【正文】 教研制度要求，扎實(shí)做好校本研究。通過(guò)教師全員參與活動(dòng)，不斷提高教師的整體素質(zhì)，大面積提高我校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的考試成績(jī)采用等級(jí)制（沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一考試）。在計(jì)算學(xué)生成績(jī)的單科及格率和全科及格率時(shí)主要以第二學(xué)期成績(jī)，以此作為學(xué)生的學(xué)年成績(jī)，我校20132014學(xué)年單科及格率為99%，%；20142015學(xué)年單科及格率：%,全科及格率為：%。五、教育事業(yè)發(fā)展每學(xué)年開(kāi)學(xué)初認(rèn)真做好學(xué)生組織入學(xué)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《福建省小學(xué)學(xué)籍管理與成績(jī)考核管理辦法》，每年秋季，新生入學(xué)后，學(xué)校安排人員對(duì)大洛鎮(zhèn)文化戶(hù)口進(jìn)行摸底造冊(cè)，對(duì)未及時(shí)入學(xué)的適齡兒童采取“三個(gè)步驟”摸清情況，逐一進(jìn)行篩查，首先由學(xué)籍管理員在各年級(jí)注冊(cè)花名冊(cè)中查找、核對(duì)；然后對(duì)不知去向的學(xué)齡兒童造冊(cè)，安排教師上門(mén)調(diào)查、獲取信息；其次是對(duì)在外就讀的學(xué)齡兒童通過(guò)寄函取證、登記造冊(cè)。同時(shí)，學(xué)校與班主任及任課教師簽訂《控掇保學(xué)責(zé)任書(shū)》，確保沒(méi)有一位學(xué)生輟學(xué)。20152016學(xué)年全鎮(zhèn)611周歲學(xué)齡兒童總數(shù)683人，其中在本施教區(qū)就學(xué)的400人，在本縣外施教區(qū)就學(xué)的168人，在外縣市就學(xué)的115人，學(xué)齡兒童入學(xué)率：100%。614歲周歲三類(lèi)殘疾人口6人。幾年來(lái)，學(xué)校輟學(xué)率均為0%，畢業(yè)率均達(dá)100%。堅(jiān)持實(shí)施免試入學(xué)制度。學(xué)校根據(jù)《沙縣小學(xué)招生工作意見(jiàn)》，在招生工作中，堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作告知制度和社會(huì)監(jiān)督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢(xún)指導(dǎo)和服務(wù)。常住人口納入年度招生計(jì)劃，接收隨遷子女入學(xué)，本年度外來(lái)常住人口在本校就讀的有24人。制定《殘疾兒童隨班就讀管理制度》，實(shí)行殘疾兒童隨班就讀，本年度6—14歲人口三類(lèi)殘疾兒童6人，其中謝植青在大洛中心小學(xué)就讀，吳瑞淞、楊冼悅、黃文龍、黃明鑫在三明特校就讀，王燁在三明列東中學(xué)就讀。大洛鎮(zhèn)共2655戶(hù)，總?cè)丝?0057人（含城鎮(zhèn)居民人口）；15周歲以上共有8622人，從派出所打印的文化戶(hù)口中，15周歲以上人口共有文盲61人，15—24周歲文盲4人；經(jīng)核實(shí)取證，這四人有的小學(xué)畢業(yè)，有的初中畢業(yè)，文盲率為0。25—50周歲文盲6人，50周以上人口中文盲51人。%（指15周歲以上人口)，%（指15—50周歲人口）其中：15—24周歲人口1780人；25—50周歲人口4456人；50周歲以上人口2397人。到目前，全鎮(zhèn)14個(gè)村，都已入戶(hù)調(diào)查，調(diào)查次數(shù)約120多人次。培訓(xùn)教師一期，14人次。落實(shí)掃盲經(jīng)費(fèi)5000元，并積極探索各種掃盲方式，目前采用的主要方式是“子女教父母”的形式?？傊倚Ｔ谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，立足學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)進(jìn)行總體規(guī)劃，進(jìn)一步解放思想，高舉素質(zhì)教育大旗，奏響時(shí)代強(qiáng)音，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的整體成效。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取更上一層樓。沙縣大洛中心小學(xué)2015年10月第二篇：兩項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)思南縣雙塘小學(xué)（片區(qū)）迎接省、市“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評(píng)估考核”匯報(bào)材料思南縣雙塘小學(xué)二0一二年七月夯實(shí)基礎(chǔ)全面發(fā)展努力譜寫(xiě)人民滿意的學(xué)校新篇章——思南縣雙塘小學(xué)迎省、市“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評(píng)估考核”工作匯報(bào)近幾年，在縣委、縣政府及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視下，思南縣雙塘小學(xué)全面貫徹落實(shí)“德育開(kāi)道、科研引路、創(chuàng)辦特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路及“回歸本真，放飛夢(mèng)想，發(fā)展學(xué)生心靈的原色；傳遞文明，開(kāi)啟心智，成就孩子的快樂(lè)童年”的辦學(xué)理念，積極營(yíng)造 “文明、健美、勤奮、進(jìn)取”的雙小校風(fēng)，努力向著“培養(yǎng)快樂(lè)、靈動(dòng)、創(chuàng)新、執(zhí)著、陽(yáng)光向上的兒童”的育人目標(biāo)邁進(jìn)。