【總結(jié)】《中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實》說課張正福540830說教材一、教材的地位和作用這篇課文出自人民教育出版社中學(xué)語文室編著的全日制普通高級中學(xué)教科書《語文》第五冊第二單元。第五冊閱讀部分,著重培養(yǎng)理解、分析現(xiàn)代論文和研討、評析文學(xué)作品的能力。第二單元是現(xiàn)代論文,學(xué)習(xí)重點是融會貫通。同時,本文是一篇文藝理論著作,通過學(xué)習(xí)可
2024-11-23 01:03
【總結(jié)】遼寧中公教育: 幼兒園說課稿:神奇的童話之旅 導(dǎo)讀:活動分為開幕式、體驗周、閉幕式三大部分。開幕式以點明主題、引發(fā)幼兒參與為目的,通過全園簡短的互動式交流、教師表演童話劇,激發(fā)全體幼兒的參與熱情與愿望,以此拉開童話節(jié)的序幕。 “六一”節(jié)一向是幼兒園最為重視的節(jié)日,幼兒園教師提到“六一”節(jié)大概都會
2025-08-04 16:08
【總結(jié)】第一篇:中班科學(xué)《神奇的魚》說課稿 連云港師范高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計 中班綜合主題活動《漂亮的魚》說課稿 一、說教材 (一)說教材內(nèi)容 魚是幼兒日常生活中常見的一種動物,除了平時經(jīng)常見到的食用...
2024-11-18 22:54
【總結(jié)】我說課的內(nèi)容是長春版八年級下第二單元的第一篇課文。下面我將本課的教材地位、教學(xué)目標的確定、教學(xué)法的選擇、教學(xué)設(shè)計四個方面進行說明:一、說教材1.單元說明:繼承第一單元從古典詩詞到中外現(xiàn)代詩,此單元的二篇文章從體裁上來講都是散文詩。從內(nèi)容上來講,兩篇散文詩風(fēng)格各異,魯迅的文章有一定的歷史背景,側(cè)重于對現(xiàn)實的批判,而
2024-12-05 03:06
【總結(jié)】高中語言文字選修《神奇的漢字》教案1【教學(xué)目標】。,把握其“由繁到簡,逐步規(guī)范”的特點。、異體字有關(guān)知識。。【教學(xué)步驟】漢字是世界上最古老的文字之一,它是記錄漢語的書寫符號。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號,所以漢字一般也叫“方塊字”。它由象形文字(表形文字)演變成兼表音義的意音文字,但總的體系仍屬
2024-12-01 10:22
【總結(jié)】高中語言文字選修《神奇的漢字》教案1【教學(xué)目標】。,把握其“由繁到簡,逐步規(guī)范”的特點。、異體字有關(guān)知識。。?【教學(xué)步驟】漢字是世界上最古老的文字之一,它是記錄漢語的書寫符號。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號,所以漢字一般也叫“方塊字”。它由象形文字(表形文字)演變成兼表音義的意音文字,但總的體系仍屬表意文字。所以,漢字具有集形象、聲音和
2025-04-17 01:51
【總結(jié)】第一篇:大班科學(xué)活動《神奇的指紋》說課稿 大班科學(xué)活動《神奇的指紋》說課稿 大班科學(xué)活動:《神奇的指紋》說課稿 07學(xué)前吳琳琳 一、設(shè)計意圖 幼兒科學(xué)教育的目的在于培育幼兒的探索欲望和精神,...
2024-10-04 00:32
【總結(jié)】2、改變外部條件:對于同一個事物,外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認為的“廢物”,移到另一個地方,就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對此“廢物”進行合理的加工、改造、拆分或重組,它就有可能釋放潛在的使用價值,變?yōu)閷殹4购熞巫?、垃圾桶變身步驟一:分類回收變身步驟二:變肥皂、飼料、
2024-11-17 10:43
【總結(jié)】第一篇:大班科學(xué)活動《神奇的紙》說課稿 說設(shè)計意圖: 新《綱要》中明確提出科學(xué)活動的指導(dǎo)要點:應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。本次科學(xué)活動正是遵循了這一要點,...
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】五年級科學(xué)下冊第一單元B類神奇的機械——國旗怎樣升上去教材分析:滑輪是簡單機械中的一個重要成員,在我們的生活中有著不可替代的作用。在人們的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著十分重要的作用。通過這一課的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生了解滑輪的結(jié)構(gòu)特點及分類,知道定滑輪用力的方向,動滑輪
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】第一單元神奇的機械姓名:成績:一、填空。1、()都可以稱作機械。(同步導(dǎo)學(xué)1頁)2、由兩種或兩種以上的簡單機械構(gòu)成的較為復(fù)雜的機械,我們稱為()。(達標拓展1頁)3、根據(jù)機械的簡易程度,我們可以
2024-11-15 18:05
【總結(jié)】第一單元神奇的機械親愛的同學(xué):當你拿到試卷后,請不要緊張,這是一次展示你對五年級科學(xué)課學(xué)習(xí)理解的好機會.只要你把自己對每個問題的探究、理解、了解或體會真實地表達出來,就是一份好答卷。祝你成功!
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】鞋的故事鄭春茂一、教學(xué)目標1、通過學(xué)習(xí),喚醒學(xué)生積淀于內(nèi)心的美好往事和對正在逐漸逝去的美好事物的呼喚。2、通過自主研習(xí)、合作學(xué)習(xí),獲得個性化的閱讀認知,培養(yǎng)閱讀散文能力。3、通過課本研習(xí),讓學(xué)生熱愛生活,學(xué)會從生活中選材,學(xué)會寫回憶性散文。二、教學(xué)過程(一)有關(guān)作者的介紹和評價
2024-12-08 13:50
【總結(jié)】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象,叫做毛細現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫做水的表面張力。
2024-12-11 09:01
【總結(jié)】小學(xué)蘇教版科學(xué)三年級上冊《神奇的水》的教學(xué)設(shè)計2020年9月20日教學(xué)目的:1.知道水能夠產(chǎn)生毛細現(xiàn)象,會產(chǎn)生表面張力,了解它們在日常生活中的應(yīng)用。2.能夠選擇自己擅長的方式描述水的神奇之處。3.會做
2024-11-19 19:58