高旭個(gè)人對照檢查材料-文庫吧
2025-10-07 13:47 本頁面
【正文】 。我作為學(xué)校黨支部成員，更應(yīng)該用政治紀(jì)律約束自己，但由于黨性修養(yǎng)欠缺，造成有時(shí)自己要求不嚴(yán)的現(xiàn)象。四．今后的努力方向和改進(jìn)措施根據(jù)自身存在的責(zé)任心不強(qiáng)，工作沒有動力，思想上不求上進(jìn)等不足，決定采取以下措施加以改進(jìn)。，努力提高自己的思想認(rèn)識水平，提升自己的素質(zhì)，用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己。維護(hù)黨的利益，維護(hù)學(xué)校利益，顧全大局，為營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍努力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，該承擔(dān)的承擔(dān)，該付出的付出，加強(qiáng)教學(xué)管理工作力度，努力把自己的本職工作做好。以積極的心態(tài)面對工作，承擔(dān)起幫扶青年教師的職責(zé)，引領(lǐng)教研組看展好教科研活動。，拋棄惰性，振作精神，與領(lǐng)導(dǎo)班子一起為營造良好的育人環(huán)境貢獻(xiàn)力量。第二篇：個(gè)人對照檢查材料(高志峰)個(gè)人對照檢查材料吳起縣教育督導(dǎo)室 高志峰在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我緊扣“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，堅(jiān)持以向中央和省市基準(zhǔn)看齊為遵循，以焦裕樓祿精神為榜樣在，以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則，深刻反思自己在“四風(fēng)”等方面存在的突出問題，形成如下對照檢查材料。一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定情況及個(gè)人有關(guān)情況說明（一）遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況自從參加工作以來，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。對黨負(fù)責(zé)，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。（二）貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況長期以來，我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒做與中央的決定、決議等相違背的行動。同時(shí)本人從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是能夠始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，能用馬克思主義世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家及學(xué)校的各項(xiàng)路線、方針、政策，時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己，緊緊圍繞縣局發(fā)展全局對教育督導(dǎo)工作的要求，真正樹立全心全意為人民服務(wù)，為全縣家長師生服務(wù)的思想，能夠做到刻苦鉆研業(yè)務(wù)，能夠以飽滿的熱情、明晰的思路，全身心地投入到吳起教育督導(dǎo)工作中去，凡事多思考，多與大家商議。不說糊涂話，不做出格事，堅(jiān)持誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，在處理工作關(guān)系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護(hù)大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)院利益，正確處理全局和局部的關(guān)系，集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，正確對待自己手中的權(quán)利，正視自己所在崗位應(yīng)盡的義務(wù)，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、正心態(tài)作為自己的行為準(zhǔn)則，并在日常工作生活中努力實(shí)踐，沒有任何違反中央、省市以及縣教育局關(guān)于黨員干部廉潔從政和干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。（三）、關(guān)個(gè)人情況說明辦公用房面積6平方米，符合中央和省委文件規(guī)定要求。關(guān)于家屬子女從業(yè)情況：愛人白惠萍，現(xiàn)在吳起縣教育工會工作，女兒白宇鶴，現(xiàn)在延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀。城關(guān)小學(xué)家屬樓一套，80平方米。二、“四風(fēng)”方面存在的問題和具體表現(xiàn)及產(chǎn)生問題的原因分析形式主義方面存在：工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。如在一些教育教學(xué)活動中，求政績，圖影響，特別是在上級檢查，校外活動中，做樣子，擺花架，繡花瓶，難免給正常工作帶來負(fù)面影響和不必要的損失。對學(xué)校工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，大事化小、小事化了，盡量做到最小化處理，以求你好我好大家好，從不輕易得罪人。在一些工作中知行不一、不求實(shí)效，貪圖虛名、弄虛作假。學(xué)習(xí)黨的理論蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，不能在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。有時(shí)習(xí)慣于以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件，應(yīng)付差使。有的工作不講實(shí)效，不下功夫解決存在的矛盾和問題。官僚主義方面存在：工作主動性不強(qiáng)、親歷親為不夠。在學(xué)校管理，督導(dǎo)黨務(wù)工作中自認(rèn)為處事有閱歷，做事有經(jīng)歷。謀事有能力，平時(shí)于師生交流不夠充分，于班子成員交心不夠深入，在強(qiáng)化學(xué)校管理，提升教師素質(zhì)。提高教學(xué)質(zhì)量，新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育等重大工作中深入調(diào)查研究不夠。特別是在一些影響學(xué)校發(fā)展的難題面前，方法不多，決心不大，勇氣不促。享樂主義方面存在
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