誠實守信演講稿二-文庫吧
2024-10-21 13:22 本頁面
【正文】 好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!巴仁鄉(xiāng)庫干中心小學20172018學年第一學期國旗下講話學校：庫干中心小學教師：古麗努爾阿時間：誠 信 教 育2017年9月27日巴仁鄉(xiāng)庫干中心小學20172018學年第一學期國旗下講話誠 信 教 育學校：庫干中心小學 教師：古麗努爾阿 時間：2017年11月6日小學生誠信教育講稿鄧小平同志說：教育要從娃娃抓起。鑄造誠信社會風尚，也應從小學生抓起。加強小學生的誠信教育十分重要，小學生正處在長身體、長知識的重要時期，他們各方面都還不成熟，有著與成年人不同的特殊的心理特征，具有很強的可塑性，此時進行誠信教育提高他們的思想道德素質(zhì)正是好時機。對小學生進行誠信教育不僅重要而且緊迫。如何對小學生進行誠信教育呢？我認為只有通過多重渠道，采取多種方式加強學生的思想道德建設，提高學生的思想道德素質(zhì)，才能從根本上改變那些不誠信的現(xiàn)象。一、通過教育者言行一致、為人師表進行誠信教育 教師作為教育工作者，兼有教書育人的雙重責任，因此，在學生品德培養(yǎng)方面，教師是重要的教育者。我們給學生傳遞社會道德規(guī)范一般通過兩條基本途徑：一是言教：口頭講解或勸導；二是身教：展示自己的行動。前者不能缺少，后者更為重要，即身教重于言教。為什么？因為小學生具有很大的模仿性，尤其對于一年級的孩子來說，老師在他們的眼中是神圣而且至高無上的，所以我們更應該嚴格要求自己，做好學生的好榜樣。我們通過自己的行動讓孩子們明白這樣一個道理：承諾于別人的事情一定要做到。這樣對學生的誠信品質(zhì)的培養(yǎng)是及為有利的，因此作為教育者，必須言并行，行必果，守時、守法，言行一致，為人師表。二、通過學生道德實踐經(jīng)驗的獲得進行誠信教育 學生的誠信行為必須有誠信品德作為行動指南，部分學生的不誠信行為，有許多是明知不對而為之的，如小偷小摸，他們存有堯幸心理，寄希望于老師不知道，同學們未發(fā)現(xiàn)，對自己說只此一次下不為例，而當他獲得一次“成功”后，就會有第二次，第三次??，甚至有可能走上違法犯罪的道路。張琪是我班一個又調(diào)皮又“特殊”的孩子，說他特殊，是因為他父母忙于做生意而將他從小寄養(yǎng)在親戚家，沒能得到很好的教育，孩子養(yǎng)成了很多不良的習慣，非常喜歡隨手拿別人的東西，讓我一直“頭疼”不已，我多次找他單獨談話，但總是“消?！睅滋熘笥謺懊Α逼饋?，針對這一情況，我校舉行了一次以《誠信——從小做起》為主題的班隊活動，在活動的過程中，我向孩子們講述了“誠信”表現(xiàn)在哪些方面，并向他們講述了“曾子殺豬訓子”、“列寧打碎花瓶以后”、“宋慶齡的故事”這些孩子們很熟悉的故事，讓他們對此展開討論，氣氛非常熱烈，讓我感到尤為高興的是張琪在討論的過程中自己勇敢的站起來向他曾經(jīng)拿過東西的同學道歉并許諾以后不再隨手拿東西。在此后的一段時間內(nèi)，我很少再聽到孩子們向我打小報告，我也及時對他進行表揚與鼓勵。這讓我欣喜的看到，只要我們通過不斷的努力，采取適當?shù)姆椒ㄈ椭麄儯麄兊囊恍┎涣剂晳T是可以改正的。作為一年級的小學生，年齡小，辨別是非的能力太弱，在這一時期老師的引導是非常關鍵的，我們不能因為某一件事情就將這個孩子定位，作為一名小學教師，我們應以發(fā)展的眼光來看待每個孩子的成長，使每個孩子都能夠得到最好最大的發(fā)展。巴仁鄉(xiāng)庫干中心小學20172018學年第一學期國旗下講話誠 信 教 育學校：庫干中心小學 教師：古麗努爾阿 時間：2017年12月12日第二篇：誠實守信演講稿【導語】誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石。今天小編向你推薦誠實守信演講稿三篇
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1