下面，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校督導(dǎo)工作實(shí)際,作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、歷史悠久，地理優(yōu)越，學(xué)校辦學(xué)條件基礎(chǔ)良好思南縣雙塘小學(xué)創(chuàng)辦于1968年，原名“雷鋒小學(xué)”，原校址在小巖關(guān)村后灣。1982年，在各級(jí)人民政府的關(guān)懷下，在小巖關(guān)村團(tuán)山重新選址修建教學(xué)樓一棟，更名為“思南縣雙塘小學(xué)”。2007年，由海南中視文化傳媒有限公司懂事長(zhǎng)劉文軍先生捐贈(zèng)40萬(wàn)元、政府匹配74萬(wàn)元，總投資114萬(wàn)元新修建教學(xué)樓一棟和改造老教學(xué)樓內(nèi)外裝飾以及修建校門(mén)和校園綠化。學(xué)校位于思南縣城西南兩公里處小巖關(guān)上，地處雙塘工業(yè)園區(qū)，交通十分便利。校園校舍：學(xué)?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生657人。校園面積29640m2，校舍面積4580m2，籃球場(chǎng)900m2，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4000m2，固定資產(chǎn)200萬(wàn)。學(xué)校教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)布局基本合理，校園整潔美觀，育人環(huán)境舒適，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校擁有遠(yuǎn)程教育接收播放室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，溫馨舒適，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的良好場(chǎng)所。教學(xué)設(shè)施我校有圖書(shū)室一間，藏書(shū)5176冊(cè)，學(xué)生生均達(dá)8冊(cè)；實(shí)驗(yàn)室、儀器室各一間，實(shí)驗(yàn)室水電到位，儀器室、電教設(shè)備按二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，實(shí)驗(yàn)室設(shè)組數(shù)與各班學(xué)生人數(shù)比為1：5；學(xué)校共有電腦11臺(tái)（遠(yuǎn)教室電腦1臺(tái)，教師電腦辦公電腦10臺(tái)），少先隊(duì)室一間，有價(jià)值近萬(wàn)元的號(hào)、鼓、服裝等，能供45人號(hào)鼓隊(duì)表演。師資隊(duì)伍我校師資隊(duì)伍優(yōu)良。現(xiàn)有在職教職工96人、其中女79人（雙塘小學(xué)43人、饒家壩小學(xué)34人、石院壩小學(xué)16人、但家寨小學(xué)3人）。其中專(zhuān)任教師90人、工勤人員6人。教職工中本科20人、專(zhuān)科66人、中師及高中5人、高中以下5人。所有教師持證上崗，在專(zhuān)任教師中，小學(xué)高級(jí)教師30人，小學(xué)一級(jí)教師60人；在工勤人員中，高級(jí)工5人，普通工1人；市級(jí)骨干教師1人。二、縣委縣政府，重視教育，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境日臻改善近幾年，縣委、縣政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加大了對(duì)教育的投入，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常下到學(xué)?？赐蠋熀蛯W(xué)生，及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展情況和存在的困難，及時(shí)整改，加大投入，學(xué)校步入科學(xué)發(fā)展快車(chē)道。近幾年來(lái)，在縣委縣政府的重視和關(guān)懷下，上級(jí)先后投入薄弱學(xué)校改善資金74萬(wàn)元修建了新教學(xué)樓，投入185萬(wàn)元為學(xué)校擴(kuò)征了土地30畝，學(xué)校通過(guò)聯(lián)系獲得海南中視集團(tuán)劉文軍先生捐助80萬(wàn)元，改善教師的辦公條件，校園美化、綠化。學(xué)校每年將不低于20%的公用經(jīng)費(fèi)用于更換學(xué)生課桌、增加實(shí)驗(yàn)體育器材、改善教師辦公條件，同時(shí)保證了每年不低于5%的公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)和校本教研，提高教師的業(yè)務(wù)水平。今年又投入60多萬(wàn)元新建了圍墻700多米、籃球場(chǎng)900m運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4000m2。正著手學(xué)?；▓@建設(shè)、綠化，很快整個(gè)校園將煥然一新。三、全體師生，共同努力，學(xué)校辦學(xué)成績(jī)家長(zhǎng)滿意圓融和諧，精細(xì)行政管理學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，主要以思想政治建設(shè)為核心，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)；以管理能力建設(shè)為根本，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平；以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為保障，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體。建立了管理干部對(duì)分管工作進(jìn)行“周匯報(bào)，周總結(jié)，周建議”制度，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性，實(shí)效性和靈活性，實(shí)實(shí)在在地提高了工作績(jī)效。