蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《普羅米修斯盜火》教學(xué)設(shè)計(jì)4-文庫吧
2024-11-15 03:29 本頁面
【正文】 課文。 （用普通話 正確、流利、有感情地朗讀課文 .） 學(xué)會(huì)本課“盜、啄”等 10個(gè)生字新詞，聯(lián)系上下文理解“小心翼翼 觸犯 大發(fā)雷霆 懲罰 經(jīng)受折磨”等詞語的意思。 （能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。） 理清文章的脈絡(luò)，學(xué)會(huì)用不同小標(biāo)題概括文章各部分內(nèi)容，能用自己的話說說文章的主要內(nèi)容。 （能初步把握文章的主要內(nèi)容，體 會(huì)文章表達(dá)的思想感情。） 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 理清課文脈絡(luò)，了解課文主要內(nèi)容。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件、生字卡片 板塊 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)及 達(dá)成情況 一、導(dǎo)入新課，揭示課題。 同學(xué)們，我們前一課學(xué)了神話故事《開天辟地》，今天我們來學(xué)習(xí)另一個(gè)神話故事《普羅米修斯盜火》。 “盜”是什么意思？ （上部的“次”古義為“涎”，意為垂涎別人的器皿，也就是眼紅別人的器皿，因此去偷，去搶劫） “盜火”就是 —— 誰去盜火？談?wù)勀銓?duì)普羅米修斯的認(rèn)識(shí)。 學(xué)生齊讀課題。 學(xué)生提出各自的問題。 普羅米修斯是對(duì)人類有恩的神，他用泥土與河水創(chuàng)造了生命，并把各種技藝和知識(shí)傳授給了人，使人類由愚蠢變聰明；還把象征光明與智慧的天火偷
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