【總結】等差數列的性質同步練習題二 班級 姓名 ()1.已知等差數列{an}中,a1+a4+a7=39,a2+a5+a8=33,則a3+a6+a9等于A.30 B.27 C.24 D.21()2.已知在等差數列{an}中,a1<0,S25=S45,若Sn最小,則n為A.25 B.35 C.36
2025-06-25 05:16
【總結】小學生奧數多位計算、等差數列練習題 計算??×+11×+537× 原式=×+11×+(512+25)× ?。健粒?1×+512×+25× =×+×+11×+×19 ...
2024-12-04 06:43
【總結】附件5:首屆全國基礎教育科研成果網絡博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學會成果形式研究報告申報
2024-11-24 15:54
【總結】看圖片數個數?數列數列數列數列等差數列的概念復習回顧數列的定義,通項公式,遞推公式按一定次序排成的一列數叫做數列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…,簡記為{an}。如果數列{an}的第n項an與n的
2025-08-05 10:43
【總結】小學生奧數等差數列、相遇問題練習題 1、已知偶數列:2,4,6,8,…,198,200。所有數的和是()。 2、已知一個等差數列所有數的和是99,如果第一項與最后一項的和是33...
2024-12-04 22:00
【總結】《等差數列》教案 《等差數列》教案1教學目標: ?。豪斫獾炔顢盗械母拍?,了解等差數列的通項公式的推導過程及思想,掌握并會用等差數列的通項公式,初步引入“數學建模”的思想方法并能運用。 ...
2024-12-03 04:38
【總結】小學生奧數等差數列、定義新運算練習題 1、一個遞增(后項比前項大)的等差數列,第28項比第53項________(多或少)______個公差。 2、一個遞增(后項比前項大)的等...
2024-12-04 06:47
【總結】等差數列例1:已知數列5,8,11,14,17……求(1)這個數列的第201項是多少?(2)176是這個數列的第幾項?練1:已知數列3,9,15,21,27……求:(1)這個數列第100項是多少?(2)147是數列的第幾項?525是數列的第幾項?練2:已知數列14,23,32,41……455求(1)這個數列共有多少項?
2025-08-05 03:41
【總結】第一篇:等差數列復習學案 友好三中高一數學學案設計人:劉磊組長審核:設計時間:2009-3-1講授時間: 等差數列復習 一、學習目標: 1、通過學案能靈活運用通項公式求等差數列的首項、公差、項...
2024-11-04 12:28
【總結】第一篇:人教版等差數列教案 等差數列 本節(jié)課講述的是人教版高一數學(上)§(第一課時)的內容。 一、教材分析 1、教材的地位和作用: 數列是高中數學重要內容之一,它不僅有著廣泛的實際應用,而...
2025-10-14 05:35
【總結】(二)本課時欄目開關填一填研一研練一練(二)本課時欄目開關填一填研一研練一練(二)填一填·知識要點、記下疑難點本課時欄目開關填一填研一研練一練(二)填一填·知識要點、記下疑難點本課時欄目開關填一填研一研練一練(二)研一研·問題探究、課堂更高效本課時欄目開關填一填研一研練一練(
2025-08-05 10:29
【總結】西電附中:余禮寶知識回顧等差數列???????—通項—公差定義:AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數列從第2項起,等于同一個常數.......【說明】AAA①數列{an}為等差數列?an+1-an=d或
2024-11-09 12:47
【總結】第一篇:校本教材等差數列 差數列 請看下面一些數列: 鞋的尺碼,按照國家統(tǒng)一規(guī)定,有 22,,23,,24,,①某月星期日的日期為 2,9,16,23,30;②一個梯子共8級,自上而下每...
2025-10-06 11:25
【總結】小學生奧數定義新運算、等差數列練習題 1、規(guī)定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。 2、定義運算“△”如下:對于兩個自然數a和b,它們的公約數與最小公倍數的和記為a△b。...
2025-04-03 12:10
【總結】第七章數列與數學歸納法等差數列等差數列問題一數列{43}n?是等差數列嗎?{}anb?分析利用等差數列的定義:從第二項起,每一項與前一項的差都是同一個常數*,naanbnN???設1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二
2025-07-25 16:55