青島版科學(xué)六上《靜止和運(yùn)動(dòng)》教學(xué)實(shí)錄與反思-文庫(kù)吧
2024-11-15 02:03 本頁(yè)面
【正文】 抓住，仔細(xì)一看竟然是一顆子彈。你相信嗎？（這是真實(shí)的）大家在驚詫的同時(shí)，也要思考這樣一個(gè)問(wèn)題：飛行員為什么能順手抓住一顆子彈呢？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)探究之后，我們就可以解釋這個(gè)問(wèn)題了。 師：剛才我們談到飛機(jī)是飛行的，子彈也是飛行的，如果子彈是放在我們的桌子上，那子彈就是??（靜止的）那用手抓住一顆子彈就不奇怪了，對(duì)吧？在生活中，大家都見(jiàn)過(guò)有許多靜止和運(yùn)動(dòng)的物體，你能說(shuō)一說(shuō)哪些物體是運(yùn)動(dòng)的？哪些物體是靜止的？先說(shuō)靜止的： 師：運(yùn)動(dòng)的物體呢？ 師：例子舉得很 好！不僅固體會(huì)運(yùn)動(dòng)，氣體也會(huì)運(yùn)動(dòng)！ 小實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)枺何覀冋n桌上的科學(xué)教材是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？（靜止的）能讓你桌子上的科學(xué)教材運(yùn)動(dòng)起來(lái)嗎？學(xué)生動(dòng)手做。 匯報(bào)：演示你是怎樣讓他運(yùn)動(dòng)的，為什么說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的？ 師小結(jié)：正如大家所說(shuō)，汽車(chē)或飛機(jī)等相對(duì)于地面或地面上的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，它的位置發(fā)生了變化，科學(xué)上把這種位置的變化叫做運(yùn)動(dòng)。（板書(shū) :運(yùn)動(dòng)） 而像樹(shù)木、大樓、桌椅、書(shū)本等對(duì)于地面來(lái)說(shuō)它的位置沒(méi)有變化，這就叫靜止。（板書(shū)課題：運(yùn)動(dòng)和靜止） 二、描述運(yùn)動(dòng)和靜止 師：難道判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，真的就這么簡(jiǎn)單嗎 ？ （ 1）師 。相信大家都坐汽車(chē)吧，大象今天也做了一次汽車(chē)，我們來(lái)看看發(fā)生了什么事情？大象坐車(chē)上，路邊一人說(shuō)大象是
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