【正文】 更大的圖景中討論你的項(xiàng)目。在當(dāng)?shù)剜徑貐^(qū)出現(xiàn)的問題是不是許多社區(qū)面臨的典型問題？濕地只有一個(gè)許多相抵觸的對(duì)環(huán)境的威脅，所有這些都需要迫切關(guān)注的損失？通常情況下，如果你是精明的定位材料（第15章），你可以發(fā)現(xiàn)狹窄的主題資源，但要準(zhǔn)備做出調(diào)整，如果你的重點(diǎn)變得太有限。最后，不要項(xiàng)目范圍如此極端的，它不再符合你的利益。寫關(guān)于鋪設(shè)路面和水資源退化可能是可控的，但可能會(huì)限制你太多討論你原來的關(guān)注 水道上的野生鳥類。知道它放大和縮小主題策略?回想一下放大和縮小的比喻。你可以從一個(gè)狹小的關(guān)注點(diǎn)開始，然后拓寬它，為你的研究探尋關(guān)聯(lián)和更廣闊的的方向?；蛘吣阋部梢詮囊粋€(gè)廣泛的話題開始然后不斷縮小，直到你可以自由的掌控它。?用問題來縮小關(guān)注點(diǎn)，開展一個(gè)像讓一個(gè)球轉(zhuǎn)起來這種形式的興趣研究。也得考慮到與它相關(guān)的問題，然后再考慮它們是否可能形成一個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)。?請(qǐng)參照你的任務(wù)分配來想縮小項(xiàng)目的方法。確保你的研究與您的任務(wù)相照應(yīng)。問你的老師要點(diǎn)主意或讓他支持你的項(xiàng)目。?想想你身邊的人，這也可以幫助你更專注你的項(xiàng)目。誰受到影響最大？誰是最負(fù)責(zé)任的？你最認(rèn)可誰？為了應(yīng)對(duì)這些問題你怎樣調(diào)整你的項(xiàng)目分配安排呢？ 請(qǐng)看?當(dāng)你考慮你的研究主題時(shí)，記住要縮小它。尋找相關(guān)例子和主題之間的聯(lián)系?？紤]怎樣通過轉(zhuǎn)換位置來重塑你的項(xiàng)目。在國家、州、地方這幾個(gè)不同的水平事情會(huì)不會(huì)變得越來越復(fù)雜？提問題和作決定放大和縮小主題練習(xí)確認(rèn)一下誰是關(guān)于你主題方面的專家。初步搜集資料以幫助縮小重點(diǎn)，然后制定一個(gè)清單，寫下將要向?qū)＜姨釂柕娜齻€(gè)或更多的問題。若果有可能的話，跟專家舉行一個(gè)會(huì)談，然后向?qū)＜姨釂枴＃?6165頁上的信息進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。），無論是在報(bào)紙上還是在網(wǎng)頁上。找出一個(gè)令你感興趣的故事。然后思索關(guān)于這個(gè)故事的問題。從一個(gè)廣泛的話題開始。再進(jìn)行一些關(guān)鍵字搜索（第352頁），無論是使用互聯(lián)網(wǎng)還是圖書館的數(shù)據(jù)庫。記下所搜索到的范圍和數(shù)字。提煉一下話題，直到你再也找不到更多的資源。在一個(gè)段落寫下你的經(jīng)歷。（如當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)項(xiàng)目或禁止樹葉吹風(fēng)機(jī)等。），但應(yīng)在一個(gè)更大的范圍。利用倫理上的信息。請(qǐng)看 進(jìn)行研究，提出幾個(gè)與倫理相關(guān)的問題包括你如何使用信息。首先你要向一些人借材料。你要應(yīng)用這些材料與作品中來提供見解和證據(jù)，這使得他們能夠檢查您所使用的材料正確性，你需要決定使用多少這些材料，你可以真正的使用在您的作品中并把它們放在最好的位置。材料重復(fù)太多，你不僅有挪用材料的嫌疑，也淡化自己作品的觀點(diǎn)。您還需要作出決策，根據(jù)不同的流派和媒介與創(chuàng)作的壞境。在許多情況下，你將要纂寫出版的散文，并且在大多數(shù)情況下，你會(huì)需要緊密的把你的材料應(yīng)用在語言和思想中。這有一些你要遵守的獨(dú)特規(guī)則。視頻有道義地使用材料的最好方式是學(xué)習(xí)一些有關(guān)公平使用的規(guī)則。美國公平使用材料的法律條款允許為了評(píng)論，批評(píng)，報(bào)告，教學(xué)，、報(bào)紙上的材料。允許使用受版權(quán)保護(hù)的材料。，然而，必須權(quán)衡一起使用的基礎(chǔ)上作出決定。在討論這樣的決定，美國引用管理辦公室列出了以下標(biāo)準(zhǔn)：使用的目的和性質(zhì)，包括這種使用是商業(yè)性質(zhì)還是非營利教育目的。版權(quán)作品的性質(zhì)。作品作為一個(gè)整體使用的部分的數(shù)量及實(shí)質(zhì)。使用的版權(quán)作品的潛在市場(chǎng)或價(jià)值的影響。（公平使用指南）所有這些標(biāo)準(zhǔn)，你要負(fù)的責(zé)任基于你的權(quán)衡和誠實(shí)。你不能貪婪的說，我的項(xiàng)目是已教育為目的，這樣我可以以任何我想的方法來使用它。如果你使用超過所需的最小量來說明你的觀點(diǎn)，即使是在最簡單的學(xué)術(shù)論述。那是你想用的必要材料嗎？您的項(xiàng)目目前是評(píng)論，報(bào)告，或者一些其他適當(dāng)?shù)男问絾?？您使用的是適當(dāng)?shù)臄?shù)量，并自然的使用了材料？您的使用會(huì)對(duì)原始的材料產(chǎn)生什么樣的影響？