【正文】 全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強抗干擾能力。班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個主題常抓不懈；加強對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。加強學(xué)生各種安全防范意識，加強法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。(三)、加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。各年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。七、八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實際，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學(xué)生愛國主義情感。組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。利用3月文明禮儀月、實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。(四)、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評選出“學(xué)習(xí)之星、文明直星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀室長”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時表揚，后進(jìn)及時曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。第三篇：政教處工作計劃20152016第二學(xué)期20152016學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以養(yǎng)成教育為重點，突出抓好安全教育、法制教育、行為規(guī)范教育和感恩教育，加強班主任隊伍建設(shè)，加強與社區(qū)的聯(lián)系，大力開展豐富多彩的德育活動，進(jìn)一步提高德育工作的實效性和針對性?？茖W(xué)管理，繼承創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育教學(xué)上個新臺階。二、工作目標(biāo)一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。兩個分目標(biāo)：進(jìn)一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”、“學(xué)困生”等問題學(xué)生的教育工作。三個階段目標(biāo)：初一以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)合格的中學(xué)生；初二以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的中學(xué)生；初三年以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。三、工作重點健全德育工作機構(gòu)和德育工作制度，改進(jìn)德育工作方法，充分利用校內(nèi)外德育資源，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實效，克服形式主義。加強安全教育①強化落實教師“一崗雙責(zé)制”，與所有教師簽訂責(zé)任書，既教書育人，又要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育；②加強安全教育，進(jìn)行逃生演練，使學(xué)生掌握一定的逃生技能技巧開展“”、“”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。③聘請法制副校長召開法制報告會，教育學(xué)生明辨是非、遵紀(jì)守法、積極預(yù)防未成年人違法犯罪；④每個班主任準(zhǔn)備四節(jié)安全主題班會和兩節(jié)交通安全主題班會，把安全落實到實處。⑤“珍愛生命，保護(hù)自我”自救自護(hù)知識教育，并進(jìn)行檢測。使學(xué)生掌握自救自護(hù)技能。⑥強化安全意識，周周講，會會說，安全警鐘長鳴。并根據(jù)季節(jié)的變化，強調(diào)相應(yīng)安全問題，提醒學(xué)生、家長在此方面注意。行為規(guī)范養(yǎng)成教育開學(xué)第一個月，為行為規(guī)范月，讓學(xué)生掌握中學(xué)生必須遵守的規(guī)章制度，并通過晨會、班會、升旗儀式等，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點掌握《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《卅鋪初中學(xué)生一日常規(guī)》強化學(xué)生養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育。開展“講文明禮儀、做文明學(xué)生、建和諧校園”為主題的“我是文明人”教育活動，評選文明學(xué)生、禮儀標(biāo)兵，精神文明示范班集體。班主任工作為了更好抓好教育教學(xué)，本學(xué)期，在開學(xué)初，對班主任和班干部做好培訓(xùn)工作，為了讓班主任能夠及時更新觀念，明確本學(xué)期管理目標(biāo)，更有實效的對班級進(jìn)行管理，把班內(nèi)每一項工作落實到人，責(zé)任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。、抓好“三結(jié)合”本學(xué)期，要求班主任教師進(jìn)行多進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系，及時向?qū)W生家長匯報學(xué)生情況，并對學(xué)生家長進(jìn)行學(xué)生教育管理方法的指導(dǎo)，提供給家長教育學(xué)生的新理念，使家校聯(lián)合，共同培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及各種生活技能。繼續(xù)加強對住校生的管理堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《卅鋪初中住宿生管理制度》。（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。四、實施要求（一）加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高班主任的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)和教育，在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識，增強班主任工作的積極性、主