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正文內(nèi)容

七年級(jí)語(yǔ)文記敘文作文導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧

2024-10-21 14:56 本頁(yè)面


【正文】 出。警惕道德“滑坡”向貧窮宣戰(zhàn)“三教”莫打“擦邊球”學(xué)生健康,“紅燈”頻亮學(xué)生精神“貧血”應(yīng)引起重視作文中的“剪輯”藝術(shù)君子動(dòng)口也動(dòng)手當(dāng)局者清,旁觀者迷弄斧定要到班門道是無情卻有情1有心本可貴,誠(chéng)信價(jià)更高1酒香也怕巷子深1每逢佳節(jié)倍思“清”1“忠言”也要“順耳”擬題的方式記敘文擬題1 要素式:用時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果分別擬題或綜合擬題。1 順序式:以時(shí)間的推移式空間的轉(zhuǎn)換擬題。1 線索式:以全文的線索作為文章的標(biāo)題。1 點(diǎn)題式:文章的標(biāo)題直接點(diǎn)明或暗示文章主題。擬題的原則 1 追求簡(jiǎn)明莎士比亞說:“簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂,冗長(zhǎng)是膚淺的藻飾?!焙?jiǎn)明就是用語(yǔ)少而精,也就是我們說的“言簡(jiǎn)意賅”。簡(jiǎn)明應(yīng)包含兩方面的內(nèi)容:簡(jiǎn)和明。簡(jiǎn)即簡(jiǎn)要、簡(jiǎn)潔,這是量的要求:明是明白、清晰,這是效果的要求。1 追求醒目清代李漁在《閑情偶寄》中曾說:“開卷之初,當(dāng)以奇句勾目,使之一見而驚,不敢棄去,此一法也?!敝挥袛z人魂魄讓人過目不忘的題目,才能勾起讀者強(qiáng)烈的閱讀欲。1 追求新穎人們常把寫成的文章比做嬰兒,我們給嬰兒起名時(shí)講究叫起來與眾不同、新穎、響亮、有意義,作文這個(gè)嬰兒也是如此。新穎的題目,富有情趣,能先聲奪人,像磁石一樣吸引讀者,同時(shí)還直接或間接影響作者的思路和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。擬題的方法1 引用詩(shī)文名句、歌詞廣告。直接引用古詩(shī)文做標(biāo)題,典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生。如記某人坎坷成功經(jīng)歷可用“梅花香自苦寒來”;突出人物先進(jìn)事跡,可用“一枝紅杏出墻來”。勸人向善的,可用“勿發(fā)善小而不為”。引用歌詞、廣告,可以使文章富有時(shí)代感,表情達(dá)意生動(dòng)傳神如:“我的未來不是夢(mèng)”、“?;丶铱纯础薄ⅰ罢f句心里話”、“一切盡在不言中”、“風(fēng)中有朵雨做的云”等等。1 化用詩(shī)句警句、歌詞廣告。現(xiàn)成的名言警句,如原封不動(dòng)拿來做標(biāo)題,可能與中心有出入,可巧加改造,增刪或變換個(gè)別詞語(yǔ),翻出新意,以達(dá)到耐人尋味的效果。如以“誠(chéng)實(shí)”為話題,化用裴多菲的名句“若為自由故,二者皆可拋”,擬題為“若為人生故,誠(chéng)信不可拋”;以“感受生活”為話題,化用蘇聯(lián)電影《莫斯科不相信眼淚》,擬題為“生活不相信眼淚”;還有可憐天下父母心——“可畏天下父母心”;忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開——“東風(fēng)一夜花千樹”?;酶柙~擬題,也能光彩奪目,如寫學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的反感和苦惱——“都是分?jǐn)?shù)惹的禍”;寫父母的愛——“背起愛的行囊”。