【總結】課題:《偉人細胞》課型:新授主備:審批:使用時間:教學目標:。,理解文章主題。教學重點:概括并復述文章主要情節(jié),分析人物特點。教學難點:對文章主題的理解學法指導:1、閱讀中遇到
2024-12-05 09:46
【總結】各位老師:我說課的內容是《往事依依》題目“往事依依”是貫穿全文的紐帶,開頭有感而發(fā),寫了小學時墻上山水畫對我的影響,后又講到學生時代讀書的樂趣,最后講往事對自己的影響,并抒發(fā)感悟。我計劃用四課時進行教學,下面就是第一教時的教學,分教學理解、教學目標、教學程序三部分談談自己的設想,至于教法、學法都滲透在教學程序的各個層面中。
2024-12-08 21:30
【總結】往事依依我們都有個金色童年,回憶往事時,種種甜蜜的情景便會涌上我們的心頭。今天我們看一下著名語文教育家――于漪是怎樣回憶自己的童年的。一、學習目標1.細心品讀課文,認識作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫卷,體會作者的豐富情感。2.認識文學作品對青少年成長的意義,自覺主動地閱讀優(yōu)秀文學作品,培養(yǎng)自己熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想
【總結】教學目標:1了解民俗文化的豐富內涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅力。2培養(yǎng)閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力。3欣賞品味精彩的場面描寫。.春節(jié)正月初一端午節(jié)五月初五中秋節(jié)
2024-12-08 03:04
【總結】格列佛游記教學目標1、進一步提高學生讀整本書的能力。2、引導學生用略讀和精讀的方法,了解全書內容,熟悉精彩片段。3、了解作品誕生的文化歷史背景,作者鮮明的思想傾向以及對時代風貌獨具個性的認識,幫助學生理解作品內容。4、啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物,并由此對社會和人生有新的感悟。5、引導學生初步了解在題材和表
2024-12-05 09:40
【總結】一、導入說到“親情”兩個字,你們會想到什么?這個單元都是安排的課文都是以家庭、親情為主題,(??)我想大多數(shù)人想到的是愛,親情是人世間真摯而美好的感情。在理解和包容中的親情會感動我們,在誤解和沖突中的親情也是真摯而又令人難忘的。今天就讓我們一起走進魯迅和他小兄弟的故事里??二、作者簡介(關于本文的作者魯迅你們知道多少?)1、魯迅,
2024-12-03 09:24
【總結】[教學目標]1、知識教學:了解觀察生活與寫作的關系;理解通過寫事來寫人的方法。掌握生字新詞。2、能力訓練:初步學會分析人物的方法,朗讀時注意不同人物的語氣。3、思想情感教育:感受作者對山里人真誠、純樸品質的由衷贊美。[重點、難點]1、重點:學習小木屋中主人真誠、純樸的品質,并歸納出有關的事例,進而理解題意。
2024-12-05 04:49
【總結】《天上的街市》學案科目:七年級語文班級:七(1)班主備教師:張進云日期:2020年12月3日審閱學習目標①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。②了解這兩首詩的寫法和風格。③理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會詩歌的思想感情。能力目標
2024-11-19 21:30
【總結】7上第二單元《往事依依》教學設計學習目標:1、能概括作者童年時的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對文學作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點評。3、學會運用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學作品對青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
【總結】《我愛文學》實踐活動學案編制人李興審核人費正和李振仁用時40分鐘班級姓名第小組一.學習目標1、通過查找、閱讀、交流、編寫、合作等多種形式,培養(yǎng)學生自主學習、主動探究2、在活動中了解文學、認識文學、喜歡文學,并逐漸學會閱讀、欣賞文作品。3、通過成果展示,
2024-12-05 09:44
【總結】《母狼的智慧》說課稿初一語文組劉琰各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的內容是專題中有關狼的一篇文章——《母狼的智慧》?!赌咐堑闹腔邸肥翘K教版七年級上冊第五單元“狼”專題中的第二篇文章。專題的設計是本套教材訓練系統(tǒng)中的一個創(chuàng)新,學生通過對特設專題的學習,接受多方面素養(yǎng)的教育與訓練,從而增長知識、開拓視野、陶冶情操、提高修
2024-12-08 13:55
【總結】《鄭人買履》課堂實錄初一語文組王文燕師:同學們,兩千多年前,在我國的春秋戰(zhàn)國時期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價值的精神財富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當時形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點,采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強的諷喻性,同時又生動形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結】東陽中學“自主式五步教學”學習提綱年級:七學科:語文學期:上設計時間:2020年9月19日星期一NO:1課題春課型第一課時策劃者康春華審核者導學者康春華學習時間2020-9-23學習者學生班級七(3)班學習目標1、積累詞語朗潤醞釀婉轉嘹亮應
【總結】《鄭人買履》說課稿及反思我覺得我的這次說課稿有了進步,在格式和內容上有了一定的改善,至少我知道該怎么說了,但是在質量上還有很大差距。通過,老師的再提示和聽了同學地說課稿,覺得,自己的說課稿沒有好好說清自己為什么有這樣的設計。因此對自己的說課稿作了修改。以下是我修改后的《鄭人買履》說課稿。一、說課內容:新教材第八單元第34
2024-11-20 00:41
【總結】《濟南的冬天》說課稿富鎮(zhèn)中學韓愛影一.教材地位:本課是冀教版七年級上冊第四單元的文章。本單元為我們展現(xiàn)了一幅幅風格各異的四季美景圖。本文是寫冬天的美文,文章選取了一個個獨特的角度,描繪了濟南冬天特有的魅力。二.設計理念:《語文課程標準》指出:“在通讀全文的基礎上理清思路,理解文章主要內容”“體味和推敲重點詞句在語