【總結(jié)】§組合課時(shí)目標(biāo),理解排列數(shù)Amn與組合數(shù)Cmn之間的聯(lián)系.數(shù)的兩個(gè)性質(zhì),能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)進(jìn)行化簡、計(jì)算和證明.、組合的一些常見模型和解題方法.1.組合一般地,從n個(gè)________元素中________________________,叫做從n個(gè)不同元素中取出
2024-12-05 09:27
【總結(jié)】睢寧縣菁華學(xué)校2021年數(shù)學(xué)必修2專題二測(cè)試卷一、選擇題1.圓2240xyx???的圓心坐標(biāo)和半徑分別是A.(-2,0)2B.(-2,0)4C.(2,0)2D.(2,0)42.若方程220xyxym?????表示
2024-12-04 19:54
【總結(jié)】同步測(cè)試1.下列說法正確的是:(A)甲乙兩個(gè)班期末考試數(shù)學(xué)平均成績相同,這表明這兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況一樣(B)期末考試數(shù)學(xué)成績的方差甲班比乙班的小,這表明甲班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況比乙班好(C)期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班大,則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甲班比乙班好21世紀(jì)教育網(wǎng)(D)期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班小
2024-12-05 09:21
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的幾何意義測(cè)試題一、選擇題1.已知復(fù)數(shù)z滿足2230zz???,則復(fù)數(shù)z的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的軌跡是()A.一個(gè)圓B.線段我C.兩個(gè)點(diǎn)D.兩個(gè)圓答案:A2.對(duì)于兩個(gè)復(fù)數(shù)13i22????,13i22????,有下列四個(gè)結(jié)論:①1???;②1???;③1???
2024-11-15 02:33
【總結(jié)】高中蘇教選修(2-1)圓錐曲線及橢圓水平測(cè)試題一、選擇題1.橢圓22143xy??的右焦點(diǎn)到直線33yx?的距離是()A.12B.32C.1D.3答案:A2.語句甲:動(dòng)點(diǎn)P到兩定點(diǎn)A,B的距離之和2PAPBa??(0a?,且a為常數(shù));語句乙:P點(diǎn)的軌跡是橢圓,則語句
2024-11-15 11:50
【總結(jié)】高中蘇教選修(2-2)數(shù)學(xué)歸納法水平測(cè)試一、選擇題1.用數(shù)學(xué)歸納法證明“221nn??對(duì)于0nn≥的自然數(shù)n都成立”時(shí),第一步證明中的起始值0n應(yīng)?。ǎ〢.2B.3C.5D.6答案:C2.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1111(1)2321nnnn???????
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】1.3二項(xiàng)式定理一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.在??103x?的展開式中,6x的系數(shù)為()A.610C27?B.410C27C.610C9?D.410C92.已知
2024-11-15 21:17
【總結(jié)】課題組合組合的意義第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解組合的意義,能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別,能判斷一個(gè)問題是排列問題還是組合問題。過程與方法:了解組合數(shù)的意義,理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系,掌握組合數(shù)公式,能運(yùn)用組合數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能運(yùn)用組合要領(lǐng)分析簡單的實(shí)際問題,提
2024-12-09 04:43
【總結(jié)】必修Ⅱ系列訓(xùn)練1:空間幾何體一、選擇題:1.1.若一個(gè)幾何體的三視圖都是三角形,則這個(gè)幾何體可能是()A.圓錐B.四棱錐C.三棱錐D.三棱臺(tái)2.一個(gè)多邊形沿不平行于多邊形所在平面的方向平移一段距離可以形成()A.棱錐B.棱柱C.平面
2024-12-05 03:05
【總結(jié)】問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素
2024-11-17 17:09
【總結(jié)】第三章復(fù)數(shù)[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.下面四個(gè)命題(1)0比i?大(2)兩個(gè)復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù),當(dāng)且僅當(dāng)其和為實(shí)數(shù)(3)1xyii???的充要條件為1xy??(4)如果讓實(shí)數(shù)a與ai對(duì)應(yīng),那么實(shí)數(shù)集與純虛數(shù)集一一對(duì)應(yīng),其中正確的命題個(gè)數(shù)是()A.0B.1C.
【總結(jié)】必修③1、算法的三種基本結(jié)構(gòu)是()A、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)B、順序結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)C、順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)、D、流程結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)2、流程圖中表示判斷框的是()A.矩形框
【總結(jié)】§超幾何分布課時(shí)目標(biāo),理解超幾何分布,能進(jìn)行簡單應(yīng)用.率分布的性質(zhì)、意義.超幾何分布:一般地,若一個(gè)隨機(jī)變量X的分布列為P(X=r)=________________,其中r=0,1,2,3,?,l,l=min(n,M),則稱X服從超幾何分布,記為X~H(n,M,
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則1、下列四組函數(shù)中導(dǎo)數(shù)相等的是()xxfxfA??)(1)(.與xxfxxfBcos)(sin)(.???與[來xxfxxfCsin)(cos1)(.????與32)(21)(.22?????xxfxxfD與2、下列運(yùn)算中正確的是())()().
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】算法案例1.(1)將101111011(2)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的數(shù);(2)將53(8)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制的數(shù).2.用冒泡排序法將下列各數(shù)排成一列:8,6,3,18,21,67,54.并寫出各趟的最后結(jié)果及各趟完成交換的次數(shù).