1 違反常理,造成懸念。這種擬題目方法指跳出常規(guī)的定向思維模式,反向思維,得出相反的命題,吸引讀者。如“感謝你的敵人”,敵人本來令人憎恨,怎么還要感謝?原來,沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。人類社會(huì)也是如此,真正促使你成功的往往是你的敵人。再如“胖的感覺真好”,“往事并不如煙”,“我看宋江非好漢”、“真想做差生”,“名師未必出高徒”、“為‘攘雞者’喝彩”等等。1 巧用數(shù)字、公式和標(biāo)點(diǎn)。數(shù)字、公式、標(biāo)點(diǎn)這些原素出現(xiàn)在標(biāo)題中,一改文題的古板單調(diào),使之變化多樣,精彩紛呈,魅力無窮。如論述成功是由艱苦勞動(dòng)、正確方法、少說空話三者堆起來的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,標(biāo)題是“w=x+y+z”別具一格。還有一篇介紹學(xué)習(xí)方法與體育鍛煉關(guān)系的文章標(biāo)題是“7+1>8”,還有“我的2008”、“?和0”、“選a?選b?”、“現(xiàn)在?現(xiàn)在!”等等。1 巧用修辭。修辭的巧妙使用能使文章題目生動(dòng)形象,含蓄雋永,能使文章錦上添花。使用修辭擬題方法也是多種多樣的。(1)比喻:有的用明喻,如“爸爸的愛像白開水”、“火槍手——獻(xiàn)給老師”;有的用暗喻,如“有一匹靠自己的黑馬”;有的用借喻,如“糖醋排骨有點(diǎn)酸”、“我也銜過一枚青橄欖”。(2)擬人:如“我叫‘把握’”、“地球就診記”、“一條海豚的幸福感受”。(3)擬物:如“寫滿愛的社會(huì)”、“即使碎了,我片片都是真誠(chéng)”、“成長(zhǎng)的路上沾滿啟迪”。(4)設(shè)問:如“生活的真諦是什么?”、“花兒為什么這樣紅”。(5)反問:如“這不也是一道考題嗎?”、“成才全靠父母嗎?”。(6)雙關(guān):如“苦咖啡”,“苦”既指咖啡,又指生活,敘述對(duì)咖啡的苦與甜的味覺感受,正是為了表現(xiàn)辨證的苦樂觀。又如“選a?選b?”,既指讓人苦惱的選擇題,又指生活中難以抉擇的難題,標(biāo)題言淺意深,令人回味。1 以一組新穎獨(dú)特的小標(biāo)題取勝。片斷組合作文很受學(xué)生的青睞,它的特點(diǎn)是眉目清晰,一目了然。內(nèi)容具體,利于集中筆墨,多側(cè)面,多方位,多角度地反映主題。糨是文章特殊的凝練概括形式,在擬題目時(shí)必須提綱挈領(lǐng),抓住內(nèi)容要素,還要爭(zhēng)取醒目、新穎。如〈〈我在初三〉〉為展現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)、好勝、歡樂的“我”,運(yùn)用了一組小標(biāo)題“明爭(zhēng)”、“暗斗”、“同樂”。又如〈〈我深深感受到了環(huán)境的呼喚〉〉,描述了“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風(fēng)瘦馬”三個(gè)片斷,分別寫了“還老樹一片美麗的蔥綠”、“還小河一片澄清”、“還老馬一片樂土”,這些醒目的小標(biāo)題洋溢著對(duì)自然的呼喚,對(duì)綠的神往,傳達(dá)出對(duì)環(huán)保的呼喚這一深遠(yuǎn)的主題。