托羅拉、索尼愛立信、聯(lián)想、三星等的擁有率也較高。（三）購買手機的目的對手機使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學生手機族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學生手機族購買動機的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產(chǎn)生。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響。（四）費用的使用情況調(diào)查結果顯示，學生的生活費用大部分來自家長。因此，大學生都會通過辦理各種套餐來節(jié)省話費，67%的被調(diào)查者一個月的手機費用大約在50100元之間；30元以下和100200元的各占15%；手機費用在200元以上的所占的比率較小，為3%。（六）手機滿意度的分析社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學生消費者的消費心理欲望增強。經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，使得商品的市場生命周期縮短，手機更新?lián)Q代的速度加快。手機產(chǎn)品的市場生命周期的縮短，使得學生消費者的消費活力被激發(fā)出來，大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進一步加強了他們消費的信心。在此次調(diào)查中，我們可以發(fā)現(xiàn)57%的被調(diào)查者都表示對現(xiàn)在擁有的手機的滿意度為一般，甚至有13%的被調(diào)查者表示不滿意。四、結論與建議手機已經(jīng)在的大學生之間普及開來，玩手機的時間已經(jīng)成為自己生活的一部分，其中用手機上網(wǎng)的人已經(jīng)達到手機用戶的70%。相對于國產(chǎn)手機人們更喜歡國外好品牌手機，國內(nèi)的手機在性能和美觀質量售后服務上還需要很大的進步?；ㄔ谑謾C上的錢占自己總費用的10%一個很高的數(shù)字。五、附件大學生手機消費市場調(diào)查問卷 親愛的同學：您好！我是商外日語專業(yè)的學生，為了完成調(diào)查報告的作業(yè)特，請為我填寫這份報告。如今，手機已經(jīng)成了大學生手中不可或缺的聯(lián)系工具。為了更好的了解大學生手機消費狀況與市場配置，希望您配合我們根據(jù)實際情況回答這份問卷。感謝你的合作！你目前擁有手機嗎？A、有 B、沒有，不過很快會買 C、沒有，短期內(nèi)也不準備買（若選擇A，請繼續(xù)回答；若選擇B，請直接跳到第8 題）你的手機是什么品牌的？A、諾基亞 B、摩托羅拉 C、索尼愛立信（索愛）D、聯(lián)想 E、波導 F、三星 G、或是其他品牌你目前的手機的價位是多少？A、1000元以下 B、10001500元 C、15002000元 D、2000元以上你對目前的手機滿意嗎？A、不滿意，很想更換 B、一般，湊合著用C、較滿意，適用 D、很滿意，我的最愛你多長時間更換一次手機？A、半年以內(nèi) B、半年至一年 C、一年以上 D、從未換過你一個月的手機費用大約是多少？A、50元以下 B、50100元 C、100200元 D、200元以上你購買手機的費用來自A、家長 B、自己通過打工所得 C、其他你購買手機的目的是A、方便與家人、朋友聯(lián)系 B、工作需要 C、受周圍人影響 D、交異性朋友 E、炫耀自己在以下列出的各項功能中，根據(jù)您的個人看法按重要性依次進行排序: A、文本短信 B、EMSC C、彩信 D、通話 E、無線上網(wǎng) F、GPRS G、拍照 H、數(shù)碼攝像 I、和弦音樂 J、彩屏動畫在手機質量方面你最注重什么？A、持久耐用 B、信號靈敏 C、實用省電 D、功能齊全 E、其他1請將以下幾項，根據(jù)您在選購手機時在意的程度，按重要性有高到低排序： A、性能 B、價位 C、品牌 D、服務 E、流行趨勢 F、外觀