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分級(jí)管理，明確分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，推進(jìn)民主管理。校長(zhǎng)深入教研組、課堂教學(xué)第一線，實(shí)地了解教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行課程計(jì)劃、開(kāi)展教學(xué)改革及開(kāi)展校本教研情況，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)校行政人員每期人平聽(tīng)課30余節(jié)，教研組長(zhǎng)每期人平聽(tīng)顆20余節(jié)，參加教研組活動(dòng)近20次。學(xué)校制定了“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”和“近三年發(fā)展規(guī)劃”，確立了“學(xué)生夢(mèng)想繽紛，教師人生幸福”的共同目標(biāo)愿景。學(xué)校有健全的學(xué)校管理制度、有完善的各類(lèi)崗位責(zé)任制及考核辦法，并能認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，轄區(qū)內(nèi)學(xué)生全部入學(xué)，無(wú)輟學(xué)留級(jí)現(xiàn)象，轄區(qū)內(nèi)兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，能?chē)?yán)格執(zhí)行各級(jí)有關(guān)收費(fèi)工作指示精神，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校十分重視安全教育工作，安全保衛(wèi)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定了安全責(zé)任工作制、門(mén)衛(wèi)管理制度等，與每位教師簽訂了安全責(zé)任狀，多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。德藝雙馨，建設(shè)教師隊(duì)伍學(xué)校注重師德教育，堅(jiān)持教書(shū)、育人并舉，在教師中倡導(dǎo)“愛(ài)崗、敬業(yè)、健康、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。堅(jiān)持每周一次的教職工全員政治學(xué)習(xí)制度和每月一次的班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性。針對(duì)我校留守孩子多，家庭困難的學(xué)生多，學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出平凡等現(xiàn)狀，要求教師對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”；“三個(gè)一樣”，即：“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣”，“對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣”，“對(duì)待家長(zhǎng)要像對(duì)待親人一樣”。通過(guò)改革師德考核辦法，建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“四結(jié)合”的評(píng)價(jià)體系。通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“十佳教師”等，促使教師們不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校狠抓教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高，選送了多名市、縣級(jí)骨干教師，培養(yǎng)了一批校骨干教師、學(xué)科帶頭人，打造品牌教師群體。學(xué)校在承擔(dān)課題研究，上研討課、競(jìng)賽課，擔(dān)任學(xué)校的中層干部等方面為他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，交任務(wù)，壓擔(dān)子，促進(jìn)他們快上臺(tái)階。同時(shí)，采取“師徒結(jié)對(duì)”的辦法落實(shí)幫扶責(zé)任，使年輕教師迅速成長(zhǎng)為我校的新生骨干力量。學(xué)校為了建設(shè)一支高速質(zhì)的教育隊(duì)伍，成立了教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃”?，F(xiàn)在學(xué)校教師都基本獲得大專(zhuān)學(xué)歷，35歲以下教師將在3年內(nèi)全部拿到本科文憑。凸顯特色，開(kāi)展德育工作德育工作是學(xué)校工作重中之中。我校堅(jiān)持以德育為首，開(kāi)掘德育空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。形成了“學(xué)校教育無(wú)小事，事事皆育人”的全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定德育工作計(jì)劃和目標(biāo)，利用思品課、朝會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式宣傳時(shí)事、先進(jìn)事跡和政策法規(guī)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)；通過(guò)設(shè)立“五崗自查小隊(duì)”和紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)展 “流動(dòng)紅旗”評(píng)比和文明小標(biāo)兵活動(dòng)，搞好對(duì)學(xué)生“綜合素質(zhì)”的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)的