還有一些極具個(gè)性的題目,如“狂生日記”、“我是差生我怕誰(shuí)”、“那角落,那學(xué)生”、“用第三只眼睛看世界”、“這只狗,我喜歡”等,或幽默或冷峻,或樸實(shí)或艷麗的標(biāo)題,都具有針對(duì)性強(qiáng)、個(gè)性鮮明的特點(diǎn),這樣的標(biāo)題同樣能獲得閱卷老師的好感,吸引讀者的視線。俗話說得好,“題好一半文”。愿你的作文擁有一雙千嬌百媚,顧盼生輝的“眼睛”。文章要有一個(gè)好的開頭文章的開頭很重要,就好像拉琴之前的定音,音定準(zhǔn)了,拉出的曲子就會(huì)動(dòng)聽。開頭要新穎漂亮,引人入勝,有了一個(gè)好的開頭,就是成功了一半。幾 種常見的開頭:(1)開門見山。如:《媽媽的留言條》我覺得,在我們同學(xué)中我收到的留言條最多。(2)開頭概括全文。如:《春節(jié)晚會(huì)觀后》:春節(jié)晚會(huì)是一道豐盛的晚宴。獻(xiàn)給全國(guó)人民,滿足不同層次,不同口味的觀眾,提高觀眾的欣賞能力和道德水準(zhǔn)。突出的特點(diǎn)是全、奇、新、高。(3)介紹寫作動(dòng)機(jī)、緣由。如:《明月賦》從很小的時(shí)候,我就喜歡月亮。不論是在庭院里,還是在田野上,只要皓月當(dāng)空,我總是深情地仰望著它。我曾多次地想,有一天,我要親自寫一首詩(shī),一篇文章,來描繪它,贊美它。(4)開頭先寫外貌。如:《幽默而深沉的笑星》一只碩大的鼻子,一對(duì)狡黠的小眼睛,一個(gè)寸草不生聰明絕頂?shù)哪X袋——?dú)v年的春節(jié)晚會(huì)假若沒有他出場(chǎng),觀眾便覺得沒有著落,像是少了點(diǎn)什么。這就是陳佩斯和他的“明星效應(yīng)”。(5)倒敘開頭。如:《給我印象最深的一堂課》隨著時(shí)間的流逝,一些事往往由清晰變得模糊,由模糊而漸漸忘卻了。但是,我小學(xué)時(shí)上的一堂常識(shí)課,卻仍然深深地印在我的腦海里。(6)用名人名言開頭。如:《話時(shí)間,抓今天》“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!蔽页3S浧鸶惶m克林的這段話,也常常尋找著時(shí)間的真正價(jià)值。(7)用故事開頭。如:《“小馬過河”的啟示》這是一個(gè)眾人皆知的寓言:小馬要過河,先遇著牛大伯,問是否可以趟過。牛大伯說水很淺,能趟過。小馬正準(zhǔn)備過,忽然松鼠告訴他,水很深,不能過,前天還淹死了他的一個(gè)同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽,媽媽叫他自己多想想,試一試。結(jié)果小馬過去了,水不深不淺,剛好過膝蓋。讀罷這則寓言,我禁不住為小馬媽媽的教子有方而贊嘆?。?)詩(shī)歌開頭?!疤m陵美景郁金香,玉碗盛來琥珀光??”讀著這首詩(shī),忽然,想起兩則故事。(9)景物描寫開頭。如:《搬家》春風(fēng)吹拂著道邊的楊柳,溫暖的陽(yáng)光照在寬闊的柏油馬路上。一輛載著家具的大卡車,和著它裝載家具的輕微碰撞聲向新居駛?cè)?。?0)議論開頭。如:《種子贊》在我們這個(gè)世界上,堪稱偉大的東西,實(shí)在很多??晌蚁氲?,其中一個(gè)是不可忘卻的,那就是種子。(11)造成懸念,引人入勝的開頭。如:《“傻氣”和“實(shí)在”》爸爸說姐姐“傻氣”,媽媽說姐姐“實(shí)在”。因?yàn)椤吧禋狻保职植淮笙矚g姐姐;因?yàn)椤皩?shí)在”,媽媽又特別喜歡她。過年時(shí),因?yàn)橐粡埬戤?,這一“傻”一“實(shí)”的評(píng)論,又展開了激烈的交鋒,爸爸和媽媽幾乎爭(zhēng)吵起來。(12)對(duì)話開頭。如:《盼菊》“爺爺,李叔叔怎么還不送菊花來?”“甭慌,玲玲。還早呢!”“早?爺爺。不!花圃里
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