蘇教版科學(xué)五上《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-15 03:15 本頁(yè)面
【正文】 把你的感覺跟我們分享一下？（ 師 生 分享交流 ） （ 板書：呼吸 ） （ 2） 、 再伸出你的兩個(gè)手指，去 堵塞 你的鼻孔，看看有什么感覺 。 如果感覺難受的話，就把手挪開。 請(qǐng)你把感覺告訴我…… 同學(xué)們，你們誰知道我們?nèi)耸强渴裁磥砗粑鼏幔?(是肺 ) （ 板書：肺和 ） （ 3） 我們這節(jié)就一起來研究肺和呼吸的問題，那對(duì)于我們的呼吸問題，同學(xué)們還想知道些什么呢？ (師生交流，根據(jù)問題有目的的進(jìn)行下一步教學(xué)。 ) （ 1）、 同學(xué)們剛才提出的問題啊，又多又好，那要想知道人為什么要呼吸首先我們還得去研究我們呼出的氣體和吸進(jìn)的氣體有什么不同，有同學(xué)知道嗎？（交流） 我們吸進(jìn)的只有氧氣嗎？（ 交流） 我們呼出的是不是只有二氧化碳呢？（交流） （ 2）、師生演示實(shí)驗(yàn) 同學(xué)們請(qǐng)看，老師手中有一杯水，不過這可不是一杯普通的水啊，這是一杯澄清的石灰水。 （石灰水如果碰到大量的二氧化碳，它就會(huì)產(chǎn)生很多不溶于水的白色沉淀物，今天我們就把這一杯石灰水分一半到這一燒杯里面，倒水。） 然后我們分別向這兩杯水里面注入我們吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體，首先，我們向這個(gè)杯里注入我們吸進(jìn)的氣體，怎么做呢？ （簡(jiǎn)單交流） 大家注意觀察，看這杯水有什么變化，拿起來讓同學(xué)們看看有什么變化，有什么變化嗎？（沒有） 那我們 再 向這杯注入我們 呼出的氣體，怎么辦呢？（用吸管吹） 好辦法，對(duì)，老師這里已準(zhǔn)備好了消過毒的吸管，你來試試看，好不好？（學(xué)生吹） 學(xué)生邊吹，老師邊說，我們向里面注入我們呼出的氣體，看這杯水會(huì)不會(huì)有變化？ 完畢，兩杯放在一起對(duì)比，說：大家現(xiàn)在看一下，有沒有變化？（有） 對(duì)，這杯水變得 怎么樣了呢 ？（渾濁） 這 說明什么呢？……你知道嗎？（這說明呼出的氣體里面含有大量的二氧化碳） （生填表） 對(duì)呀，剛才老師說過了，澄清的石灰水如果碰到大量的二氧化碳，它就會(huì)變得渾濁，產(chǎn)生很多不溶于水的白
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