有關(guān)公平使用是由考慮美國版權(quán)局的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來決定，并以那些特殊的例子權(quán)衡每一方面。從整個(gè)廣告組成來分析一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)對(duì)背后的實(shí)體廣告有負(fù)面影響，但如果使用的目的源于一個(gè)有效的批判，那可能是一個(gè)公平的使用，正如一篇文章再現(xiàn)駱駝香煙廣告的煙草營銷瞄準(zhǔn)兒童而發(fā)出評(píng)論或批評(píng)。其使用的目的和性質(zhì)將超過它對(duì)廣告質(zhì)量的潛在影響。因?yàn)檫@些決策需要用標(biāo)準(zhǔn)來權(quán)衡各種因素，也養(yǎng)成作為一個(gè)作家的良好習(xí)慣。只使用最低的材料所需量，例如，暗示自己要用用自己的話來拓寬材料，介紹它們的來龍去脈，并解釋它們?nèi)绾螡M足你所描述的觀點(diǎn)的?？傊?fù)責(zé)任地使用材料不只是道德問題，豐富的內(nèi)蘊(yùn)。（你可以在我們的電子書中找到更多信息和資源的合理使用。）連接它更多研究資源當(dāng)你在做研究時(shí)和引用材料時(shí)考慮以下資源： ?對(duì)于定位材料的信息，請(qǐng)參見第15章。?評(píng)估材料的詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱第15章。?要在總結(jié)材料中形成自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)參見第3章。?。?對(duì)于報(bào)價(jià)的更多信息，請(qǐng)參閱第16章。?對(duì)于引用方法和文件上的詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱第17章。知道它合理使用信息的策略 想想有道德的使用信息的藝術(shù)。.怎樣使用信息才能有助于提高你的可信度呢？怎樣通過適當(dāng)?shù)氖褂眯畔硖嵘愕淖髌纺兀?向大家展示你使用材料的光榮事跡。保證用必要的時(shí)間和精力來完善和分享你的主意。并在此教育自己將材料整合到作品中的策略（見第15章）。?熟悉你的學(xué)?；蚶蠋煹臏?zhǔn)則和期望。向你的老師請(qǐng)教引用材料的方法。找出那些可為您提供更多政策和前景洞察的資源。?了解摘要的底細(xì)，釋義，報(bào)價(jià)單（見第15章）。別人的話是你的最好的資源之一，你只需要知道如何將它們集成到自己的作品中。?查看引文和文檔并把它們當(dāng)作你作品的關(guān)鍵因素。記住，引文和文檔會(huì)決定你作品的品味，但它們也可以讓你的作品變成讀者對(duì)一個(gè)談話探索研究的引文。?理解公正引用材料的復(fù)雜性。思考如何公正引用材料才適用你付梓的文章。當(dāng)你做決定適用材料時(shí)都要考慮下公正使用材料的標(biāo)準(zhǔn)。提問題和做決定練習(xí)有道義的使用材料1。在網(wǎng)上研究抄襲或?yàn)E用材料（虛構(gòu)的新聞片，借來的政治演說，偽造回憶錄等）的出名案件。寫一兩段關(guān)于這些失敗所反饋的社會(huì)信息。2。在班上與同伴一起組隊(duì)制定一項(xiàng)關(guān)于有道義的引用材料的政策聲明，然后同老師或?qū)W校制定的作比較。在班上討論并把聲明修改成一個(gè)課程講義。3。進(jìn)行關(guān)于公正使用的研究，然后探索網(wǎng)上一些混音的電影預(yù)告片?；诠绞褂迷瓌t的理解，開發(fā)討論一番這些組合物是否符合公正使用材料準(zhǔn)則?？s小研究反思?研究與批判性思維和寫作是緊密不分的。適當(dāng)放縮既有助于探尋材料也可以讓你的觀點(diǎn)變得更鮮明。研究對(duì)寫作計(jì)劃有好處，讓作者撰寫的專業(yè)知識(shí)，并了解他們的話題的復(fù)雜性。?研究就是探索問題。一個(gè)大的研究問題可以讓一個(gè)工程有棱有角。解決問題可以有助于刺激更多的研究。不斷探索問題，可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)工程的形成。?最好的研究被視為一個(gè)對(duì)話大多數(shù)問題，支持多個(gè)觀點(diǎn)和吶喊，讓大眾研究自己感興趣的問題能夠不斷進(jìn)步，然后用自己的思路拓展話題。?對(duì)許多流派的研究最終需要一個(gè)收縮的視野。雖然整本書都寫了廣泛議題如關(guān)于總統(tǒng)選舉等，但需要把主題縮小并且要有一個(gè)放大的副標(biāo)題（《保險(xiǎn)杠貼綠色聚會(huì)》2008年出版說）。?在研究中公正問題要長期堅(jiān)持。使用別人在文中的語言更需要一個(gè)特別關(guān)注，使用盜版材料時(shí)也要有合理的使用決策。和本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)其它信息和實(shí)踐。第二篇：翻譯For several weeks before Christmas, my father worked after supper in the cellar of our cellar was whitewashed, and lit by a hundredwatt bulb over the brother Laird and I sat on the top step and father removed the pelt insideout from the body o